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在线中文教学已被越来越多的人接受和认可。相对于传统教学场景，在线教学对教学形式和课堂管理都有着极高的要求。为提升各国学生学习中文的兴趣，国际中文教师们采用了多种多样的教学形式，让学生们在趣味学习中了解中文，爱上中文。
“云课程”上的“云对话”
“我的中文口语能力提升了”
在线中级和高级中文对话课程一经推出，就收到了大批英国中文学习者的咨询以及报名申请，不少学生反馈这些课程为他们居家学习期间提高中文水平提供了极大帮助，希望有机会能继续学习。
学员表示：“在线中文对话课程帮助我取得了很大的进步，让我在口语方面更自信，更乐于表达，同时表达方式更加丰富、地道。”
俄罗斯线上中文口语俱乐部活动为学员提升口语水平提供了机会。国际中文教师赵攀以提问的方式导入话题，通过文字、图片和视频相结合的形式向参加活动的学生们介绍了中国人做客的礼仪和注意事项。
师生就中俄两国在做客礼仪上的文化差异展开讨论，学生积极提问，赵攀老师耐心解答，学习氛围轻松愉快。“口语俱乐部很有意思，有效地提高了我的口语表达能力，期待继续参加下一期课程。”学生表示。
短视频教学
“我们对中文学习更感兴趣了”
希腊的国际中文教师们顺应“Z世代”学生学习中文的需求，在facebook上推出了独立中文教育品牌“小亚中文Γεια Kινέζικα”。
“小亚中文Γεια Kινέζικα”是基于社交媒体，以短视频形式呈现给全体中文爱好者的中文学习资源。
“小亚中文Γεια Kινέζικα”的每个视频不超过15秒，包含中英文对照词语和句子，由国际中文教师制作并朗读。同时，该系列短视频关注最实用、最常见的日常交际用语，结合希腊当地的风俗、节日或实际情况做出相应的呈现，力求用当地人感兴趣且听得懂的方式将知识传递给学生。
学习资源视频推出后，广受好评。不少学员表示：“跟随这些实用的短视频学习中文，我们可以轻松提高中文水平。”
在意大利，国际中文教师们同样通过短视频的形式为中文学习者带来了形式多样、丰富有趣的线上展示活动。
在观看“中文知识知多少”系列短视频的过程中，学习者不仅可以使用“碎片化”时间学习汉字，还可以通过“词语辨析”“多音字用法”和“词是如何形成的”等系列专题，在有趣的图片与动画中进一步掌握中文知识。
“中国诗歌韵味美” 专题系列视频由意大利贝加莫大学中国文学老师西蒙娜•加洛担任主讲，通过对诗人及其生活背景介绍让意大利民众走进中国传统诗歌的世界，了解其独特的韵味——诗词押韵与意境美。有学员表示：“我对中国的诗词很感兴趣，通过老师的讲解后，我对中文以及诗词有了更全面的认识了解。我想学好中文，更好地领略中国诗词独特的美。”
拆文解字
“汉字变得更容易记了”
为了帮助学生更快更好地掌握汉字，澳门中文教师们通过几个月的精心筹备，推出了汉字线上课程。老师们通过动画展示、字源解说、视频实操和深入解析等多种方式对汉字进行拆分和介绍，并配以相应的对话和识记练习。
“原来每一个汉字都有自己的由来和故事，知道这些知识后，汉字也就变得有趣易学了。”“汉字真奇妙，每个汉字背后都藏着宝藏。”“汉字真有趣，我被深深地吸引了。”“博大精深的汉字，让我迫不及待地想要揭秘更多奥妙。”学员们如是说。
德国在线中文课堂上，学生们跟随国际中文教师学习“德”字。“德”字右半部分上面是古汉语中的直，下面是心字底，代表心里有是非曲直。“用‘德’字来描述理性严谨恰如其分。”学员兴奋地说道。
俄罗斯的学生们跟随教师认真学习生词“规矩”，“规”代表圆规，“矩”代表矩尺，“没有规矩不成方圆”，学生津津有味地讲起这个典故。“在老师的带领下，我去汉字王国转了一圈，受益匪浅，大开眼界。”“我对汉字有了更多的了解，希望可以进一步探究汉字的世界。”学员们感慨道。
怎么样
以上这些创新的线上教学方式是不是很有趣呢
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