让孩子做点“危险”的事情

让孩子做点“危险”的事情，这个话题看上去有些惊心，但它的主旨实际上是关于安全的。而这个想法的提出者，正是大名鼎鼎的基弗尔·塔利。他是一个计算机科学家，专业搞软件的，同时也是一个叫「东敲西打探索训练营」的创始人。这个训练营的主要目的是为了帮助孩子去实现各种稀奇古怪的暑期项目，训练营的口号是想、做、修补。因为基弗尔·塔利相信儿童在动手操作和建设的过程中，能学到无可取代的经验和真正的解决问题的能力。

现在的孩子们普遍被保护过度，对那些10岁以下的孩子而言，大人似乎认为所有东西都是锋利的，危险的。但是，当把所有的角都磨圆，让一切锋利物体都消失殆尽，孩子们反而更容易受伤。

玩火

火是人类最伟大的发现，是自然界的万千神秘事物之一。这些神秘事物，只有亲身去接触，才能揭开它的面纱。学会控制火，是每个孩子个人成长历史中的关键时刻。

让孩子去玩火，他会学到关于火的一些基本知识。了解生火的危险和责任，是让孩子认识火灾危害的途径之一。我们可以把篝火当成实验室，孩子从中真正能学到什么，我们不得而知。但是可以肯定是，让他们尽情玩火，他们一定会收获玩玩具学不到的知识。

但是，鉴于每年都有熊孩子因为玩火而引发的火灾，所以在这点上家长还是谨慎一些，可以让孩子适当接触，但是绝对不能让他们自己把火当成玩具。

拥有一把小刀

折叠小刀是一个多功能工具。让拥有一把小刀，会改变孩子看待世界的看法，并赋予他们改变事物的权力。练习抓握，完成重复动作，会提高孩子使用工具的技能。能够使用的工具越多，孩子的自信心也越强。

在很多文化中，牙牙学语的小孩就有小刀玩，因纽特人的小孩会用刀切鲸鱼油脂，中国一些少数民族也是从小刀不离身。我们家长只需要定下几个非常简单的规定，如不要把刀口对向自己的身体，保持刀的锋利，不要对它施加强力等等。这些规定都很易于孩子们理解和掌握。

但是，孩子还是不免会用小刀伤到自己。基弗尔·塔利说：我的腿上至今还留着被刀刺伤的疤痕，但毕竟是孩子嘛，伤口很快就会愈合了。

拆解家电和旧玩具

孩子在日常生活中将家用电器当作神奇宝箱，并不知道电器是由各种零件组成的。让孩子亲手拆散一个电器，他们会发现，所有的工业制成品都可以不断地被拆散成更简单的部件，直到没有什么不能理解的东西。零部件还可以被二次利用或改做他用。下次有废旧电器，别着急扔掉，给孩子一把螺丝刀。

通过这样的锻炼，孩子们可以形成这样一种意识，就是不论机器的内部构造多么复杂，他们都可以把它拆解开，他们能够从知晓每个零件的功能开始，慢慢弄清楚整个机器的原理。这是一种对于可知性、领悟力的锻炼，可以提升动脑和动手能力，满足好奇心，这提高探知未知事物的能力。

玩投掷游戏

对于投掷东西，我们的大脑有着独特的回路。研究表明练习投掷可以刺激额叶和顶叶，这又与视觉灵敏度、三维感知能力，以及结构性解决问题能力相关，因此它在培养孩子们想象技巧和预知能力方面具有重要的意义。

投掷是分析技巧和物理技巧的结合，对于全身性的锻炼非常有好处。这种具有目标性的活动对孩子们注意力的集中大有裨益。

爬树

爬树是一个很好的机会，通过爬树，孩子可以真正观察到树是如何生长的，还可以注意为了承受树枝的重量以及风力，树木本身所进化出来的惊人的结构。

爬到树上后，孩子还能感受到一种独特的自由感。当然，孩子可以先从一些小树枝开始，尝试成功后再决定是否要爬到高出，先做到爬上去和爬下来一样顺利之后，就不会卡在树上了，慢慢来，专注于眼前的任务。

父母们自然对孩子的安全空间有着不同的认识。在基弗尔·塔利的TED演讲视频下就很多有意思的点评，其中一个父亲说：”…教儿子玩投掷游戏？算了吧，我儿子会朝我扔，或者扔向狗狗，或者朝邻居家的房子……”，也有家长抱怨：“对我儿子来说，爬树，有门不走跳窗而出之类的真不算是事儿……”，父母眼里的“调皮捣蛋多动症的孩子们”已经带来不少麻烦了，可不能再纵然了。对于中国的父母来说，要吐槽的估计会更多。

但其实这本书引申出来一个话题：overparenting，过度养育问题。现在更多的孩子们甚至于大学生都成了“易碎品”，家长们给孩子制造各种各样人墙，自以为把风险排除了，其实是把生活挡在外面。

基弗尔·塔就给家长们提供了一个非常重要的启示，那就是要让孩子学会适当的冒险，不能不讲原则的过度呵护。

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基弗尔·塔写给孩子们的话：

不要伤害你自己或其他任何人。

这是唯一的规则。你们也许偶尔会被割伤或擦伤，也许身体会被磕碰产生淤青——这是不可避免的。重要的是，不要因为粗心大意而被自己正在做的事情所伤害。

你们的爸爸妈妈曾经也是到处横冲直撞的孩子，他们或许还爬过树，你大概会对这些事情感到不可思议，但我告诉你，这是真的，相信我。和孩子一样，爸爸妈妈也是各不相同的。某位爸爸或妈妈觉得可以让孩子做的事情，对于另一位爸爸或妈妈而言，可能就没有商量的余地。

孩子们也是这样，对于某个孩子而言是安全的事情，但对于另一个孩子而言，也许是疯狂的。你们会因为只看到一个孩子在马戏团表演空中飞人，就立刻试着模仿吗？当然不要这么做，你们最好先练习，学习如何做第一次空翻，然后再尝试着增加到三次，至少我希望你们这样做。

他的书中列出的活动全都可以通过安全的方式完成，但这并不意味着对于你而言它们都是安全的。在试图熔化玻璃前，你也许需要先学会更熟练地生火；你也许需要先试着从学校走回家，经过一段时间，在父母放心之后，再试着乘坐公共交通工具到达城镇的另一端。

许多活动需要花一些时间，做一些规划，有时还需要一位大人。就和所有可能有危险的领域一样，你必须在尝试之前先告诉大人你的每项活动计划。如果连你自己都认为目前的活动不够安全，你可以先在笔记页上写下自己认为有能力完成的时间，如“我要在10岁时完成这件事”，或者“我要在学会如何生火后再做这件事”。

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作者：基弗尔·塔利，本文版权归属作者/原载媒体。

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