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想帮孩子躲开流感?快看过来!

健康南京 2020-08-21
 

冬季,是流感高发季,做好流感的预防十分重要,尤其是对于抵抗力较弱的儿童群体。


小编希望通过这篇文章帮助大家科学认识流感,全方位做好防护准备。


什么是“流感


流感是流行性感冒的简称,由特定的流感病毒引起的严重的呼吸道传染病。流感病毒有甲、乙、丙、丁四型,人感染的流感病毒主要为甲型和乙型。


流感病毒容易变异,传播迅速,每年可引起季节性流行,在学校、托幼机构和养老院等人群聚集的场所可能发生暴发疫情。


易感群体


WHO的数据显示,全球每年约20%~30%的儿童罹患季节性流感,儿童流感年感染率较高,其中5~9岁年龄段的儿童感染率最高。


流感的传播


主要传播源:患者、隐性感染者(携带流感病毒,但还未病发的人群)。从潜伏期末到发病的急性期都有传染性,病毒在人呼吸道分泌物中一般持续排毒3~7天,儿童、免疫功能受损及危重患者排毒时间可超过1周。


主要传播途径:流感病毒主要通过打喷嚏和咳嗽等飞沫传播,经口腔、鼻腔、眼睛等黏膜直接或间接接触感染;接触被病毒污染的物品也可通过上述途径感染。



传染高峰期:流感患者发病后的24-48小时是病毒排出的高峰期。大龄儿童为5天,低龄儿童发病时排毒量与成人相同,排毒时间会更长;婴幼儿长期排毒很常见(>1周);免疫功能低下或缺陷患儿排毒时间更长。


流感症状


 

流感一般表现为急性起病、发热(部分病例可出现高热,达39~40℃),伴畏寒、寒战、头痛、肌肉、关节酸痛、极度乏力、食欲减退等全身症状,常有咽痛、咳嗽,可有鼻塞、流涕、胸骨后不适、颜面潮红,也可有呕吐、腹泻等症状。部分高危人群感染流感后可出现并发症。肺炎是最为常见的并发症,其他并发症有神经系统损伤、心脏损伤、肌炎等。


轻症流感常与普通感冒表现相似,但其发热和全身症状更明显。重症流感主要发生在老年人、年幼儿童、孕产妇或有慢性基础疾病者等高危人群,亦可发生在一般人群。


儿童流感的临床表现和并发症与成人相似。儿童感染乙型流感,部分以呕吐、腹痛、腹泻为特点。与成人相比,儿童流感的发病率和并发症发生率更高。儿童感染流感病毒引起的急性喉炎、急性中耳炎、气管炎、支气管炎、毛细支气管炎、肺炎较成人常见。



很多家长仍然很难区普通感冒和流感!小编带你一图了解!



儿童流感的预防


01

家长和儿童如何做? 


1、注意个人卫生习惯,勤洗手,特别是饭前便后、触摸眼睛、鼻或口腔后、外出回家后;


2、保持环境清洁和通风,尽量减少去人员密集、通风不良的场所;


3、应尽量避免接触呼吸道感染患者;需要接触时做好个人防护(如佩戴口罩);


4、家庭成员感染流感,建议尽可能隔离,减少与孩子接触;


5、根据气温变化及时为孩子增减衣物、充分休息、平衡膳食、加强锻炼,增强体质和免疫力;


6、接种流感疫苗是预防流感最有效的手段,可以显著降低接种者罹患流感和发生严重并发症的风险。


02

学校、托幼机构如何做?


1、积极开展多种形式的流感相关防治知识健康宣教;


2、 倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为,提高广大学生、教职员工对流感防治的正确认识和自我防护能力;


3、加强教室、图书馆(阅览室)、办公室等学生和教职员工学习、工作、生活场所环境卫生与通风,保持空气流通;


4、加强晨检和学生因病缺课监测,一旦发现学生出现发烧、咳嗽或咽痛等症状,应及时通知家长,带孩子就医。发现流感样疫情要及时报告辖区疾病预防控制机构和教育行政部门。


儿童确诊流感后怎么做



家长怎么办


1、孩子感染流感应尽早隔离治疗;


2、让孩子注意休息,适当多饮水,饮食应当易于消化和富有营养;


3、 房间注意开窗通风,保持空气流通;


4、照顾患儿时,家长也要注意自身的防护(如戴口罩、接触之后洗手等),避免交叉感染;其他家庭成员应尽量减少与患儿的接触,尤其是未感染流感的孩子。

 

建议家长让孩子暂时不要去学校,居家休息,尽量避免到人群聚集的场所。


学校、托幼机构怎么办

怎么


1、加强监测、及时报告


强化每日晨午检制度、因病缺课、因病缺勤登记制度,发现流感样病例短期内异常增多,应向教育行政部门报告,同时向当地卫生行政部门报告。

 

2、做好病例管理


发现流感样病例,应及时为其佩戴口罩,并通知家长带孩子就医或回家休息,及时跟进孩子的病情进展及转归情况。

 

3、保持良好的环境和个人卫生


 注意保持教室、宿舍、食堂等场所的空气流通,经常开窗通风,保持空气新鲜;公共场所应定期打扫卫生,保持环境清洁。指导学生注意个人卫生,勤洗手,不共用毛巾等。咳嗽和打喷嚏时用纸巾或袖子遮住口、鼻,双手接触呼吸道分泌物后(如打喷嚏后)应立即洗手。出现流感样症状后或接触病人时要戴口罩。

 

4、积极做好健康宣教


开展健康宣教,可采用宣传画、板报、折页等形式宣传卫生防病知识,提高师生的自我防护意识和能力。

 

5、其他措施


 发生疫情的学校和托幼机构,根据疫情发展趋势,减少或避免组织集体活动。必要情况下可根据专家建议采取停课、放假等措施,防止疫情蔓延。



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来源:南京市儿童医院、南京市疾病预防控制中心

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