一流课程|国家级一流本科课程——时尚与品牌
浙江理工大学始终把本科教育放在核心地位，高度重视课程建设工作，将课程建设作为提高人才培养质量的重要抓手，积极推进“一流课程”建设，不断更新教育理念，创新教学模式，着力打造具有高阶性、创新性和挑战度的一流课程。在教育部公布的首批国家级一流本科课程中，学校共有12门课程获得认定。为进一步提升课程建设质量，分享一流课程建设经验，教务处公众号将陆续推出一流课程介绍的系列推文，让我们一起走进这些“金课”课堂吧！
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课程简介
本课程作为培养学生掌握时尚原理、设计时尚产品、塑造时尚品牌等知识的专业课，从时尚买手与奢侈品、从传统零售到时尚数字化平台等多角度讲授全球时尚产业布局以及服装产业现状，引领学生掌握时尚的本质，探索品牌的奥秘。培养学生对时尚敏锐的洞察力、对品牌深刻的理解力，增强创新意识。树立正确的时尚观、品牌意识与艺术设计思想，了解全球时尚发展趋向，具备自主学习和终身学习的能力，使学生通过课程学习提升艺术修养，加深对流行、时尚的理解，以及增强对中国优秀传统文化的自豪感。
《时尚与品牌》课程发展历程
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课程负责人介绍
课程负责人：任力
任力，教授，博士，浙江省高校中青年学科（设计学）带头人，美国纽约州立大学时装技术学院（FIT）访问学者。长期从事服装设计、时尚商品企划、时尚新零售等领域的研究与教学。主讲的《时尚与品牌》课程被评为教育部首批线上线下混合式一流课程、国家精品在线开放课程、国家精品视频公开课和浙江省精品在线开放课程，荣获中国纺织工业联合会颁发的教育教学成果特等奖和一等奖；主讲 被教育部授予第二期来华留学英语授课品牌课程称号。编撰出版了部委级规划教材一本，出版专著4部、译著2部，主持过多项企业委托的时尚品牌领域的课题；曾为国内外知名时尚品牌提供服装产品开发与品牌策划的顾问服务。
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课程建设情况（一）课程内容、资源建设及应用情况
《时尚与品牌》立足国际时尚产业前沿，以“时尚”和“品牌”为贯穿主线，从时尚基本原理到产业应用，从国际时尚体系到中国传统文化对当代时尚流行的影响；从时尚买手与奢侈品、时尚产业与生活、时尚店铺、时尚数字化等知识重点、难点与热点都进行了覆盖。课程打通线下与线上资源，实现Online to Offline的教学模式。
大力建设线上学习资源，包括域内资源：含视频课程30节，共360分钟，各章节后题库278个，影音视频约1000分钟；域外拓展资源：全球时尚咨讯网站、时尚买手平台115个，开设课程公众号“时尚与品牌”，分享时尚资讯和信息，累计发送课外知识推文239篇。
《时尚与品牌》课程内容概况
（二）课程组织实施情况
《时尚与品牌》立足于“线上、线下”教学模式的混合，课前学生观看微视频，完成预习，提出疑难点，教师总结学生遇到难点问题进行讲解，课后以小组形式进行实地考察调研，实现课前、课中、课后的紧密结合。
教学实施关系说明
（三）课程成绩评定方式
课程总成绩由线上和线下实训组成，线上占70%，线下占30%。其中线上成绩由单元测验、单元作业、课堂讨论以及考试四个部分的单项成绩组合而成，其中单元测验占50%，均为客观题，多次提交后以最高值为最后得分，课程讨论占15%，考试成绩占35%，均为客观题，多次提交后以最高值为最后得分；线下成绩主要由实践报告组成。
（四）课程评价及改革成效等情况
本校授课累计受益学生近千人,累计授课13次（含专业课和通识课），选修学生除服装设计等本专业学生外，还有艺设、纺织、法政、外语、机电等其他专业学生，同时还受到留学生的欢迎。学生学习积极性提高，爱课程平台课程好评率98%，跨校教学效果明显；有3所同类高校将其纳入该校的设计专业培养计划，社会影响力不断加大，多次被主流媒体报导。
《浙江教育报》报道本课程的教学成果
《时尚与品牌》课程部分评价
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课程特色与创新
（一）线上与线下混合模式多、覆盖面广，混合环节多样，穿插手段多元。
课程上线多个教学平台。线上主抓知识的深度与广度；线下通过查缺补漏和答疑、作业辅导；课外实践与考察基地主攻知识的运用实战。课内侧重探讨、分享、问题解决，课外侧重实战检验所学，发现问题，引发思考，实现多元的“课堂翻转”。
（二）国际化、时尚化与实战化特色突出。
课程依托浙江理工大学服装设计的学科优势，汲取美国纽约时装学院（FIT）合作办学成果，凸显国际化特色；国际前沿学术观点与最新产业信息融合时尚艺术视角，课件设计、视频编辑注重视觉效果；开展多元化的线下教学体验，包括：
（1）企业观摩：带领学生前往阿里巴巴、雅莹等知名企业调研；
（2）实地授课：带领学生前往商场、买手店、设计工作室现场讲课；
（3）市场调研：指导学生前往上海时装周showroom调研，完成报告。
（三）构建以案例群、素材库、拓展网站链接、微信推送等形成的“动态时尚资源网”。以激发学习兴趣为导向，提供多渠道、多层次、多体验的教学模式。以跨学科视野，吸收设计、传播等多学科营养，知识点丰富，案例详实，实战指导性强；开设课程微博与微信公众号辅助教学。
（四）以时尚人才孵化为导向，建立域内与域外、线上与线下相结合的考核标准。
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未来建设计划
1.课程团队将依托“时尚与品牌”浙江省优秀基层教学组织，陆续推出一批高质量、时尚特色鲜明、对接产业诉求的时尚特色课程，打造浙江理工大学时尚特色课程群。
2.对接浙江省时尚产业与品牌人才需求，与浙江省时尚品牌打造合作精研课程战略，精准分析提取品牌DNA并应用于教学当中，将高质量时尚人才培养紧密贴合企业实际需求。
3.开展时尚与品牌的趋势前沿学术研究，与浙江理工大学教学团队建设深度融合，助力中国时尚不断走向世界舞台。
排版 | 学生学习服务中心 丁元进投稿及咨询 | jwc@zstu.edu.cn
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