【一周碎语】2021.2.1——2021.2.20
2021年2月1日碎语
一日好读。
读李一冰先生的《苏东坡新传》，颇觉手不释卷。唯一憾处，在于速度偏慢，一日也不过近百页。照此速度，全书近千页，读罢需十余日，可欲读之书尚众，如此这般，余书当无时日可览。明日调整阅读策略，略读精读相结合，当读至五百页处。以三日为限，完成此书。
时间分配，为假期首要之任务。按时而动，依时而行，多有安排，谋定后动，方为上策。依此计行，时间管理当略有所得。
今日阳光甚佳，坐于屋中，日光透窗而入，照于身上，暖意自心底涌起。读书饮水，自是人生乐事。读书耗神，意迷心乱，卧于床上，浅浅而眠，宋女士于旁工作，多有人生美满之感。
常想，假日时光，当于工作、生活合一处用力。王校尝言：人之为人，当过有德性之生活。此德性之生活，自非顺觉纵欲之生活，而当为时时检省之生活。或曰，如此生活，岂不累心费神过甚？余年幼时，亦有此问。年岁渐长，似有所得：其一，顺觉纵欲，岂不劳心费神，且对于觉醒之生命，如此这般，一日将尽时分，回首一日，时时抱憾，此种生命扭结之状态，较之累心费神，更为可怖；其二，德性生活，似要劳心费神，可细细味之，此种生活，正是人之为人之本真，依此过活，仁心时时彰显，生活之成就感与意义感日滋夜长，可化劳心费神于无形，人生之大幸福，当始于此。工作生活合一，所操劳者即所爱者，所爱者即日日操心者，此种状态，正可谓求仁得仁矣。诸君，工作生活合一，吾辈当勉力行之，与诸君共勉。
碎碎杂杂如上许多，就此罢笔。
2021年2月2日碎语
读书一日，头晕脑胀，但很兴奋，只因与好的文字相遇。
昨日与诸君言，读《苏东坡新传》要精读略读相结合，今日实施，却遇困境：处处皆美，不忍略读。言苏东坡，我们常以“旷达”予之，今读此书，方知：唯有经历，煎熬，纠结，超拔，自文化中沉潜，热烈地活着，才有可能抵达。今日读毕，全书已过四分之一，明日努力，争取过半。
昨夜看过叶嘉莹先生的纪录片《掬水月在手》，叶先生引王国维先生的“天以百凶成就一词人”句，于心间萦绕整日。“国家不幸诗人幸，话到沧桑句便工”，可能未经摔打的生命，终究轻薄臃肿，唯有岁月骨上刻痕，血中留影，方有生命的厚重，当前，前提是不曾崩溃，认知升级。
这些日子，常于“碎语”中与诸君暮省文字互动，便觉这“每日碎语”也是“言之有物”。今日，颇有几则暮省，有讨论价值。
某君言，“外出完成的任务较少”，其实我颇想反问，外出不是任务吗？若是，谈何任务多寡？若不是，这任务便有了特指意味，读书学习，一定要成为任务吗？在我看来，这里，其实颇可玩味。在我看来，对周遭事物之解释，非常重要，好的解释，往往会给我们好的心理暗示，于人生大有裨益。回过头来看，读书学习与外出，其实是一样的，都是生命本身的抉择，所为的，皆是生命本身的茁壮。人是整全的，我们因缘世界里的一切，都应该围绕成就整全的生命而行。如此这般，外出与读书学习皆是任务，何人分配？生命本身的分配。换个词，“责任”是否更好呢？“己立立人，己达达人”，外出与读书学习所指向的，不应该是这个方向吗，不过或远或近罢了。再换个词，渴望，外出与读书学习，便有了更强的主体性的味道蕴藏其间。“任务”“责任”“渴望”，这三种解释路径，所产生的心理暗示又将如“蝴蝶效应”，撬动整个生命的成长，你选择哪个呢？那是否还有别的路径呢？当然有啦。如果说“任务”“责任”偏向“知之者”的消极面与积极面的话，“渴望”则属于“好之者”，自然，还有“乐之者”的解释路径啦。言至于此，诸君细思。
某君言，“这几天没怎么静下心来，但作业按量完成了”，观此暮省，我便知此君之心，定能静下来，只因，已在正确路上潜行了，日后，当大有可为。某君言，“终于可以和大家一起开始工作”，自文字中，便可感受到激动，亦有动人心神处。
碎碎杂杂如上许多，就此罢笔。
2021年2月3日碎语
一日《苏东坡新传》，酣畅淋漓，虽未过半，已近四百页，明日过半，自不待言。
这几日，状态渐好，本欲继续微信推文，然读书手不释卷，不忍分心他事，只得作罢。明日，若得片刻闲暇，当改一改诸君之文，继续微信推送。
越发觉得，《苏东坡新传》是部大书，李一冰先生，亦是大人，非大人先生，写不出此等雄文佳作。读此书，似亲历东坡先生之一生，乌台诗案，诗人之心神，皆经文字呈现，时有毛骨悚然之感。强烈推荐诸君一读。
今日与宋女士饭后漫步，打开CCTALK，方觉已囤好课无数。于是，二倍速听课。午后暖阳，漫步日下，身心皆畅。耳听课，眼观小宋女士轮滑，小宋先生足球，偶与宋女士对语一二，只觉岁月静好。
昨夜睡前，观电影《罗生门》过半，只三五人，便是一电影杰作，关涉人生大问题，只觉导演伟大。百度搜索，越发觉得，此君之电影，多多益善，荐于诸君。
今日不多言，接下来，便是结束《罗生门》。
假期，是用来拉开差异的。诸君，可曾善用这段时光，可曾赋予这段时光更多的可能性？
碎碎杂杂如上许多，就此罢笔。
2021年2月4日碎语
《苏东坡新传》上册读毕，照当前进度，下册读罢，尚需三四日。
日日东坡先生，时有自居之心，想来颇觉荒谬。然细细寻索，虽人事变迁，读书人之耿介未彰显，可心中自有一股浩然气，“独立之思想，自由之人格”，又岂止于文字，欲要践行，内外交互之困境，古今一也。毕竟，德性门诸事，关涉人心，人心之堕落，古今一也。我辈中人，哪怕时时反省，亦时时心生魔障，遑论“世人暗蔽”，更是不足一笑。
昨夜看完《罗生门》，便有几问萦绕心间。其一，事情的真相为何（偏客观描述，如拍照录像）？其二，盗贼（武士之妻、武士之魂）所讲，与真相有何出入，原因何在？此问，有一处需关注，亡魂之言，尚不全真，颇为荒诞。似可以讲这个世界的荒谬，但归根结底，是人性的恶与堕落，是人的动物性。那这般的世界，可以长久吗？此时，彰显文化的伟力，此文化，为自身所活出来之高贵，非为一套外在于人的价值系统。这样讨论，似与课程定位有所扞格。不妨追问，当人无法活出价值之时，是否便无计可施？此时，引入他律，引入政治，似乎颇为圆洽。其三，僧人、樵夫、流浪汉各自有怎样的寓意，罗生门又有着怎样的隐喻？从三位一体的角度，似乎很是贴切，本我、自我与超我。至于罗生门，向来都是如此残破吗？那此门有重葺一新的可能性吗？所追问的，都是礼崩乐坏的时代，何以自存，何以彰显人之为人之高贵。若再引申，谌洪果老师所言，政治家，需要激情、责任与判断力。若我们为这救世者，为一政治家，面对这样的情况，如何作为？如此，似可尽此电影之价值。
接下来，看电影《杀死一只知更鸟》。寻于优酷、爱奇艺、哔哩哔哩，皆未得，于百度搜索得之。
诸君，生命之成长茁壮挺拔，不分假期与否，望诸君深思慎取。
碎碎杂杂如上许多，就此罢笔。
2021年2月5日碎语
一日又过，只觉光阴迅速，不觉，年关将至。
过了年，不消几日，便又登程，再赴开封。再回家，想来便是宋女士生产时。这几日，宋女士肚子见长，想来是小女正自茁壮。每每想到，待她长成我已老，便多几分慨叹：养儿要趁早。
这些日子，胃病逼煎，连日服药已逾十日，本有渐愈之感，不想今日反倒疼痛加剧，与宋女士戏言：何日身死虽未定，但求当下意舒轻。每每有疾，方觉此肉身为我所有，身体康泰时，常不以肉身为贵。今冬多疾，想来肉身在嫌我厌我，冀我日后多多善待于他。肉身的此番心意，我已悉知，往后余生，当金贵非常。
全身保命，希求长寿，自是常情，我亦不能免俗，惟愿能于此外，可于心中修篱种菊，开一方田园，安一生精神。因有非常之情，故于常情多有轻忽怠慢，时长日久，常情渐寝，肉身便自造反，好要我知常情之不可违。此种情状，已多有所历，只是好了伤疤忘了疼。往后余生，当时时不忘肉身之娇贵，当勤呵护之，谨记，谨记。
诸君多言效率低下，能有此种反思，便可谓诸君向上之心未堕，甚可嘉赏。此心常保，便有无数方便法门。约略分之，不外从自律与他律两方面着眼。自律未彰，他律可用。其一，邀约父母师友，监督己身；其二，自定条例若干，照章执行，若有违反，自我加压，不行自己酷爱之事，以为惩戒；其三，关注己身之成长，日有所进，便可喜可贺。先贤左宗棠一联，与诸君共勉：发上等愿，结中等缘，享下等福；择高处立，寻平处住，向宽处行。
碎碎杂杂如上许多，就此罢笔。
2021年2月6日碎语
《苏东坡新传》，越往后看，越不忍看。人生世上，往往身不由己。今日所观部分，东坡本欲杭州久住，不再返京，可宫中不许，东坡百般请辞无果。在东坡看来，再次进京，无异羊入虎口，可君命不可违，皇恩浩荡，怎可辜负，于是，只得入京，迎接他的，将是又一场暴风骤雨。不知这场风暴中，东坡居士，又将如何自立？
今日开新书，《苏辛词说》，顾随先生为数不多的学术自著。读了几页，颇多启发，先生以“高致”为“境界”之最高层，确为洞见。今日前后翻瞧，目录序言之类皆读，明日入正文，赏先生奇文，定然大有启发。
电影《杀死一只知更鸟》观毕，忙找来谌洪果老师的相关文字印证我之观感，两相比照，多有所获。题为“杀死一只知更鸟”，何谓知更鸟？此为电影中谁之隐喻？在我看来，黑人青年、孤僻邻居、律师先生自己，皆为知更鸟。被杀死者，自然是黑人青年，那余下两人之将来，是否会被杀死呢？颇可讨论。另，律师先生，对黑人青年之案的选择，付出了什么，收获了什么？对孤僻邻居之案，又付出什么，收获什么？此时，他是否可以“抬起头”于法律面前？另，若我是律师先生，对黑人青年之案，我会作何选择？对孤僻邻居之案，又会作何选择呢？种种疑问，所导向的，是对更深层次问题的剖析，我尚未想好，需再读书思考。
诸君中，多言效率低下，读书不进，不知诸君问题到底出于何处？想来以诸君之聪明才智，当自有答案。对于问题，解决之，如此便好。
此时，耳旁传来宋女士催促就寝之言，便止于此。
碎碎杂杂如上许多，就此罢笔。
2021年2月7日碎语
今日工作，与读书观影不同，作为宋女士的收钱助理，陪坐左右。
这两日，宋女士家里生意比较忙，摊位需要照应，宋女士便前往照应，充当收款员一角儿，而我，自然陪于宋女士身旁，鞍前马后。
这两日，天气还好，立于摊前，尚不大冷，但久站，多少有些凉意，可生意不等人，也只能忍着。待等晚饭后，空调吹了一会儿，才觉大热。宋女士则不然，虽有孕在身，却是“强壮”非常，声势颇有老板娘的味道，价格分得清楚，账目算得明白，做起生意，热火朝天，那架势，三五壮小伙儿，非她之敌，浑然未有冷意，尚觉天热，真有乐在其中，激情自生之感。
至此时，我坐于桌前写今日份“碎语”，宋女士方有疲乏之感，言要早睡，让我亦早些安寝。照往日，入睡当在夜十一时左右，而此时，十时未到，耳边依稀可闻宋女士鼾声正香。想来日间虽未觉乏累，可毕竟劳神耗力，只因自己有爱，浑然不觉有累，当生意暂息，倦意上涌，化而为身体之疲乏隐痛。细细想来，读书之事，亦是如此。唯因热爱，读时如痴如醉，只觉脑洞大开，激情过后，便余狼藉满地，头晕眼花自不待言，可心中自有欢喜。
诸君，常言：假期，是用来拉开差异的。需注意者，是差异，而非差距，不是你死我活之竞争，而是生命自身之探索与成全。读书是必要的，哪怕今日，晨起，我亦读了微信订阅号中若干篇颇有分量之文字；生意间隙，忙里偷闲，我亦听书半小时有余。可读书之外，生活亦是丰富的，假期之中，去体验，去经历，去感受，去反思，于生命本身，亦是大有裨益。生命是整全的，以读书为核心（非读死书，而为生命之唤醒与擦亮），旁涉生活方方面面，过一种诗意人生，亦是人生一大幸福。
碎碎杂杂如上许多，就此罢笔。
2021年2月8日碎语
今日碎语，本不欲言，只是宋女士虽疲劳一日仍不忘工作，加之其言，“工作吧，做完也就是了”，可能是榜样的力量，使我奋起余勇，完成今日“碎语”。
上午督促小宋女士完成她的工作，间隙，读了微信订阅号；下午至天黑，大半日看摊生涯；晚饭，羊肉汤；之后，给小宋女士读“卡梅拉”；再之后，读小说，浅寐，直至宋女士督促今日份“碎语”。
你我皆凡人，很多时候，对于工作，总是会有“完成与否”之两难抉择。这种抉择，浅显讲，无非是懒勤之别，实质上，可能是向上之自己与向下之自己的左右互搏，此种时刻，谁赢，便很重要。若向下之自己偶一获胜，也无不可，若其次次获胜，生命之提撕，堪忧。正如今日与小宋女士所言，“越自律，越自由”，是也。诸君可能言道，哪怕是向下之自己，亦是自己，只要未堕落至法律底线之下，便不会受到法律惩戒，未堕落至道德底线之下，便不会受到道德谴责，就如此活着，又有何不可呢？当然可以，没有什么问题，只是这里有一个价值判断，便是我们汇聚的目的与意义，便是我们对自我的期许与要求，如此而已。我们讲，世界需要百态，那我们处于“何态”，是需要深思慎取的。
碎碎杂杂如上许多，就此罢笔。
2021年2月9日碎语
一日劳累，偏肉身。
上午，与小宋女士的相爱相杀，“一声平，二声扬，三声拐弯，四声降”，就这一个问题，我俩折腾了小一个钟头，也没能弄明白。一声、四声，问题不大，二声和三声，在一些情况下，就无法正常拼读。比如，芦花的“芦”，硬是拼成“鲁花”的“鲁”。声母L，韵母ú，组成音节，总是Lǔ，而非Lú。问，ú是几声？答，二声。问，Lǔ是几声？答，三声。问，这样拼，对吗？答，不对。那重拼，仍旧是Lǔ，而非Lú，真的是气得一佛出世，二佛升天，磨到最后，都把我气笑了。最后，我才反应过来，之所以出现这样的情况，是方言的影响。小宋女士的方言里，二声和三声是混乱的，在她的耳朵里，如果不细加区分，这两个声调是混用的，无区别的。那怎么解决？我的理解里，从理上能通之后，实践中多加留意，细加区分，交付岁月，如此便好。
下午，仍旧是宋女士的收钱小助手，帮助宋女士找零，关注买家，保证都准确及时交费。下午阳光很好，穿得又厚实，身上不太冷，只是风有些凉，吹得耳朵红红的，有些疼。用温暖的双手捂一捂，极为舒服。这几日，见了好多人，来来往往的人，形形色色的人，感觉比一个学期见的都多，用宋女士的话讲，这便是生活的烟火气，活在人堆儿里。想想也是，学校的环境，某种角度讲，还是过于单调了，就这两百多人，一个学期，一个学年，天天在一起，其实很多细微的感受都消磨殆尽，往好了讲，是温暖舒适，往坏了讲，就是温水煮青蛙。不过，学校的独特，在于共读与教研，工作与自我提升，这样的环境，更容易发展自身的德性与智慧，可能更接近于“人之为人”的“人”。当然，这里面，可能含有某些价值判断，仍旧是昨日所言，选择什么，成为什么，成为什么，选择什么。人，永远生活于某一偏见中，最好的状态，可能是这种偏见的不断打破与重组，日渐深邃，日渐接近存在。
这两日，诸君的暮省，多言效率低下，我只想问：原因是什么？诸君的措施又是什么？在自我成就之路上，屡败屡战，才可日渐茁壮，与诸君共勉。
碎碎杂杂如上许多，就此罢笔。
2021年2月10日碎语
又是一日忙碌，颇觉手忙脚乱。
上午，仍旧是与小宋女士的时光。有时，扪心自问，对于她，我的要求可能有些偏高，比如老师要求读熟的晨诵诗，我全部让她背诵过关。在我看来，背诵是一种能力，这种能力，是在不断实践的过程中提升的，所有与背诵有关的技法，最终，都应该化到这种能力之中。这种能力，越早培养越好，这也就是所谓的童子功。有人会讲，我们又不是培养四脚书橱，书呆子，哪用如此？当然，纯粹机械记忆，必然是旗帜鲜明地反对，但是，理解领会基础上的背诵，则必不可少。对于中文来讲，这就是语感的培养过程，是好的文字感受力的培养过程，同时，背诵对于思维力的提升，效果也是明显的。乐在其中的背诵，应该成为我们的一种自学追求，心有文章万篇，下笔倚马可待。
下午，宋女士的收钱助理，在过程中，助理转正了一会儿。面对付钱的汹涌人潮，手忙脚乱，心跳加速。这一会儿的体验，对于宋女士，佩服之情又增加许多。宋女士算账，气定神闲，小嘴儿吧吧地，面对砍价，既有底线意识，又能灵活应对，笔笔收款，清楚明白，忙而不乱，真的是个中好手。忽然觉得，就这样，做点儿小生意，应该也是很有趣的一件事情。
临近年关，琐事越来越多，能够于琐事中优游自如，也是一种很重要的生活能力。如何做呢？就我这几日看摊儿的体会，其一，事事反思，是否有更优路径；其二，及时整改，发现问题，解决问题；其三，化大问题为小问题，分步走；其四，时时自省，当下的生活，是否是自己真心想要的生活，当下的自己，是否是最好的自己，对自己有要求，可能是核心。越努力，越自由，越自律，越自由，与诸君共勉。
碎碎杂杂如上许多，就此罢笔。
2021年2月11日——2021年2月19日碎语
上回碎语，是年三十夜的红包，至今日，中断七日，算是放了个假吧。
寒假至今，已是四周，再有一周，我与诸君，当于开封的那间昆仑教室再会。那时节，我们将用一个学期，再一次擦亮“昆仑”二字，不知学期终了，我们又将赋予“昆仑”怎样的含义呢，我期待着。
放假的日子总是很快，过去四周，我做了些什么呢？大致算来，不过如下几点：一周旁听、准备、进行了课程总结；一周读书，尤以《苏东坡新传》为重，若无意外，明日当可读完；一周与宋女士看摊儿，暂时做了回买卖人；一周过年，读了一本近千万的网络小说。
就这样，从隆冬到了暮冬，今日的风中，已经感受到一丝丝的暖意了，好像春，即将来到。因了今日天气，我于拼多多上买了花盆花土花种，想着回到那间学校，种出一个春天。对了，诸君，我们校园里，动物园旁，好像有小块田地可以开垦，我还买了葫芦，种几颗，旁边再种些草花，应该会很美，不知诸君是否有兴趣，大家一起来呢？
接下来的一周，于我，最大的工作便是新学期的课程规划与开学典礼了。课程规划已经在心中酝酿了一些日子，思路大致有了一些，但开学典礼，尚无好的思路，有些愁人，不知诸君，是否有好的建议呢？
无论如何，年算是过去了，此时，当是开学前的冲刺阶段，未读的书要赶紧去读，未完成的与学校有关的工作要抓紧去完，其余工作，该缓一缓的缓一缓，该放一放的放一放，毕竟，时间有限，总得有个轻重缓急不是？
碎碎杂杂如上许多，就此罢笔。
2021年2月20日碎语
此时，已是夜十一点有余。
加班加点，读完了《苏东坡新传》。这一部大书读毕，心中许多感慨，难以道尽。过往，总以“旷达”二字许东坡先生，可全书读罢，纵观先生一生，总觉此二字略显轻薄，反倒觉得孟夫子所谓“浩然之气”似更与东坡先生相合。先生诗文中，亦曾用过“浩然”二字，“浩然天地间，惟我独也正”，此句，为东坡先生之画像，似更贴切。东坡诗文晨诵课程，大标题，便用此二句。此二句，亦深得吾心，只觉昏沉之精神顿振，尘心一新，故本学期之语文课程规划，亦以此二句为题。
今日，微信订阅号亦读了许多，于庄周之“齐物”，颇有启发。读《苏东坡新传》，只觉此一精神，东坡先生亦是多有所得，且身体力行。细细想来，东坡先生当是儒家门徒以实用主义精神处世之典范。我们常讲，东坡先生儒释道汇通为一，往日于此认识，只是认识而已，少切己之体察。今日再观此言，亦觉不够贴切。东坡先生当以儒家为底色，家国天下，出处不改；兼通佛老，非东坡先生当行，不过是儒家之补充，行于世间之策略罢了，当然，亦有天性寓于其中。
今日读书，尚有一得，便是东坡先生对五柳先生之推崇，此一点，未曾思及，经由一冰先生细细道来，便觉豁然开朗。恰好，本学期之晨诵，有此二公，与诸君共同行走于此课程中时，当大有收获。
头脑昏沉，倦极欲眠，碎碎杂杂如上许多，就此罢笔。
【一周碎语·补遗三】2020.3.26——2020.4.19
【一周碎语·补遗二】2020.3.1——2020.3.25
【一周碎语·补遗一】2020.2.4——2020.2.29