引才育才关键看实“材”（十八）

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编者按

2017年10月，学校提出且大力实施“五大工程”建设，并将“人才强校”工程列为首位。近几年来，学校一以贯之，高位推进，出台了系列文件，提出了一些可操作的招才、引才、育才等多项具体措施；学校领导亲自部署，带头引才，各部门（单位）通力配合，采取“招”与“培”结合、“引”与“育”并重的方式，吸引了大量博士人才入驻具有80余年历史的老牌医学院校——赣医，这些引进与培养的高层次人才，必将会为建设特色鲜明、人民满意、国内知名的高水平应用型医科大学增添腾飞的翅膀，助赣医发展进入快车道。

基础医学院  谢元斌

说起读博，那已经是近二十年前的事情了。我当年在韩国读的博士，作为一个外国留学生，在韩读博的日子很简单，很充实。实验屡战屡败，屡败屡战，自己也在屡败屡战中得以成长，心理变得强大。可以说，读博给我的最大体会就是，要习惯于失败，才能最后成功！

基础医学院 袁志栋

在学识能力上的匮乏，促使着我读博深造，然而当时跨学科的学习对计算机编程、数理统计薄弱的我来说是一个挑战。虽然时常周末可以闲情漫步在湖边、攀登周边的高山，但四年的博士科研历程仍充满了艰辛，经历了科研、家庭等多重压力的心理冲击，同时也增长了科研能力。路漫漫其修远兮，仰望星空还需脚踏实地，继续认真、努力前行。

基础医学院  周娟

硕士毕业后我倾心投入教育工作，在专业教师岗位工作两年后，深感专业知识领域犹如浩瀚海洋，我毅然决定继续读博深造。科研生活并不是枯燥无味的，它有着各种不同的模式。有时是静静的在实验室里做着各种实验，有时是一动不动的对着电脑计算各种数据，有时是面对一次次失败的结果再次分析失败的原因，有时是讨论课题的激烈争论，有时又是获得实验数据的满心喜悦。任何一种模式都是我曾亲身经历且弥足珍贵的回忆。一份付出一分收获，点滴收获饱含艰辛。经过四年历练，再次回到教师岗位，作为大学生的领路人，深感责任重大，我将坚守初心，勇往直前！

往期回顾

—Gannan Medical University—

—赣南医学院—

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资料来源：党委教师工作部

编辑：颜见娟

初审：张婉玥

复审：郑玉婷

责编：陈涛

审核：汪行舟