目不转睛！就在这里

时光悠悠，岁月如歌

在这个炙热的夏天

2023届艺术设计学院的毕业生们

用他们天马行空的想象和创意

为我们带来了一场精彩的视觉盛宴

赶紧跟小轻一起

一饱眼福吧！

视觉传达设计系作品（部分）

01

“The New World新世界”主题视觉设计

作者：柴雨桐

指导老师：郭新生

在持续的社会现代化进程中，对生态的破坏已然成为世界无法避免的问题。生命的增长与消亡轮换，人类无止境的索取却很少感激，资源的枯竭使人类最终丧失了家园，自然为世界挑选了更适合的主导者，以植物为代表的新的世界秩序出现。作品选取人类世界的物品，植物将其缠绕包裹，旧世界成为新世界生长的载体与容器，生命仍在延续。

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02

故宫太和殿屋脊兽-视觉设计

作者：张涵淇

指导老师：卢建洲

屋脊兽不仅体现了古人建造房屋时对房屋的美好寄托，也表现了古代明确的阶级制度。希望通过视觉传达的表现手法对脊兽创作，让年轻人们更喜欢传统文化，从而深入探寻传统文化背后的意义。本人进行主题海报设计，后边提取不同寓意传统纹样作为背景纹样。以年轻人更感兴趣的角色拟人IP 设计拉近与年轻人的距离，弘扬故宫文化。

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03

“孤岛”——社会原子化现象视觉设计

作者：岳育君

指导老师：高聪蕊

该课题的灵感来源于对于当代社会现象的一些感悟，在这个网络发达但是人情淡漠的时代，每个人都活在自己的世界里，小小的手机承载了一个人的世界，社交、工作、学习、购物、美食、娱乐，每个人在手机的世界里做着各自感兴趣的事情，看似孤独但是却并不孤独，每个人形色各异，却又相互分离，每个人都在属于自己的时区里努力工作，享受生活。我的作品主要是想表达人们的看似孤独实则不孤独的状态，希望人们可以不用在意表面的“孤独”，尽情地做自己想要做的事。

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04

《自然之音》声音可视化设计

作者：汪小凡

指导老师：陈晓莞

在当前工业化和信息化的时代背景下，人们的生活节奏越来越快，压力也随之越来越大，人们更加渴望寻找一种舒缓压力的方式。在这种情况下，人们开始更加向往自然生活和自然声音。但自然的声音总是存在于特定的时间、地点，所以本作品选取具有代表性的虫鸣声、海浪声、风声、雨声等自然声音现象，借助计算机编程语言，将自然的声音视觉化为数字图像，从而打破了时间与空间的双重限制，把美好的自然之音永远保存下来。

点击边框调出视频工具条   https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?width=500&height=375&auto=0&vid=o3514cecwq1点击边框调出视频工具条   https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?width=500&height=375&auto=0&vid=i3514xd2zu2

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05

云岗石窟乐伎形象视觉综合设计

作者：郭晓静

指导老师：李玲

设计元素取自大同云岗石窟十二窟中的乐伎和飞天、击鼓、弹奏琵琶、吹笛等乐伎形象，将飞天人物形象化，从服饰、造型、表情、动态、肤色等方面加以重新设计，还原十二窟前室北壁的形象，创作“云岗音乐会”场景插画。本次设计主题为"云岗音乐会·乐在其中"，内容包括云岗信息图表设计以及云岗音乐会插画设计，其中音乐会乐队、人物形象以及音乐会物料周边延展设计，将现代元素与传统佛教文化融合起来，拉近大家与传统文化的距离，呼唤起人们对民族文化的认同感。

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06

《容貌与焦虑》系列文创插画设计

作者：兰慧珍

指导老师：陈芳

生活中无处不在的镜子和他人，总是在提醒着我们“我不够完美”这件事，其实这些都是容貌焦虑的表现。以瘦为美的观念和白幼瘦的审美取向使许多人尤其是年轻女性产生巨大的身材焦虑。她们由于社会环境，他人的凝视而产生自我否定，即使在正常的体重范围内的人也在追求更瘦更白更美。这种执念如同作茧自缚，她们关注体重，样貌，腰围，腿围，像是被一条卷尺捆住了身体，由于内心的不安一次次的把自己推向了焦虑边缘。课题以探讨女性产生焦虑的主要原因为入口，通过容貌、身材、年龄焦虑等方面进行探讨和研究，希望我们能用更轻松的心态重新认识自己。

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07

开普勒-22B生物猜想综合设计

作者：杨旭飞

指导老师：彭辉

随着社会经济发展和科学技术的深入探究，对于宇宙世界的相关认知也与日俱增，自人类出现，我们对生物的猜想从未停止，人们对于适宜生存的地球以外的星球及相关的求知也日益彰显。此设计基于目前科学技术研究结果之上构筑开普勒-22B可能存在的生物，以及在未来的元宇宙世界中，当对生物的猜想向虚拟转化，数据空间会催生出怎样的“生物物种”展开了创造性的思考。将信息可视化的设计方法对开普勒-22b上可能存在的宜居性结合地球地质年代生物分析总结进行数据的视觉转化，剖析生物与开普勒星球的基本结构关系，将其结构模块化，转化为数据猜想生物。以此作为参与抽象的生物观猜想概念的一种手段，吸引更多人理解其背后更深层次的含义并展开无限猜想。

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08

玩蛋

作者：王艾琳

指导老师：黄珺

用轻松的视角来感受有趣爱玩且容易受伤的蛋的世界。蛋壳很脆弱容易变化，一些细小的破坏就能让他们受到伤害，就像人的情绪一样。把蛋蛋们拟人化，去游乐园、去泡温泉等，运用鲜活的色彩搭配玩着玩着就完蛋的小故事，以幽默诙谐的方式引起人们情绪的共鸣，一起探索纯真又危险的蛋蛋世界。

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09

蜀的神话宇宙 插画设计

作者：张水影

指导老师：梁哲

耳熟能详的神话故事有很多，而关于地域性的神话故事却鲜少有被熟知。本课题选取《华国图志》里描述的巴蜀神话故事进行设计，以趣味性的视觉表达形式对神话故事进行解析和创新性表达，让大家感受到巴蜀地区的神话故事的魅力。

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10

束下茶室

作者：冯悦

指导老师：卢建洲

在充满新中式文化的茶室或小院里，约上三五好友围坐在茶炉旁，煮茶的间隙。再烤上一些柿子、花生、栗子等小食，一边喝茶一边聊天……“围炉煮茶”在社交媒体上成为继露营后年轻人的“新欢”。本次设计采用了新中式和书法的结合，利用围炉煮茶里的元素图形和书法相结合展示了新的碰撞。

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11

植物-未来

作者：王翔

指导老师：郭新生

如今生态环境恶劣，如果我们对现在环境不做任何措施，那未来的植物会变异成什么样呢？本课题以濒危植物为切入点，通过设想未来植物在不同环境下生长的状况，构想未来植物的各类形态，通过植物复仇和植物治愈两系列的形态对比，更加直观的唤起人们对未来生态环境的重视，从而进一步审视植物在社会环境中与人的密切关系。

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12

“游痕”概念设计

作者：张晓宇

指导老师：陈晓莞

在这个快节奏的社会中，我们无时无刻不在奔波着，我们似乎丢掉了些什么...在纷纷扰扰中，我们不妨坐下来，停下追逐的脚步，好好的坐下来，去思考，去感受，去寻找那个真正的自己。

本书意在通过视觉的形式，从而让人们重新定义自己的生活方式，让人们“坐下来”认真地去思考。本书是一本充满了灵感和趣味的平面设计作品，也是一本引导人们去发现和享受生活空间的艺术之书。

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星光不问赶路人，时光不负有心人

希望各位毕业生们以优秀的作品为翼

继续在以后的人生中

谱写出更加绚丽的篇章！

END

郑州轻工业大学融媒体中心

内容来源：艺术设计学院

供稿：刘娟

编辑：吴彩云

责编：李亚娟

学习金句

在这次主题教育中，党员、干部特别是各级领导干部要主动把自己的思想摆进去，学习掌握党的创新理论关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼的一系列要求，包括不忘初心、牢记使命，胸怀“国之大者”，提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，“三严三实”，忠诚干净担当，为民务实清廉等等，始终保持共产党人的政治本色。

——习近平总书记2023年3月30日在二十届中央政治局第四次集体学习时的讲话

来源：“学习强国”学习平台

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