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《返璞归真》| 译序·启蒙阶段

2018-01-04 C.S.路易斯 仆语仆心


启蒙阶段


他十岁入校读书,见校长动不动就用藤条打学生,十分震惊;但在主日的两堂教会崇拜中找到安慰。他首次接触到核心基督信仰,开始真心诚意读圣经,向天父祈祷。另一方面,他阅读的范围也扩大了。除了圣经,也读H.C.威尔斯的科学小说,柯南道尔写的《福尔摩斯侦探集》,以及夏嘉德写的《所罗门王宝藏》等。


两年後,学校因校长神经失常而关闭,他才得到解脱,转入另一间小学。他说他的教育现在才真正开始。不过小杰克在这里接触到一些异教和迷信色彩浓厚的异端,并为之吸引因而放弃了自己的信仰。他後来把这叫做“天路客的後退”。


这段时日,他醉心於阅读神话作品,并且开始写小诗。


十五岁获奖学金,进马尔文公立学院攻读。学校规矩甚严,课程枯燥,但他的班主任却是位十分风趣的老师。“他是最早教我怎样朗诵诗,把感情投入的人。”他开始阅读罗马诗人味吉尔,贺莱士等人的诗作。进而读密尔顿和叶慈的作品。


在这间学校读了一年,转往英格兰随名师柯伯特黎克习文学,上课仅两天,就将荷马的史诗读完。他十分敬重这位老师,也喜欢他的教学方法。


以后叁年对他一生的影响极大。他说他老师的家简直是座书城,是个读书的乐园。他在这里开始习希腊与拉丁文,广泛阅读无数名著。他说,“我文学上的好奇心有多浓,便可以读到几多我要读的书,空间可说无限广阔。”


余也鲁教授               

一九九五年十月写於大帽山畔的科技中心




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《返璞归真》| 译序·童年时期



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