本课解读 ：
▶本课地位：
本课时主要讲述了两个方面的重点内容，一为对当今世界越来越成为你中有我，我中有你的命运共同体，我们要认识到急需解决的全球性问题需要各国的共同努力；二为关心共同命运，我们要尊重生命的价值，关注他人的命运，促进世界进步。
▶备课建议：
本课在学习过程中要注意结合人类命运共同体新闻大事等重要内容，注意提高学生的时政的结合分析能力。特别是近期人类命运共同体方阵等热点话题，我们要在课堂中讨论，并能正确的分析。
▶教学目标：
情感、态度和价值观目标：增强全球意识，明确各国相互依存，命运相连。体会中国提出构建人类命运共同体的初心。具备人道主义精神，关怀、尊重他人的生命。
能力目标：能够通过分析中非携手合作、共建共享的事例，提高分析、解读时政的能力。交流中，互学互鉴，增进逻辑表达能力。能够自觉关心国际社会，增强责任感，有尽力之所及的愿望。
知识目标：知道全球性问题制约人类发展，能够分析出构建人类命运共同体的重要意义，能够表达出关怀生命、尊重生命的意愿。
▶教学重点：
为什么要构建人类命运共同体？（"人类命运共同体”、“最大难民潮”等视频片段）
▶重点突破：
气候变化、毒品猖獗、恐怖主义等问题，带来的影响往往是跨越国界，日益受到各国的关注。这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展，成为继续解决的全球性问题。同时也说明，当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深，人类生活在一个地球村，你中有我，我中有你的命运共同体。
▶教学难点：
如何构建人类命运共同体？（“如何构建人类命运共同体”视频片段）
▶难点突破：
构建人类命运共同体，各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。面对全球性的挑战，各国应坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界......
▶备课小结：
本课知识点核心关键词“人类命运共同体”是目前我国外交政策中的一项重要内容，在今后一段时间的各种外交场合我们都会看到，所以这个部分的内容务必深刻理解并体会。