清华北大毕业生来深圳教书是精致利己主义者教育的哀歌！

作者：粤海街道办小树

我的公众号因为高考移民的事件引来了很多深圳四大的家长的订阅。但是本篇的观点，不好意思，可能要得罪到深中的家长了。本号初衷是关注深圳亲子教育与经济类的。关于清华北大毕业生来深圳教书的事情，很想点评一下。

在高考移民事件发布的时候，深圳中学推出了今年将给新校区招新老师的一系列榜单。其中有一批清华大学北京大学的硕士博士的毕业生来深圳当高中老师。深圳的学校现在招新老师成了一种资源上的军备竞赛了。之前有龙华外国语学校，南山深圳湾学校也招了一批清华北大的毕业生。看来近几年清北毕业生来深圳当中小学老师的数量还不小。正好在富源批发衡水高考移民的背景当下。我在微博调侃一下：深圳的学校招清北的学生当老师，还是要区分一下原籍的，不要河北衡水的。高考时挤占深圳学生的大学名额；现在毕业了，还要来挤占深圳户口孩子们的就业权，深圳孩子就太悲摧了。

我们国家的大学是以公办为主的，目前985和211 . 都是公办财政所建立并供养的大学。清华和北大两所举全国纳税人之力的中国最顶级的大学。每培养一个读了七八年的硕士生博士生。国家在他们每一个人身上都要花费教育补贴得上百万的。这些考入清华与北大的学霸们。在当时入大学的时候也有各种高中学校与地方ZF宣传提供的高额的奖学金。可以说他们在中国拿到最有含金量的文凭是占用了全社会的资源的。但他们现在跑来深圳抢师范大学的学生的就业岗位。我个人觉得这些清华北大的毕业生实在是吃相太难看了，是一种精致的利己主义者的选择。

清华北大这些会读书的学霸们就会教书吗？我看未必吧？这就好像问一个会吃美食的美食家自己也会炒菜当厨师吗？！现实是这样吗？实际上还不是还是图在深圳教书，薪水高活少还有两个寒暑假，生活上的安稳吧？！我朋友女儿也是深中毕业走国际通道去美国读的大学。用部分奖学金读完了世界排名与清华北大差不多学位。她不想继续升学走科研的道路，本科毕业回深圳开始就业，拿到了几个企业的offer 。因为深中新校区要招新老师，我也建议她回母校去教书。她笑着和说，当年学霸是因为有一套自己独立的学习方法。这个方法也不一定适合所有人。也不会表达到让别人用她的这种学习方法，就不去误人子弟了。进企业能锻炼到更多的能力。我当时还挺佩服这个小妮子对自己的职业选择这么的清醒而坦诚。

深圳的公办普通高中学位非常的短缺，二孩政策之后每年新生儿都是过了20多万的，但普高学位还不到四万。教育资金拿来雪中送炭的事情没有人干。深圳中学这样的公办普高拥有最优资的教育资源，也是全深圳中考生里千里挑一极少数人能享用的。这种名校招清北生就是一种慷他人之慨的选择。他们拿到深圳市最高的财政补贴，只给少部分有特权的人干锦上添花的事情。也有媒体在质疑深中的豪华师资阵容。中小学教师的选取标准到底是豪门还是师范大学专业人员合适的才好呢？企业选人是拿自己的钱做人力资源的投资与布局，选全国的全世界的都没有问题。但是公办学校选人拿的是纳税人的钱，是不是应该考遵循深圳本地的人口就业为优先呢？难道就可以这么任性的娶豪门回家当花瓶一样的供起来？

深圳市招公办教师的资格严苛到了刻板的地步。我去年查了一下南山区招公办学校中小学老师。小学的要211师范类本科生，中学要优先硕士生。但是，深圳户口现在每年参考高考都是五万人左右，也意味着每年有几万的深圳户口的学生要毕业回深圳就业的。中国是以户口为管理人口教育和就业权益分配的。连深圳大学师范学院的应届生要考深圳本地中小学的教师岗位，还得舍近求远，飞去外地211大学的考点参考才有机会回深圳教书。更何况现在清华北大的毕业生还要和师范类，深圳户口的学生抢一个就业机会。深圳户口的学生在大学招生名额全国垫底的背景下被压缩。如果自己家庭自费留学归来的话，因国内招教师又针对是国内的学校范围内的或者是211大学的限定，在就业上被各种学历歧视。比如一个教小学英语的老师，是一个英美留学的海归英语会好一些还是一个内地师范类英语学生英语好一些？是显而易见的，但海归就没有机会进入公办的教育岗位上。我们的制度就有这么多的差别对待。什么唯才是举？在现实中都是看文凭看学校出身的？！

我们从小就被教育为中华崛起而读书。在这一次的中美贸易战的背景下。特别这几天华为公司被美国制裁的情况下。我们才知道我们国家的基础科学科研人员的缺乏，科研创新能力的缺乏。华为创始人任正非在记者会上说华为公司的研发部门。就容纳了几百个数学家，几百个物理学家。而清华大学一直给民众的印象就是。中国最高等的培养科研人员的院校。它的学生在入校时，就要有一定的国家使命感，有对科学研究的信仰。但是很遗憾，现在高考以应试教育选拔上去的这帮学生，经过清华几年出来后彻彻底底的变成了精致的利己主义者。为国家的科技发展付出，从事基础科研工作要坐很多年冷板凳，大家都坐不住的。

关于清华学生的三观坍塌，同为清华校友的高晓松早就批评过了：

据媒体的报道，清华的毕业生一半去欧美发达国家出国建设美国去了。另一半留在国内的现在热衷于到全国名校高中去教书。到深圳来教中学，这简直就是浪费国家财政补贴给他们的那张文凭。深圳的中学教师平均收入是全国最高的。当然比进华为等公司的研发部门生活上要轻松很多。这也说明我们的大学在招人的时候没有去考察学生的人格修养。就像现在一味的收取了河北衡水的唯分数论的一帮人。甚至是一帮挤占别人的学籍进清华的精致的利己主义者，那他们的择业并不是为了科学有什么付出的热情与使命感。就去当一个公务员或是教师捧一个金饭碗而己。怪不得清华大学，北京大学近几年在世界学术排名中也是坠崖似大跌。因为他们培养出来的人才和师范大学的没有差别！

在别的国家，考试仅仅是为了升学，筛选人去上合适自己人生规划的大学。但在中国应试考试搞成了一门生意。唯分数论应试教育去上清华北大的人。思维也被限定成了会刷题会考试，不会基础科学的创新与学术研究。“国际华人数学家大会主席、菲尔兹奖获得者丘成桐教授曾经说过，在美国，奥数就是一个帮助中学生提升对数学兴趣的组织。而在中国，奥数的意义完全不同。它受到了从学校到家长到学生方方面面的重视，几乎成了一项“全民运动”。其中，应试教育的大环境起了推波助澜的作用。”清华北大现在自主招生依靠各种奥林匹克竞赛内成绩。奥林匹克数学的，奥林匹克物理的，奥林匹克生物。读几年大学，拿几个奥数金奖奖牌，成了一种考试型竞技类学习。而不是专研学术的基础，学术的专业。大学毕业以后，只能继续去教高中生奥数，奥林匹克生物，奥林匹克物理。这就是应试教育的悲哀和恶性循环。应试教育给科技界输送不了基础人才，只能给教育界输送了一堆继续搞应试教育的。任正非在讲话中说中国的大学应该搞好基础科学研究。但是清华北大这样的最顶级学府成了名副其实的五道口职业学校。毕业的学生，没有搞科研的实力与后劲。跑来深圳找一份教高中的工作，这是中国举全国之力培养出来的科研型学院的学生水准啊？！

清华北大的学生毕业来深圳教书是中国顶尖大学高校培养出来的人力资源的极大的浪费。现在的高中生在高中阶段都会进行一些性格职业生涯规划。大学的招生也是要改变唯分数论的。你不打算沉下心去搞科研。人格修养上对于未来要去的学校所学的学术上没有信念感，使命感，责任感！你就不要去占用清华的资源。要喜欢教书，你就去师范类学校学习专业教育心理学学科,这也是对学生的一种负责任。

清华北大毕业生是国之重器，国家的科学，国家的发展的责任期待着他们去承担。他们跑来深圳教书，就是精致利己主义者教育恶性循环，是中国教育的挽歌！

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