查看原文
其他

【预习41】三年级下课文26《方帽子店》图文解读

【收藏】部编版1-6年级语文(下册)全册知识要点,可下载打印!


第一单元:

【预习1】部编版三年级语文下册第1课《古诗三首》图文讲解

【预习2】部编版三年级下册课文第2课《燕子》图文讲解

【预习3】部编版三年级下册第3课《荷花》图文讲解

【预习4】部编版三年级下册语文第4课《昆虫备忘录》图文讲解

【预习5】部编版小学三年级语文下册 口语交际《春游去哪儿玩》图文解读

【预习6】部编三年级语文下册第一单元:《习作1 我的植物朋友 》习作范文+图文讲解

【预习7】部编版三年级下册第一单元知识点和单元提高练习

【预习8】部编版三年级语文下册《语文园地一》视频朗读+图文解读


第二单元:

【预习9】部编版三年级下册第5课《守株待兔》图文讲解

【预习10】部编版三年级下册第6课《陶罐和铁罐》图文讲解

【预习11】部编版三年级下册第7课《鹿角和鹿腿》图文讲解

【预习12】部编版三年级下册第8课《池子与河流》图文讲解

【预习13】部编三年级下册:《 口语交际:该不该实行班干部轮流制》图文讲解

【预习14】部编版三年级下册看图作文《放风筝》图文解读+范文

【预习15】部编版三年级下册《语文园地二》图文讲解


第三单元:

【预习16】部编版三年级下册第9课《古诗三首》图文讲解

【预习17】部编版三年级下册第10课《纸的发明》图文讲解

【预习18】部编版语文三年级下册11《赵州桥》图文讲解

【预习19】部编版三年级下册课文12《一幅名扬中外的画》知识点+图文解读

【预习20】部编版语文三年级下册综合性学习《中华传统节日》习作指导与范文

【预习21】部编版语文三年级下册语文园地三微课、知识点、练习。


第四单元:

【预习22】部编版语文三年级下册课文13《花钟》知识点+图文解读

【预习23】部编版三年级下册语文课文14《蜜蜂》知识点+图文讲解,给孩子收藏!

【预习24】部编版三年级下册课文15《小虾》图文解读

【预习25】部编版三年级语文下册习作《我做了一项小实验》习作指导及范文+图文解读

【预习26】部编版三年级下册《语文园地四》图文讲解


第五单元:

【预习27】部编版三年级下册课文16《小真的长头发》图文解读

预习28】部编版三年级语文下册第17课《我变成了一棵树》图文解读

【预习29】部编版三年级下册课文18《童年的水墨画》图文解读

【预习30】部编版三年级下册课文19《剃头大师》图文解读

【预习31】部编版二年级语文下册《语文园地六》图文讲解

【预习32】部编版三年级下册课文21《我不能失信》图文解读

【预习33】部编版三年级下册语文习作《身边哪些有特色的人》图文解读

【预习34】部编版三年级下册课文22《我们奇妙的世界》图文解读

【预习35】部编版三年级下册课文23《海底世界》图文解读

【预习36】部编版三年级下册课文24《火烧云》图文讲解

【预习37】部编版三年级下册口语交际七《劝告》图文讲解

【预习38】部编版三年级下册习作七《国宝大熊猫》图文解读

【预习39】部编版三年级下册《语文园地七》图文讲解


第五单元:

【预习40】部编版三年级下册25《慢性子裁缝和急性子顾客》图文解读

电子课本

点击图片,查看大图

▼▼▼▼

课文朗读

♬点击上方绿标收听音频

视频教学


课文知识点

一、多音字

嚷rānɡ (嚷嚷)rǎnɡ (叫嚷)


二、近义词

舒服——舒适 奇怪——惊奇 

密密麻麻——密密层层

大吃一惊——大惊失色

各式各样——各种各样


三、反义词

舒服——难受

人山人海——荒无人烟

密密麻麻——稀稀疏疏


四、理解词语

总是:老是,一直,一向。

设法:尽量想办法。

古董:跟不上新时代旧的东西。

一溜烟:形容速度快,类似一眨眼。

人山人海:人群如山似海。形容人聚集得非常多。

密密麻麻表示非常的密集,像鱼鳞那样排列着。形容又多又密。

舒服:“舒”为展开、伸展的意思,舒服指身体或精神上感到轻松愉快。

橱窗:橱窗就是对外的一个展示落地窗!可以摆放模特之类的! 一般商场比较多。


五、课文分段

第一部分(1-4):帽子店只做方帽子,人们戴着方帽子并不舒服。

第二部分(5-16):孩子们不喜欢方帽子并且做出了许多式样的帽子。

第三部分(5-16):新开了一家帽子店,人们慢慢地喜欢戴舒服的各式各样的帽子,而方帽子慢慢地成为古董。


六、句子解析

1.小孩子们觉得方帽子又奇怪又不舒服,他们想,圆圆的头为什么戴方帽子呢?圆的不行吗?

写出了孩子们的疑问,创新就是从疑问开始的。


2.小孩子们可不喜欢戴方方的帽子,他们喜欢用纸做出圆的、尖的、香蕉形的帽子,戴在头上,又舒服义漂亮。

孩子们喜欢新鲜的玩意儿,为帽子的创新埋下了伏笔。


3.街上人山人海。在密密麻麻的方帽子中,忽然出现了几项圆帽子,方帽子店的主人大吃一惊。

“人山人海、密密麻麻”写出了街上戴方帽子的人很多,而圆帽子的出现很新奇,令人吃惊。 


4.“快快把它丢掉!”方帽子店的主人抓起圆帽子,丢在地上。 

“抓、丢”两个动词写出了方帽子店的主人对儿子戴圆帽子的事很生气,对圆帽子持排斥态度。


5.夏天戴宽边的香蕉形的草帽,冬天戴圆筒形的呢绒帽,春天和秋天戴碗形的布帽。

突出孩子们长大了,他们的愿望也变成了现实,漂亮的舒服的帽子已经形成潮流。


七、问题归纳

1.读课文,想一想课文写了什么?

这篇课文记叙了一群孩子对既不实用又不舒服的方帽子大胆创新,使各式各样帽子走进人物的生活并被人们接受的过程。


2.方帽子有哪些缺点?

他们圆圆的脑袋藏在方帽子里,紧的地方太紧,宽的地方太宽,冬天戴着不太暖,夏天戴着却热得满头汗。舒服吗?真不舒服! 


八、课文主题

这篇课文记叙了一群孩子对既不实用又不舒服的方帽子大胆创新,使各式各样帽子走进人物的生活并被人们接受的过程,启发我们要善于创新勇于创新。


九、小学语文网知识园

描写人多的成语

人来人往、万人空巷、人山人海、纷至沓来、络绎不绝、川流不息


仿写

作者运用比喻的修辞手法,把圆帽子比作碗,形象地写出了圆帽子的形状,你也来仿写一个这样的句子。

我像小蜜蜂从花丛中采蜜一样从读书中获取知识。

图文解读

点击图片,查看大图

▼▼▼▼


课文朗读




来源:网络本公众号尊重原创,好的内容值得分享,如有侵权请联系删除。本文图片均来自网络。

   点击进入1-6年级数学微课堂!

您可能也对以下帖子感兴趣

文章有问题?点此查看未经处理的缓存