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建西举报后续!教育局、学校官方回应,情况变得更复杂了……

视角学社 2023-06-22


转载:同城家长


近期,建西被举报组织月考、分设阶梯班的事情想必家长们都知道了!


大概情况是这样的:举报家长称建西举办了违反双减政策的月考,并且要根据月考成绩分班。接着,就有人再发驳文反驳举报人


这几天,「建西举报信」事件,加入了新的“年轻力量”。


一位建西初一的王同学的一篇“实况报道”,再一次将举报事件又推上高潮!


另外,浦东教育局和建西学校,也都已经发声!


我们一起来看看「建西举报信」事件的后续情况。


建西学生护校心切?


针对学生家长的举报信,我们看看为学校发声的同学说了什么:




这位就读于建西“阶梯班”的同学,以自身举例,主要针对举报家长提出的“学校进行月考并设立重点班”进行论证反驳,我们照旧总结一下:


1“阶梯班”所学所练都源于课内教学大纲



该同学称:

阶梯班不是为了追求“顶尖”

而是实行分层教学

我们平时所学所练

全部源于课内教学大纲


除了“阶梯班”,学校还专门为成绩落后的同学设立了“补缺班”,提供细致的教学。


该生认为:中考、高考的“公平竞争”,在于让所有学生发挥出自己的水平,靠的是平时积累。如果讲究“一刀切”的公平,那么最后的结果


所以不存在举报家长所说的“打破教育公平环境,追求顶尖名校和录取率才是校长的政绩所在。”


2学校减少作业、安排合理“课后服务”



双减出台后,该生称建西的确减少了课业负担,并在每个班安排两位同学担任“作业督察员”,可以协助老师控制作业量。


另外,建西也在周一至周五安排了课后服务,同学们会利用这段时间完成课堂作业,不会给参加课后服务的学生进行额外补课。


该生指出,举报家长过于自私,只以自己孩子为中心,全然不顾他人,行为是非常不明智的。


建平西校回应:

哪里来的月考?从来没有的!


10月13日,中国新闻周刊发布了浦东新区教育局和建平西校的回应!以下为视频声音文字整理。


学校相关负责人:“我们没有重点班,我们一直是平行分班,从来没有提前报考这一说的,义务教育的招生是由教育局安排的,不是学校安排的,另外你谈到的分班问题,我们一直是平行分班的,从来没有重点班,哪里来的月考?从来没有的!


视频来源:中国新闻周刊!


浦东教育局:

没有相关证据,没法处理!


浦东教育局:“我明确讲不允许进行月考和联考,月考肯定不是一个班单独考,肯定是年级里一起考,联考就是几个学校一起考同一张卷子,快慢班是不允许的,是从来都不允许的,课后延时服务为相关学生提供学业指导辅导是可以的,通过考试选拔出好的,不好的这个是不行的,但是呢,泛泛地对孩子们进行课业的辅导,这个是可以的,家长反映的是不是情况属实,到底是个什么性质的问题。反映的话要有相关的证据,没有证据相关部门也没法处理!


有家长爆料:举报者孩子转学?


关于这封举报信的来历,坊间是这样传说的:举报家长孩子进不了阶梯班,阶梯班又有违双减政策,于是家长就在信访不停地举报。后来举报人被学校家长人肉出来,举报者就就写了这样一封信来解释原因。


关于这封信的来历,我们无法证实,内容是由家长们分享的。


但是在家长群内和网络上,有家长爆料,举报者的孩子已经准备转学了!也有爆料称,建西的校长被教育局谈话了!


图片来源:家长分享


最后说两句:


分层教学的价值取向在于用心观察,激发这里面每一层学生的潜力,因材施教。文来中学提供了很好的模板。


但在实践中经常发生,学校在应试教育的条件下,常常变成了抓尖子班出成绩 ,抓中等班保位置,抓补缺班保平安 。


敢于全员走班的学校,说明都是公正的,也还是比较考虑家长的感受的,也敢于接受公平和公正的监督。


针对“该不该打乱所有学生排序进行统一教学”,小编保留自己的意见,毕竟任何群体都有差异,学生也是如此,但学习成绩是动态的,不能以静态的眼光看待差异。

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