2019经验谈【14】| 如何靠一只叫“offer”的猫拿到港大双学位录取 — 学霸铲屎官刘瑞祥
刘瑞祥 - 南京工业大学 - 风景园林
GPA:4.0/4.0 雅思：6.5
OFFER（截止发稿前）：
香港大学 HKU MUD、MLA
新加坡国立大学 NUS MLA
哥本哈根大学 UCPH MSc in LA
—————— 注意文末有彩蛋——————
自我 ▎LIFE
GPA满分 年级第一 包揽奖学金
国家奖学金，四次校特等奖学金，校一等奖学金
校优秀学生会干部，校辩论赛最佳辩手
在校期间担任院学生会主席
迎新晚会主持人
校园资助宣传大使
校国奖宣传视频宣讲人
文科杯全国大学生景观竞赛铜奖
金螳螂江苏省青年设计师竞赛铜奖
艾景奖优秀奖
上海市奉贤南桥镇口袋公园更新设计国际竞赛提名奖
「本科期间不管是竞赛还是专业课都参与了很多乡村建设的课题，虽然题目与概念算不上新颖，但是就是在这样一次次的乡村场地调研中让我体会到作为设计师的责任感和沟通的重要性。真诚的沟通能够打破隔阂，让人卸下心防，吐露出对生活最美好的憧憬，而以这些最美好愿望为基础的设计往往才是最能够打动人的好设计。」
看到这里，小编不得不感叹一句“是个狼人”，学业活动两开花，课业竞赛全面发展，这样的学霸竟然是个“迷信”的铲屎官？？
▲ “offer”和主人刘瑞祥
「在申请结束后，在寒假等offer期间我终于拥有了人生中第一只猫，并给他起名offer，在每天呼唤offer吃饭拉屎睡觉的日子中终于等来了真的offer。」
完成选择只需要一个契机
大三下学期，在深圳领奖的时候他特地抽出来一天跑到香港，去逛了逛港大和港中文两所大学的建筑学院。那时只是单纯想要去看看他们的学习环境和生活节奏是什么样子，也完全没有留学的想法。
▲ photo credit to Liu Ruixiang
「直到四月份老季来我们学校宣讲，我突然就产生了很强烈的愿望，想要去看看更先锋的设计长什么样子，想要去体会一下不同文化背景的人如何讨论，想要去学习一下如何接受理解不同的观点和价值观。下定决心放弃保研后，接下来就是匆匆忙忙准备语言，恶补软件，疯狂画图和在焦虑中等待offer的日子。」
▲ photo credit to Liu Ruixiang
喜欢的一直是童年的积木和画本的高楼大厦
因为较晚才决定留学，所以他的整个申请的过程都很紧张，怕因为哪一个环节耽误了时间，也一不小心就gap了。
「半年的申请时间对我来说是一个很好的反思自己和反思设计的一个过程，问一问自己为什么要做设计，为什么要这么做设计，以及设计的终点和边界在哪里。申请结束之后，其实比起解脱放松，更多的是一种恍然大悟的感觉。」
▲ photo credit to Liu Ruixiang
「因为你会回想起小时候最喜欢拼拼凑凑的积木，画画本上一个个高楼大厦原来都是为你进入这个专业埋下了伏笔；你会明白原来中考高考差的那一两分不是让你一次次失去竞争力，而是你在慢慢走向最适合你的道路；你也会开心的看着去年在港大拍下的照片满心激动的对未来的生活抱有憧憬。」
From Now On
每一个人的人生轨迹都是一个圈，没有分岔路，一切的选择和结果都是命运在引导你走向最合适你的方向。所以我们能做的就是脚踏实地，努力的做好眼前的事情，过好现在的生活。
作品 ▎PROJECT
▍作品主线
“景观的介入性”：土壤，风，水流这些都是自然中十分重要的元素，也是影响环境重要的介质。景观的力量就体现在，通过设计去影响这些介质，借助自然的力量，让时间去见证演变的过程。在这一过程中景观设计通过最低的成本解决了一些难题，比如，洪水，沙尘暴，塑料污染等。
▍项目简介
•• 项目一
在陆小璇的《炸弹，树木，黄金》这一项目中，“用危机去解决危机”的设计思路对我第一个项目项目产生了很深刻的启发。她在资源开发和战后金属处理中间找到了新的连接点，通过建立起新的生产模式作为契机，去恢复和重建这片土地。
▲ credit to Liu Ruixiang
因此在这个项目中我就在思考可不可以用塑料危机去解决沙尘暴危机，在两个问题得到解决的同时能否让这种模式成为当地的一种与自然共存的生存智慧。因此我从风这一介质出发，研究风的流动特征和沙尘暴的形成条件，让塑料薄膜介入到风环境中，最终形成的景观也能成为保护当地居民的一种防御机制。
•• 项目二
▲ credit to Liu Ruixiang
第二个项目是通过景观作为基础设施介入到城市系统中成为防御自然灾害的生命防线。在这个项目中我主要在思考，如果重新利用起波士顿已有的城市绿地系统—翡翠项链，如何让景观防御海水入侵而不将城市围住，如果让整个城市变成一个海绵弹性的面对灾难。
想要感谢的人：
首先要非常感谢我的家人，是他们在我背后一直默默地支持着我，让我有机会去看看更广阔的世界。
要感谢所有本科期间辅导过我的所有老师，让我在四年内能够把设计基础打得如此扎实。
要感谢rac的各位老师（浩然老师，老季，周老师，胡舜尧老师，xinyi，胡灏老师等等等等等）是你们耐心的带领我一次次重新审视自我审视设计，一次次耐心的回答我的问题，一次次安抚我焦虑的情绪，也正是你们让我在这半年内快速成长为现在的我。也要特别感谢我第二个项目的指导老师乔老师，乔老师本身就是研究海平面上涨的大牛，一直到项目结束后，乔老师也是一发现有最新的海平面相关的设计动态都会发送给我，也是她和我一起趴在两米多长的图上讲平面，超级感动。
（重点来了）在这里，我要郑重的感谢RAC曼玉—魏霖女士，RAC志玲—王雪晴女士和RAC杜鹃—VIA女士，是她们三个女人对我不离不弃。
（认真点说）魏老师帮我把作品集从头到尾梳理检查了一遍：图纸的顺序和逻辑；每一个图要怎么改，要表现出什么信息和效果；甚至连标点错误都标了出来。后期情绪崩溃也是她帮我冷静下来，安排好每天的工作量，带我一步步走完申请周期。雪姨人贼nice，问她的问题都会放在心上，有时候想要问她要案例，她也会像乔老师那样持续性的发送给我。我每天在骚扰VIA到她崩溃的边缘疯狂试探，帮我更新cv和ps，检查申请材料有没有遗漏，帮我邮寄，把我申请的每一个学校信息都整理的井井有条。(请以上三人看到后及时汇款)
最后要谢谢在过去四年里每一个曾经陪我一起包过夜的朋友们。
▲ RAC最最最最最最最最可爱的朋友们
文章作者：刘瑞祥
图文编辑：初一
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