本课解读 ：
▶本课地位：
依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家和社会事务。依法治国，就是发展社会主义民主政治的必然要求，是实现国家长治久安的重要保障，其本质是保证人民当家作主，核心是依宪治国。本课的内容比较重要。
▶备课建议：
我们在备课的过程中需要掌握宪法日、宪法修改等时政热点的内容，将热点时事融入课堂教学。在前面的学习中，学生已经对宪法有了一定的了解和感性的认识。但初二学生法律知识少，生活经验不足，对于他们而言，本课内容难度大，不易理解。本课通过阅读宪法引导学生了解我国现行宪法的框架，系统掌握宪法的特点和法律地位，让学生亲近宪法，感悟宪法，是学习宪法与遵守宪法的重要前提。
▶教学目标：
情感、态度和价值观目标：感受和理解宪法的地位，树立尊重宪法权威、崇尚法治、依法治国首先要坚持依宪治国的理念，自觉遵法守法。
能力目标：培养自主、合作学习的能力，能够将所学知识与实际生活相联系。
知识目标：知道宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，树立宪法意识。
▶教学重点：
宪法的作用（"宪法宣誓制度”等视频片段）
▶重点突破：
确立宪法誓词制度是宪法、法律对于国家公职人员的要求，在神圣的仪式感下，让公职人员不仅在法律上有所约束，更在自我内心有所约束和告诫。全国人大常委会2015年7月1日表决通过实行宪法宣誓制度的决定，各级国家工作人员，在就职时应当公开进行宪法宣誓。
▶教学难点：
宪法的修改（“宪法修正案的诞生“、”违宪案例孙志刚事件”等视频片段）
▶难点突破：
宪法制定和修改程序比其他法律更严格。我国于1988年、1993年、1999年、2004年和2018年五次公布了《中华人民共和国宪法修正案》，对《中华人民共和国宪法》进行修改。修改内容涉及序言、总纲、公民基本权利、国家机构、国歌等内容。
▶备课小结：
部分初中生对国家缺乏基本的总体性认识，有的人对国家的大事漠不关心，不能有效的、积极主动地参与社会生活和国家政治生活，本课旨在对学生进行宪法教育，使之懂得“宪法与每个人息息相关”，懂得要增强宪法意识，自觉践行宪法精神，坚持宪法至上。同时，让学生了解宪法在国家生活中的重要意义，懂得宪法是国家的根本法。