毕业生说 | 从上科大到哈佛
任烜辰（以下简称为任）：你好钱乐琛，感谢抽空接受我们的采访，当初是怎么会选择上科大的呢？
钱乐琛（以下简称为钱）：最初了解到上科大是在高三下学期，班主任老师告诉我们有一所新学校，并且在黑板上写了几句关于上科大的粗略介绍，之后班主任带几个同学到上科大参加夏令营活动，然而我当时因为有事所以没能参加。高考结束后，经过对各个高校更加详细的了解，我的父亲觉得这个学校很有发展潜力。另外，因为从小我的爷爷就在我耳边灌输科学家的工作是多么重要，希望我未来能够成为科学家，所以上科大是比较符合我和家人对大学的期望的。我的高考分数超过浙大录取分数一些，但最终选择了裸分报考上科大。当时我个人觉得上科大的办学理念很不错，虽然是新学校但确实是比较靠谱的，不仅注重科研，而且发展机会更多，例如出国交流之类，回过头来看，正如入校前所期待的，上科大的科研资源和交流机会对我有非常大的提升作用。
任：那么在上科大有哪些难忘的学习生活经历呢？
钱：对我来说最难忘的体验，应该就是大二和另外两个生院的同学创办第一支参加iGEM比赛的团队，当时我们做的课题是生物与材料跨学科交叉类型的，通过量子点和合成生物学的手段将光能转化成清洁能源氢气，目的是改善能源问题，同时也能改善雾霾问题。在指导老师的带领下，我们花了一整年的时间，从设想课题开始，进行团队合作，头脑风暴，到最后整日泡实验室来实现我们的想法。难忘的是，在最后冲刺阶段，指导老师陪着队友们一同熬夜。这个比赛是艰辛的，但却将我们的心在那一刻紧紧凝聚在一起。之后我们前往波士顿参加比赛，与其他四百多支代表队共同角逐奖项，最后获得了金牌。另外我比较喜欢的是参加学校的合唱团，当时是每周六晚上都在参加排练，学校也请了专业的指导老师为我们进行训练，虽然很累可是很开心。王思思老师特别会调节气氛，常逗得大家乐不可支。从一开始大家把一首歌唱的妖魔鬼怪，到磨合再磨合之后的天籁之音，特别有成就感。
任：四年的上科大生活，对你来说是怎样一种体验呢？
钱：大一的时候就纯粹是忙，那时候专业课特别多，每天都在赶deadline（作业等任务提交的截止日期）。感觉大二要好一些，现在学校排课要合理得多，之后的时间大多在参加各种活动，像大二的iGem，再之后加入实验室。学校的相关资源很多，可以很快实现自己的科研梦，学校也鼓励本科生科研创新，当时给了资金和实验室，还允许我进导师的课题组进行实验。相比哈佛的话，他们的本科生进实验室很不容易。然而在上科大导师还会主动发邮件邀请我们进组进行实验，这点上差别蛮大的。
任：你大三时到哈佛进行了一学期的海外学习，通过自己的亲身经历，觉得上科大和其他名校相比有什么不同呢？
钱：总体来说，到了哈佛的交流学习是没障碍的。在上科大，学习方式与国外相似，包括presentation和讨论课之类的形式都是相同的。区别在于实验室差别比较大，哈佛的实验室对本科生来说难进，但是更成规模化。不过上科大的教学真的是与国际接轨，在哈佛接触到的前沿文献和论文回国后跟上科大的同学交流，发现大家都从课堂或实验室早有了解。上科大在国际化方面做得是非常出色的。
然而以哈佛为例的话，哈佛本科生的重心不一定都在学科上，他们可能更看重社团活动一些。在与哈佛同学交流时，感觉她们都思维敏捷且表达清晰，交流时特别享受心有灵犀一点通的感觉。犹豫要不要出国的同学，我强烈建议出去看看，多和外界接触交流。
任：还有什么特别想和我们分享交流的吗？
钱：要说的话，感觉上科大对我出国的帮助还是非常大的。首先是英语能力，在上科大，专业课全英文，包括课本考试slides这些都是全英文。本来高考时我的英语底子就还不错，来了上科大之后还是感觉提高了很多，去了哈佛，外国人都说我英语挺好的，在国外英语毕竟还是很重要的。
另外就是表达能力吧，包括presentation和讨论课都在培养我的沟通交流能力。在科研和就业方面，感觉都挺需要表达能力的，上科大的各种训练还是让我掌握了很多技能。
还有就是在上科大，大一就要求我们学Python，当时Python在国内也没这么火，结果出国之后发现哈佛那边Python是必修。上科大在编程语言方面以及很多其他方面都很具有前瞻性的。具备编程能力给我的生物科研带来了优势，也让我获得了上科大导师和哈佛导师的赞许。
然后值得一提的是上科大的导师制。不仅我的三位导师，我的实验室导师也对我有特别大的帮助。他给我推荐去哈佛大学交流时的课程，给我科研方向的指导，以及在大四申请时给我巨大的支持。
最后，我想说学校的3+1海外交流机会宝贵，未来想出国的同学一定要好好把握这个机会。
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