教师节快到了，作为家长，你不给老师表示表示吗？
文 | 知父母编辑部（魏智渊执笔）
源 | 原创（知父母：zhifumu）
荐 | 知教师（微信公众号：sxweizhiyuan）
░几句话读完全文░
1.父母需要思考家校关系的性质和水平。
2.得体的表示背后，是真正的爱与尊重。
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诗曰：「每逢佳节被撕金。」这不，教师节又到了，头疼的事来了：
表示，还是不表示？
用什么来表示？
选择什么时机表示？
以怎样的方式表示？
显然，这涉及到中国式的智慧，就像烧中国菜一样，数量、搭配、刀法、水份、时机、火候、调料……这分寸感的拿捏，唯有恰到好处，方能宾主满意。
怎么把这棘手的事儿处理好？你得思考四个问题：
1．「表示」的目的是什么？
2．你和老师的关系处于何等性质和水平？
3．你的「表示」会在孩子那里造成什么样的影响？
4．你的「表示」会在老师那里造成什么样的影响？
1
关系是很微妙的一件事。实际上，在「表示」这个问题上的不同反应，反映了对关系的不同理解。
有的父母想：我凭什么给你送礼？作为纳税人，我交了税（私立学校还要缴纳学费），就应该享受义务教育，教好我孩子就是你的份内之事，我才不助长不正之风！
在这部分父母看来，家校之间的核心关系是契约关系。
有的父母想：这不表示一下恐怕不行吧？一个班几十个孩子，不表示一下，老师哪知道我娃的存在呀？对了，我娃成绩一直很好，老师本来就偏爱，这不表示一下不太合适吧？对了，我娃调皮成绩差，老师本来就反感，这不表示一下，我娃以后有好果子吃吗？对了，如果别的父母表示，我不表示表示，我娃不会受到歧视吧？
在这部分父母看来，家校之间的核心关系是交易关系。
有的父母想：老师们都特么不容易，为娃做了那么多事情，而且工资还不高，将心比心，也应该感激，应该表示表示啊。如果把老师的付出当成理所当然，时间久了，再热的心也会冷啊。何况，老师实际付出的，远远多于职业所要求。老师对娃好，我们也要信任老师，激励老师。
在这部分父母看来，家校之间的核心关系是信任关系。
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以上说的，是家校关系的性质。
你对家校关系的性质的理解是哪一种？
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除了性质问题，还有一个水平（层次）问题。前者是「质」的认识，后者是「量」的感受。
就是说，你孩子的老师，教育教学尤其是职业态度处于什么水平？
毫无疑问，有在体制内混日子根本不合格脾气还特不好把家长不当人的，有基本合格但也不愿意做更多付出的，有把教育当事业特别有良心为孩子呕心沥血的。
而且，你跟老师的私人关系也有不同的水平，有彼此怨恨的，有基本不来往点头之交的，有长期保持良好互动的。
▼
以上说的，是家校关系的水平。
那么，你的老师处于哪个水平？你们的关系处于哪个水平？
2
我得承认，每一种关系及反应，都有其存在之合理性。但是，我们是有价值观的公号，我们不能教你给老师送礼的技巧，例如尽量不要请客吃饭，因为老师忙召集不易而且目标很大风险很高，例如送的礼物要能够融入老师日常生活，他每次在使用时都会注意到是谁送的等等。
我们不能教这些。
我们要讨论的是，在教师节这样一个日子里，如何通过表示表示，向老师传递信任？
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所有的「表示」，都基于被表示者的需要。
赠送财物当然很实惠，但无论如何，这是建立在人的低级需要的基础上。而人除了低级需要，更有高级需要。因此，更好的「表示」，是满足人的高级需要。
什么需要？
被爱的需要
被尊重的需要
自我实现的需要
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如何表达爱？
请让孩子去表达，因为教会孩子感恩，本来就是家庭教育中重要的功课。
如何表达？不是用父母的钱去买礼品或鲜花，许多礼品对老师而言已经成为了负担。留着吧，没什么价值，扔了吧，又是孩子一片心……
可以考虑——
一段精心录制的语音留言
一幅画了好久精心配图配诗的绘画作品
一封充满细节的信或随笔
在合适的时间鞠躬或拥抱一下老师并送上祝福语
哪怕老师远远不够好，也要有真诚的祝福，所有美好的祝福都能够塑造人。
▼
如何表达尊重？
请父母自己表达，可以考虑——
一条简洁得体的祝福短信
一封描述孩子进步并致谢的邮件
接孩子时特意的当面简短祝福
联系所有家长群里极其短暂地快闪式地集体刷屏祝福
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老师喜欢听什么？
不是「节日快乐」，而是「因为你，我的孩子变得更好了」，如果你能描述细节以及因果关系，会极大地增加老师的成就感，这是一种自我实现的感受。
3
然而，特别要提醒两点。
修辞立其诚
不要说假话，那只是语言贿赂。
如果孩子确实因老师进步了，那么，要诚恳地描述进步，并向老师致谢；
如果孩子并没有进步甚至退步了，那么，要向老师致谢，并表达信任与期待。
不要送礼
我承认有贪婪的老师，有时候一个纯洁的人在处境中也会变坏。
但我相信，更多的老师更在乎自身成就、学生的爱以及家长的尊重，而不是小恩小惠。
你怎么对待他，取决于你怎么定义他。至少对一部分老师来说，财物是一种羞辱，意味着给一份高贵的事业定价。老师当然渴望更好的物质生活，但应该以有尊严的方式去谋取。
当然，也并不是完全不能够赠送。
你可以选择——
捐赠财物给这间教室
这对于一间教室，对于老师开展课程，都是莫大的支持。你有三次最好的机会可以捐赠教室，开学日、孩子生日，以及教师节。
如果你本身也有经济压力，你也可以捐赠一些劳动，做一些力所能及的减轻老师压力的事。
而你向老师表示的所有方式，都同时是在塑造——
一位老师
一间教室
你的孩子
（全文完）
⊙知父母编辑团队制作
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