德鲁克：自由是一种负责任的选择

阅读不是攫取信息，而是与作者对话，得到触动，甚至激发改变。德鲁克希望我们这样阅读他的著作：慢慢读。最好是每读一段，都能停下来，思考。

读完之后，首先问：这些问题、这些挑战对于我来说，意味着什么呢？在仔细思考后，再问：我要采取什么行动，才能将每一条讨论的挑战转变为我的机会呢？然后，开始付诸行动吧！

——《21世纪的管理挑战》，前言

自由是一种负责任的选择

文：德鲁克  编：木叶

▌从生存，到生活

管理既属于专业教育又属于博雅教育。学习管理能够为个人的职业生涯和工作成就添砖加瓦，帮助人们在未来不再忙于“生存”，而是有条件享受“生活”，成为卓有成效、勇于负责、成就瞩目之人。这正是“博雅教育”长期以来孜孜以求的目标。

——《认识管理》，前言

▌人人都可以是管理者

在一个现代的组织里，如果一位知识工作者能够凭借其职位和知识，为组织担当做出贡献的责任，因而能对组织对经营能力以及达成的成果产生实质性的影响，那么Ta就是一位管理者。

管理者，不是有下属，而是有担当。

——《卓有成效的管理者》，第一章

▌工作是人格的延伸

工作既是负担，又是需要；既是诅咒，又是祝福。工作是人格的延伸，是人的成就，也是个人定义自我、衡量自我价值和人性的一种方法。

——《认识管理》，第14章

▌不应让工作完全沦为谋生

如果一个人只求谋生，只是为工作而工作，不理解工作的意义，那么他就不是也称不上一个真正的公民。

——《公司的概念》，第3章

▌自由，是一种负责任的选择

自由不一定使人开心。自由与个人幸福不同，与安全感或和平发展亦有所不同。……自由的本义不在于此，它是一种负责任的选择。

自由与其说是一种权力，还不如说是一种责任。真正的自由不是从纷繁世界中逃避，逃避就是放任。真正的自由乃是抉择的自由，做或不做，这样做或那样做，观点一致或观点相左，你可以自由选择。

自由从来就不是逃避，它永远是一种责任。它不是一种“开心”，而是人们所肩负的最沉重的担子：决定自己个人的行为，同时也决定社会的行为，并且为两者承担责任。

——《工业人的未来》，第6章

▌因担当责任，而获得自由

不是“我想要做什么”，也不是“别人要求我做什么”，而是“我应该做出什么贡献”。

如果从“我应该做出什么贡献”这个问题出发，我们就能获得自由。它之所以能赋予我们自由，是因为它赋予了我们责任。

——《管理》原书修订版，第45章

▌因注重贡献，而发展自我

个人能否有所发展，在很大程度上要看你是否注重贡献。

如果我们自问：我能对组织做出的最大贡献是什么？这就等于是问：“我需要怎样的自我发展，我应该学习哪些知识和技能，才能有助于我对组织做出贡献？我应该将我的哪些优点用在工作上？我应该为自己设定怎样的标准？”

——《卓有成效管理者的实践》，第3章

▌才华 X 卓有成效的习惯 = 成果

一个人的工作成效跟Ta的智力、想象力以及知识水平没有太大关系。很多有才华的人出奇的低效，因为他们没有认识到才华本身并不等于成果。

相反，在任何组织中，总有一些卓有成效的、勤勉能干的人。当别人手忙脚乱的时候（一般人常常把忙个不停误认为是创造力的表现），他们一步一个脚印，不断前进，并率先到达目的地，就像古老的寓言中所说的与兔子赛跑的乌龟那样。

——《卓有成效的管理者》，第1章

▌卓有成效是可以学会的

卓有成效是习惯，是一系列实践的综合。成为卓有成效的管理者，需要反复再反复的实践练习，养成五项习惯。

——《卓有成效的管理者》，第1章

▌每个人都可以说是组织的囚徒

如果我们从工作的实际情形来下替管理者下一个定义，我们简直可以说他是组织的囚徒。

在组织中工作，会面对四类非其本人所能控制的现实难题。每一项现实难题都在向他施加压力，使他的工作难以取得成果。

——《卓有成效的管理者》，第1章

▌善用时间：不是更有条理

根据我的观察，卓有成效的管理者并不是一开始就着手工作，他们往往会从时间安排上着手。他们并不以计划为起点，认识清楚自己的时间用在什么地方才是起点。

注：时间才是真正的瓶颈资源。善用时间不是让工作更有规律，而是要用投资思维来管理时间。让工作任务适应时间，而不是让时间适应工作任务。

——《卓有成效的管理者》，第2章

▌注重贡献：不是为工作而工作

卓有成效的管理者一定注重贡献，并懂得将自己的工作与长远目标结合起来。他常常（从忙碌的日常中抬起头来）自问：“对于我服务的组织，在绩效和成果上，我能做出什么贡献？”

他强调的是责任。

重视贡献，才能消除管理者面对的一个基本问题：在一团乱麻似的事务中理出轻重缓急来。

——《卓有成效的管理者》，第3章

▌扬人之长：只盯着短板没法成事

卓有成效的管理者能使人发挥其长处。Ta知道，只抓住缺点和短处是干不成任何事的。为了实现目标，必须要扬人之长——同事之所长、上级之所长、本身之所长。

卓有成效的管理者从来不问：“他能跟我合得来吗？”他们问的是：“他贡献了什么？”他们从来不问：“他不能做什么？”他们问的是：“他能做些什么？”

所以在用人时，他们用的都是某一方面有所长的人，而不是在各方面都过得去的人。

——《卓有成效的管理者》，第4章

▌要事第一：集中精力是成功之匙

卓有成效如果有什么秘诀的话，那就是善于集中精力。

卓有成效的管理者总是把重要的事情放在前面先做（first things first），而且一次只做好一件事（do one thing at a time）。

——《卓有成效的管理者》，第5章

▌有效决策：难在找到正确的问题

优秀的决策者知道，最重要、最艰难的事情并不是做决策。做决策通常相当容易。

最重要、最艰难的事情是确保思考的问题是正确的。很少有什么事情造成的危害，会大过针对错误的问题做出正确的决策。

——《管理》原书修订版，第28章

每个人都渴望自由，而德鲁克告诉我们，自由，就是对自己负责。我们每个人都只有这短暂的一生，一天24小时，一周168个小时。每个168小时加起来，会叠加出怎样的能量？能如何影响和帮助到他人？可以创造出什么样的价值？

德鲁克先生，坐在藤椅中的一位老人，没有公司，在一幢最普通的房子里，却为我们展现了一个高效之人是如何为他人创造价值的，一位最高水平的导师会如何影响他人。

而他本人，正是自己思想的践行者，在他持久而惊人的影响力中，帮助并激励着更多人。

为此，诚意推荐“现代管理学之父”彼得·德鲁克的作品集。这套书：

◎实用：德鲁克的管理思想，就是最顶层的思维晋级攻略，探索和发现自我和组织内在的渴望与动力，并以此创建更好的行动方案，最终能实现叠加式的进步。

◎经典：德鲁克的著作被翻译为30多种文字，总销量超过一千万册，影响了130多个国家的管理者。

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