查看原文
其他

【预习】部编语文五年级下册第15课《自相矛盾》图文讲解

【收藏】部编版1-6年级语文(下册)全册知识要点,可下载打印!


第一单元:

【预习1】部编版五年级下册第1课《古诗三首》图文讲解

【预习2】部编版五年级下册第2课《祖父的园子》图文讲解

【预习3】部编版五年级下册第3课《月是故乡明》图文讲解

【预习4】部编版五年级下册第4课《梅花魂》图文讲解

【预习5】部编版五年级下册口语交际一《走进他们的童年岁月》图文讲解

【预习6】部编五年级语文下册:《习作1那一刻,我长大了》图文讲解

【预习7】部编版五年级下册第一单元知识点和单元提高练习

【预习8】部编版五年级语文下册《语文园地1》朗读+图文讲解


第二单元:

【预习9】部编版五年级下册第5课《草船借箭》图文讲解

【预习10】部编版五年级下册第6课《景阳冈》图文讲解

【预习11】部编版五年级下册第7课《猴王出世》图文讲解

【预习12】部编版五年级下册第8课《红楼春趣》图文讲解

【预习13】部编版五年级下册第二单元口语交际《怎么表演课本剧》图文讲解

【预习14】部编版五年级下册第二单元习作二《写读后感》图文讲解

【预习15】部编版五年级下册语文园地二图文讲解


第三单元:

【预习16】部编版五年级下册综合性学习《汉字真有趣》图文讲解

【预习17】部编版五年级下册:综合性学习《我爱你,汉字》图文讲解


第四单元:

【预习18】部编版语文五年级下册第9课《古诗三首》图文讲解

【预习19】部编版语文五年级下册第10课《青山处处埋忠骨》课文朗读+知识要点+图文讲解+同步练习

【预习20】部编版语文五年级下册第11课《军神》课文朗读+知识要点+图文讲解+同步练习

【预习21】部编版语文五年级下册第12课《清贫》课文朗读+知识要点+图文讲解+同步练习

【预习22】部编版五年级下册第13课《人物描写一组》教学设计+图文讲解

【预习23】部编版语文五年级下册第14课《刷子李》课文朗读+知识要点+图文讲解+同步练习

电子教材

点击图片,查看大图

▼▼▼▼

课文朗读

生字视频

课文朗读


课文知识点

注释:

本文选自《韩非子·难一》

矛:古代用来刺杀敌人的长柄兵器,矛的基本形制有狭叶、阔叶、长叶、叶刃带系和凹口骹式等。

盾:盾牌,古代作战时遮挡刀剑用。

鬻:卖。

誉:赞誉,夸耀。

曰:说,讲。

吾:我。

陷:穿透。

或:有人。

以:使用;用。

子:您,对人的尊称。

何如:怎么样。

应:回答。

利:锋利,锐利。

其:助词。这里指那个卖矛和盾的人。

弗能:不能。

之:的。

鬻(yù):卖。

者:...的人。

莫:没有什么。

夫:放在首句,表示将发议论。


译文:

  有一个楚国人,既卖盾又卖矛。他夸耀自己的盾,说:“我的盾坚固无比,没有什么东西能够穿透它。”又夸耀自己的矛,说:“我的矛锋利极了,任何坚固的东西都穿得透。”有人问他:“如果用您的矛刺您的盾,结果会怎么样呢?”那人张口结舌,一句话也回答不上来。什么都不能刺穿的盾与什么都能刺穿的矛,不可能同时存在于这个世界上。

图文解读

点击图片,查看大图

▼▼▼▼

同步练习

参考答案:

一、读拼音,写词语。

矛盾 名誉 吾辈 功夫

独立 陷入 兵器 夸赞

二、比一比,再组词。

誉(名誉)循(遵循)吾(吾辈)夸(夸赞)称(称赞)

誊(誊写)盾(矛盾)捂(捂脸)胯(胯下)杆(杆子)

三、多音字组词。

fú 逝者如斯夫    yìnɡ 答应

fū 夫人          yīnɡ 应该

四、近义词。

交叉—(交错) 突然—(忽然) 飘动—(飘荡)

五、反义词。

集中—(疏散) 重叠—(分散) 整齐—(凌乱)

六、用合适的词语填空。

(黑色)的墨水瓶  (静静)地交叉  (灿烂)的阳光

七、选择恰当的词语填到句中的括号里。

消失       漫灭

1、这封家书年代久远,字迹已经(漫灭)了。

2、湛蓝的天空,悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳烧化了,(消失)得无影无踪。

清响      音响

3、海风(清响)地吹,澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。

4、没有电子乐器的伴奏,没有庞大(音响)的烘托,只一架扬琴,外加古韵的修饰,及单纯的表达,便可以演绎出最动听的旋律,展现唯美的风韵。

八、根据课文内容回答问题。

1.解释下列的词语。

誉:称赞;夸耀   陷:刺破

或:有的人       以:用

2.解释下列句子。

(1)以子之矛陷子之盾,何如?

如果用你的矛刺你的盾,结果会怎么样呢?

(2)夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。

不能被刺穿的盾与什么都能刺穿的矛,不可能同时存在于这个世界上。

3.简要概况这则寓言故事。

讲一个既卖矛又卖盾的人说话前后抵触而被人问住无法自圆其说的事。

4.这则寓言故事告诉我们什么道理?

告诉我们说话做事要三思而后行。

来源:网络本公众号尊重原创,好的内容值得分享,如有侵权请联系删除。本文图片均来自网络。

您可能也对以下帖子感兴趣

文章有问题?点此查看未经处理的缓存