暑期教师培训 | 核心素养应该如何评价？斯坦福 x 探月学院训练营招募

教育生态变革学院是探月学院旗下，致力于支持中国主流学校进行面向核心素养的转型与变革的学术机构。（简称 EEEA，Education Ecosystem Evolution Academy）

2016 年，北师大的林崇德教授率领国内顶尖专家团队发表了《中国学生发展核心素养》，明确核心素养的定义和框架；2017 年，教育部发表了以学科核心素养为基础的《普通高中课程方案》，开启并推动了核心素养在基础教育阶段的落地。而在落地批判性思维、创造力、合作能力等抽象的核心素养过程中，教师们都会经历在课程设计、课程实施和评价反馈中等环节中的各种挑战。

2019 年 7 月，教育生态变革学院将推出三门指向核心素养的线下训练营，分别是「核心素养的评价与反馈」（表现性评价）、「核心素养的课程设计与实施」（项目制学习）和「面向未来的生涯教育」。

这一系列工作坊融合了国际各领域最权威的专家视角，和我们对国内主流学校的真实洞察。我们希望借助探月学院这两年来的创新教育探索成果，帮助一线教师理解素养落地的有效方式、构建素养落地的综合能力、领悟核心素养与生涯教育的融合方式。

这篇文章将向大家详细介绍「核心素养的评价与反馈」训练营的内容和特色。

「核心素养的评价与反馈」

训练营整体简介

教师构建发展核心素养课堂的能力，是实现核心素养落地的关键要素，表现性评价是未来教师能力工具箱中不可或缺的关键技能，它既是测量核心素养发展水平的有效方法，又可以作为教学活动本身起到发展核心素养的作用，由于其兼具过程性评价和终结性评价的功能，被最广泛地应用于各国的核心素养发展和评价实践之中。

我们在和国内多所学校教研团队的调研中发现，面对核心素养的评价，一线教师普遍会遇到以下问题：

教师面对「核心素养的评价与反馈」中遇到的问题

今年暑假，教育生态变革学院联合表现性评价的「发源地」——斯坦福评价、学习和公平中心（SCALE），为大家精心准备了两场学习体验（国际大师营 + 中国落地营），和为期 3 个月的「督导」社群，支持教育者们真正掌握表现性评价的高维设计视角和纵深应用场景。

斯坦福评价、学习和公平中心（SCALE）的愿景是通过构建创新型表现性评估以全面改善课堂教学；目前 SCALE 已成功支持美国加州建立完整的教师能力标准（edTPA），该标准更是被全美 40 个州广泛认可，并在 20 个州落地应用；于此同时 SCALE 也协助了多个区域的学校落地表现性评价课程项目（其中包括硅谷著名的 Summit Public School ）。

2018 年探月学院教师参与《表现性评价工作坊》

SCALE 作为教育生态变革学院的战略合作伙伴，先后多次为探月学院的一线教师提供专业师训，并全程支持了探月学院评价与反馈体系的搭建。今年暑假 SCALE 将携手教育生态变革学院一同推进表现性评价在中国的落地。

 国际大师营 · 简介 

国际大师营 - 课程特点：

• 斯坦福海外专家 20 年实践经验面授

• 独立学科、跨学科的全局设计思路

• 表现性评价全球最佳实践案例研讨

• 全程原汁原味的沉浸式英语教学场景（无翻译）

国际大师营 - 适合人群：

• 国际（如 Common Core、IB 体系等） / 私立学校教师及教研员

• PBL 和 STEM 教育的实践者

• 英文良好的公立学校教师和教研员

国际大师营 - 讲师简介：

Jim Malamut

Envision Learning Partners | STEAM 评估专家

斯坦福评价、学习和公平中心 | 数学与发展研究专家

East Bay Innovation Academy | 创始数学教师

Jim 具有多年基于表现性评价的教学经验，擅长混合式教学和项目制教学。他不仅研发基于学科的表现性课程和评估方法，还帮助不同的地区和学校建立个性化的表现性评估体系，并深度参与了美国多所学校教师发展体系的搭建。

Ryan Yang

探月学院 | 教学负责人

Mount Pleasant High School | 数据负责人

Highlander Institute | 研究员

布朗大学 | 城市教育政策硕士

作为一个传统教育的「幸存者」，Ryan 有幸接触到全球最优质的高等教育和最多样化的基础教育，他希望可以把这一切经历转换成属于中国而又走向世界的优质基础教育。

 中国落地营 · 简介

中国落地营 - 课程特点：

• 基于中国新课标的深度落地解读

• 独立学科、跨学科的国内落地路径

• 探月学院评价反馈系统首次深度揭秘

• 大量国内落地场景案例分析

中国落地营 - 适合人群：

• 公立 / 私立学校教学课程负责人

• 面对核心素养转型的学校教师和教研员

• PBL 和 STEM 教育的实践者

中国落地营 - 讲师简介：

朱徽 Tommy

教育生态变革学院 | 执行总监 / PA 首席专家

探月学院 | 核心素养模型及反馈系统设计者

北京师范大学 | 心理测量学硕士

Tommy 从无到有搭建了探月学院教师的评价能力培训体系，并拥有超过 5 年的企业胜任力模型咨询、人才测量工作经验，擅长于核心素养模型的构建和测量实操。

张阳 Kate

教育生态变革学院 | 项目制学习课程主任

探月学院 | 政治 / 历史项目制学习导师

上海中学 | 团委书记 / 高中政治教师

云谷学校 | 中学学院长 / 首席教师

复旦大学 | 政治学系博士

Kate 先后 7 年执教于中国条件最不好的乡村中学和条件最好的超级中学，一直在用自己的方式拼出中国教育的完整版图，她坚信教育创新拼图的最后一块拼板，就是我们每个人自己。Kate 是得到大学第一期学员，并荣获上海市教师教学评选一等奖。

 超值亮点 

01：「4+3+3+1」完整落地闭环

4 天接地气的高水准精品课程

（集中授课、集体备课、干货工具）

3 场专业延展活动，扩展人脉交叉学习

（众智市集、探月对话、深度汇谈）

3 个月的「督导」社群，真正支持落地

（每月一次、及时反馈、案例共享）

1 套线上课程，免费赠送配套学习

（5 单元 16 模块表现性评价精品线上课、价值 399 元）

02：场景化服务设计

本期两场训练营，由教育生态变革学院经验丰富的体验设计专家，应用国际前沿的服务设计理念（Service Design）对学员体验触点进行细致打磨，并依据成人学习理论对工作坊学习路径进行专业设计。

刘雪茹 Lindor

教育生态变革学院 | 线下培训产品 & TTT 负责人

探月学院 | 团队教练 & 会议引导师

IAF 国际引导者协会 | CPF专业认证引导师

ICF 国际教练联盟 | PCC 专业认证教练

AMA 美国管理协会 | 签约讲师

Lindor 曾供职于清华大学经济管理学院，专攻教练和引导技术在人才发展及成人学习领域的应用，拥有企业团队及TTT（培训培训师）学习产品的设计与操盘经验，擅长设计学习体验和开悟过程。

学习旅程从报名那一刻就开始了，这不仅是关于表现型评价的高质量学习经历，也是关于如何设计优质学习体验的增值学习机会。

03：加入学习共同体

除上述 4 天工作坊外，教育生态变革学院将为本次训练营搭配为期 3 个月的线上「督导」社群进行案例分享和互动，并统一组织每月 1 次的主题性讲师答疑，真正支持每位学员的实践和落地。

3 个月的「督导」期过后，学员将加入 EEEA 教育创新者社区，与全国最优秀的创新教师联结、成长、探讨、互助，共同搭建创新教育界学习共同体。

往期参加过探月训练营的伙伴：

往期学员所属学校 / 机构

 报名信息 

训练营地点：

北京大学附属中学（北京市海淀区大泥湾路甲 82 号）

训练营时间：

国际大师班：

2019 年 7 月 22 日 - 7 月 25 日

中国落地班：

2019 年 7 月 22 日 - 7 月 25 日

报名截止时间：2019 年 7 月 15 日

工作坊费用：

国际大师营：

9800 元 / 人

早鸟价 8800 元 / 人（6 月 10 日前）

  中国落地营：

  7580 元 / 人

  早鸟价 6280 元 / 人（6 月 10 日前）

注意事项：

• 费用包含课程学习、学员资料、午餐茶歇、社群督导；

• 早鸟价针对于 2019 年 6 月 10 日前报名者有效；

诚意优惠：

• 本次暑假开设的三门线下训练营，同一学员任意两门联报享受 9 折优惠；

• 每一位购买线下训练营的学员，都将免费获赠教育生态学院的同品类精品线上课程（价值 399 元）。

报名方式：

1. 点击 「阅读原文」，填写报名表；

2. 工作人员审核报名表；

3. 报名表审核通过后完成付费流程；

4. 进入教育生态变革学员微信群；

电话咨询：

010-86461609 转 2

「完」

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