查看原文
其他

立体几何——球的切、接问题剖析

乐学数韵 2022-07-17

The following article is from 解忧数学杂货店 Author 解忧店主

              

 乐学数韵(ID/抖音:Vlxsy8   视频号/B站:乐学数韵 

教研、解题、资源 Q群: 314559613  ,1078982440 (2群)

相关链接:

几何体与球的切与接专题(PPT版)

(更多解题方法归纳总结合集欢迎点击推文下方链接)




球的切、接问题剖析

转自:解忧数学杂货店


模型1


“心有所依”模型

心有所依模型适用圆锥、侧棱相等的棱锥等几何体,可得球心必在圆锥的高所在的直线上,或者在棱锥一个底面的高所在直线上,由此可把相关信息转嫁到某一个直角三角形内,利用勾股定理求解.









模型2

汉堡模型

对于直棱柱,应用数学建模的素养,结合球与直棱柱的有关性质,建立“汉堡”模型,上下底面外接圆的圆心连线的中点即为球心,球心到各个顶点的距离都等于球的半径



模型3


墙角模型

具有三条棱两两垂直或三个平面两两垂直的特征,应用数学建模素养,构建“两两垂直垂直模型,亦即“墙角模型,如图所示,将三棱锥放入伴随长方体中,将棱锥的外接球转化为长方体的外接球,不用找出球心的具体位置,这是处理此类问题的简捷的途径.









模型4

由三视图还原几何体

有两个表面具有面面垂直的特征,属于“面面垂直模型,此类问题的解决关键在于仔细观察、分析,弄清相关元素的几何关系和数量关系,选准最佳角度作出截面,使这个截面尽可能多地包含球、几何体的各种元素以及体现这些元素之间的关系,达到空间问题平面化的目的


模型5


坐标法的妙用

用坐标法求解,要善于借助于长方体.将几何体纳入长方体后,各个顶点的坐标容易求出,设出球心坐标,利用球心到球面上各顶点的距离都等于半径,求解球心坐标,进而求解问题.









模型6

多面体的内切球

由于“球”是“圆”在空间概念上的延伸,所以研究球的性质时,应注意与圆的性质类比.球的轴截面是大圆,它几乎含有球的全部元素,所以有关球的计算,往可以作出球的一个大圆,化“球”为“圆”来解决问题,把空间问题转化为平面问题


假期弯道超车必备佳文:

高中数学《立体几何》知识和方法合集

高中数学《解析几何》系列线上视频合集

高中数学《排列组合》微课视频合集

高中数学《概率统计》微课视频合集

高中数学《函数与导数》微课+线上课堂视频合集

高考数学所有公式大汇编(文理合集)

高中数学教学资料电子刊(教学视频+文本)大合集

高中数学《数列》微课视频合集

《高考数学全国卷解密》之三角形模型合集

高中数学选修2-2《导数及其应用》微课视频合集

完全免费||高考数学微课解题学习视频合集

完全免费||高三数学视频课解题学习合集(二)

2015-2018高考真题视频讲解合集!

胜利在望||2020届高三最新模考试题合集(含下载方式)

敬告:为防失联,请扫描关注《乐数》姊妹号《好老师在线数学》

特别声明:非常时期,上述所有资源仅作公益分享,严禁用于商业用途,违者责任自负!版权归原作者和原出处所有.本文仅代表作者观点,本平台保持中立.如有侵权请联系删除,如需转载,请注明出处.

来 源 |见上,转自邹生书数学

编 辑 |《好老师在线数学》  商务(合作)|微mathcharm 

戳原文,有惊喜!                

您可能也对以下帖子感兴趣

文章有问题?点此查看未经处理的缓存