2020年12月24日上午，在永泰县委、县政府的大力支持下，2020“共创可持续发展的乡村：教师培训·永泰”在福建省福州市永泰县方广书院正式开班。参加开班仪式的有中国滋根会长罗义贤博士、福建省希望工程办公室主任、永泰县乡村复兴基金会首席顾问岑晓华、福建省青少年发展基金会秘书长郑小芳、永泰县人大常委会副主任罗智林、永泰县人民政府副县长余斌、永泰县教育局局长黄绍川等各界领导。来自福建省永泰县、政和县、武夷山市各教育单位学校70余名骨干教师参加开班和培训。
在上午举行的开班仪式上，余斌副县长首先发表了开班动员讲话，他希望学员以此次教师培训为契机，“要进一步结合乡村教育实际，将所学所感融入到乡村教育实践中，拓宽乡村孩子们的视野，在孩子们的成长阶段树立乡村振兴、可持续发展的理念”。
余斌副县长
中国滋根罗义贤会长结合党的十九届五中全会精神，运用历史文化的视角，发表了《天行健，君子以自强不息——绿色生态文明学校建设大有可为》的主题演讲。他分析了近代以来中国文化之殇形成的五点成因，对新时代中华传统文化精髓的新理解提出了新的见解，提出了必须坚持党的实事求是的思想路线；新时代绿色生态文明学校独具特色；乡土文化是中华文化宝库中一颗璀璨的明珠；生态与环境和人类的健康紧紧相连；爱农村、爱农业、爱家乡是教育的天然使命；绿色生态文明学校建设是促进福建乡村振兴的新范式等见解和希望。
开班仪式最后，北京师范大学张莉莉教授代表培训师简明系统地介绍了“共创可持续发展的乡村：教师培训”的主题内容、特色与重点、培训流程、项目与课程开发思路等，并从自己多年与乡村教师接触的丰富经历出发，分享了自己对于乡村教育和乡村教师的认识与思考，表示中国滋根“共创可持续发展的乡村：教师培训·永泰”对于乡村教师的成长和乡村学校的发展将非常有用，因为“培训整合了公益基金会、地方政府和专家团队三方的力量”，并且通过发现种子教师、教师成长、教师教育实践、分享交流实践性知识以及绿色生态文明学校的落地建设使得培训后的行动探索得到支持，这正是陶行知倡导的“教、学、做合一”的过程。
培训团队由“共创可持续发展的乡村：教师培训”课程编委北京师范大学教育学部张莉莉教授、北京市社会科学院韩嘉玲教授以及河北省秦皇岛市青龙满族自治县综合实践教研员罗丽红老师等专家培训师组成。本次培训班将从12月24日进行到27日，专家培训师团队将分别就以人为中心的可持续发展、以学生为中心的教学理念与实践、环境教育与教学实践、乡土文化与教育、性别教育、“学校、家庭与村庄的合作”、绿色生态文明学校项目实践行动等主题展开参与式培训。本次培训致力于通过把中国滋根多年来在建设绿色生态文明学校工作中的丰富经验与福建省农村学校教育有效融合，助力乡村教育水平的提升和内容的丰富，为福建省建立一支本地师资团队，能长期培训和指导本地一线乡村老师，也是中国滋根年度培训工作的重点之一。
“共创可持续发展的乡村：教师培训”课程基于可持续发展的四大支柱——经济活跃、环境责任、社会公平、文化多样性，并将其有关的议题融入到教育的过程中，通过培养教师对有关可持续发展重要议题的知识、意识、技能和行动，将培训主题与课堂教学、生活实际结合推广到学校与乡村，从而培养学生的环保知识和意识，让学生认识、尊重、关心自己的家乡，有社会责任，直接参与建设美丽家乡的行动。《共创可持续发展的乡村：教师培训手册》由中国滋根与北京师范大学中国民族教育与多元文化研究中心历时三年多合作开发，并于2017年在北京师范大学出版社出版，已被北师大图书馆永久收藏。基于本课程中国滋根专家团队已为河北、云南、贵州等14个省的33个区县培训196位本课程培训师，为县里建立当地培训师团队，培训一线乡村老师超过3000人，支持建立绿色生态文明学校超过100所。
2015年9月25日，联合国就2030年可持续发展的17个目标达成全球共识。党的十九大将生态文明建设纳入“两个一百年”奋斗目标，提出“坚持人与自然和谐共生”。乡村振兴是我国落实可持续发展的重要载体，是实现生态文明转型的重大战略举措。可持续发展，教育是关键。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，明确提出“重视可持续发展教育”。将教育促进可持续发展的理念融入到教育整体发展中，全方位加以推进，帮助受教育者形成可持续发展所需要的科学知识、学习能力和生活方式，着力培养国家实行可持续发展急需的人才。
推广“教育促进可持续发展”是国家政策也是国际共识。教育促进可持续发展是让每一个人都能获得创造一个可持续发展的未来重要议题所需要的知识、价值和技能，例如气候变化、减少自然灾害、生物多样性、减低贫困、可持续的消费和生产等；培养学习者的批判思维方式和系统性的思维方式；培养每个人关心、认识自己生活的乡村，参与建设家乡的行动，成为负责任的公民。中国滋根扎根农村近三十年支持乡村教育和乡村的可持续发展，在“教育促进可持续发展”及“乡村振兴”的框架下，加强对农村教育议题的调研和试点，“共创可持续发展的乡村：教师培训”及“绿色生态文明学校”项目，就是为助力新时代生态文明战略、乡村振兴战略的实施和2030年可持续发展目标（尤其是目标4：优质教育）的落实而添砖加瓦。通过乡村教师培训和试点项目，把教育促进可持续发展融入到基础教育和成人教育中，并为农村“教育促进可持续发展”起试点示范作用。
开班仪式结束后，中国滋根罗义贤会长与福建省希望工程办公室主任、福建省青少年发展基金会秘书长郑小芳、永泰县人大常委会副主任罗智林、永泰县政府副县长余斌、永泰县乡村复兴基金会首席顾问岑晓华、永泰县教育局局长黄绍川等领导进行了深入的会谈。永泰县乡村复兴基金会由正荣集团与地方上共同发起成立，组建乡建联盟，培养在地乡创人才，激发永泰内生活力，通过引入具有社会价值的产业、对接互联网资源等，实现乡村经济可持续发展与振兴。“实施教育帮扶”是基金会实施五个方向的“精准扶贫和乡村振兴”的模式之一。
中国滋根与永泰县乡村复兴基金会达成三年战略性合作框架，共同推进“共创可持续发展的乡村：教师培训”课程和“绿色生态文明学校”项目试点在永泰县的落地，共同着力通过教育促进永泰县的可持续发展。
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永泰县乡村复兴基金会正在积极探索乡村复兴的永泰路径，在乡村产业振兴、美丽乡村建设、乡村文化复兴等方面进行积极实践、搭建各行业协作和交流平台，欢迎更多的你加入我们一起参与永泰的乡村建设中。
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图文来源于：永泰县乡村复兴基金、中国滋根乡村教育与发展促进会
整理：永泰的村子