2021经验谈【63】| 佛系DDL卡点选手的UCL建筑申请之路

C同学

本科院校：Manchester School of Architecture

雅思：豁免（本科前7.5）

First Class：3.28/4.3

OFFER (截止发稿前)：

伦敦大学学院 UCL AD

 OFFER 展示 

01

申请规划大放送

⏰时间规划Timeline：

2020 7月底 项目一（做了两周 结果最后时间原因没有做完也没放进去 但当成拓宽思路和学软件了）solo

2020 8-9 项目二 studio 林老师 小组

2020 9-10 项目三 studio 李丹老师 solo

2020 11 （回英国了 写学校各种assignment）

2020 12 项目四 1vN 林老师 小组

2021 1-2月 整体完善修改+（写学校的论文）+删减了一个学校作业放进去（替换项目一）+提交

📑文书主题和书写策略：

文书我认为如果项目做的时候没有提前设计主题的话就不用强行给文书设计一个主线。可以挑选关于每个项目和每段经历中的某个特定方面讲述自己对其认知的变化，从而体现自己的成长。

🆎语言

无（看周围小伙伴的样子感觉早考出来早轻松）

🔋背景提升

有两段平凡的实习，一个建筑设计，一个地产公司。就有偏好的专业目标就早点找对口的实习做一做，申请的时候就可以多一些尝试的选择。

Q：留学动机是？怎样接触到RAC的？

本科以为学建筑=可以学到画画误入（x），但学着觉得也还可以。

因为几个国内好友报名了安利了RAC的，我本来打算直升本校，被大家裹挟内卷开始焦虑觉得也应该试一试申更好的学校。

Q：申请策略上都做了哪些调整？你认为拿下offer的关键是？

选校list很明确，因为在英国呆着挺习惯就只申英国。我更想去综合性大学，主要目标就是UCL，策略是因为暂时没有一定要拿RIBA证的想，所以没有打算gap（one year out 的工作）。而是选择了申多个一年的项目，拿下offer的关键是课内成绩还行，以及每个项目都完整清楚按时交了。

Q：结合你的经验，你认为院校对于录取学生有哪些青睐的地方？

感觉比较注重整体概念和story telling，而且不能局限于建筑尺度的空间设计。要think big，考虑建筑和各种别的领域的现状的关系及相互的影响。

图就由于时间有限，就首先得清楚，每张言之有物，重在信息表达。怎样才能表达得完整有条理，其次才是好不好看和画风。

02

作品项目分享

项目巧思：

关于找资料推荐外国常用文献网站（大家可能都知道）Google scholar/ researchgate/ jstor 等等 可以在早期调查场地背景或者研究想参考的理论时看看 挺有帮助的

🔋作品集特质：

作品集和我文书差不多，主要写的是对建筑和城设设计背后驱动因素的探索。可能大部分项目都有些research > design 的感觉。

📍申请项目简介

项目1：Standing in the flux （的黎波里老城区改造）

设计团队：我 lxs jly

指导老师：林立峰

项目解读：是一个偏向城设的项目，场地选在的黎波里的老城区。这里历史悠久，有许多文化遗产和需要保护的建筑类型，但现在由于老城区的设计跟不上现代居民的需求导致其衰败；而战争所致的疏于管理使得难民等外来人口在衰落的老城区非法居住，加剧了老城区的破坏。我们通过对其城区机理的分析研究出当地不同历史阶段城市设计的规律，以及不同时代不同race的人的不同生活方式，试图平衡bottom-up和top-down两种模式。进而又提出了分系统分阶段的改造策略，增加业态并逐渐固定流动人口，让老城区发展进入积极的循环。

项目2：Coexisting in segregation 

设计者：我

指导老师：李丹

项目解读：这个项目不是很建筑，也不太好归类，是用的LA+竞赛的题目，为动物设计的一个项目。目的是通过设计提高所选动物以及人类的生存质量。我选择了自己喜欢而且在新闻经常能看到与人类产生冲突的动物：棕熊。场地我选在了札幌，这里相比其他栖息地，城市化更严重，人和熊的界线更加模糊。

我通过调查人和棕熊的历史关系演变，发现不同于早已经过千百年驯化的猫狗，和棕熊最好的共存是彼此不打扰，所以设计的重点是通过各种策略分开两者。我又调查了动物的行为模式，食物偏好，当地的植物种类，近年来食物链的变化，相关动物的数量变化等等，提出了由物理分隔+连接栖息地，植物吸引以及食物链恢复这三种策略组成的系统并加以设计。

这个项目和上一个例子不同，不是很落地，有许多设计细节的方案，而是一个偏向research和analysis的部分，主要展示信息整理和分析还有对一个比较大的问题提出观点策略的方案。

03

时刻保持思考

👊打败难题

难题是日常没有动力，老拖延，讲一下我怎么转变的心态。我比较随意，不是那种有“xxx就是我梦校 我一定要去”“我一定要上xxx然后如此这般大展宏图”的想法的人。所以我总是做着做着就会停下来思考：我是谁？我在哪？我为什么在做这件事。

我发现我在和别人一组的时候为了对队友们负责，就不会拖延，反而比solo做更快更好。然后solo的时候我个人喜欢和好友连麦一起学习，就有一种“如果好友在干活自己在玩儿很尴尬”的感觉。从而为了避免尴尬就能提高一些效率。所以我慢慢找到一种提升动力的想法：外在要素是自己要对队友负责不能尴尬，内在要素是告诉自己申请也是一种学习的过程和证明自己能力的方式（而不一定要把它定义成什么阶段性的目标），然后就会停止思考做事的意义而赶紧开始做事。

📝难忘的事

我最开始是线上1v1，虽然老师人很nice讲得很到位，但我还是不适应这种快速出方案的节奏。很不上道儿，有些焦虑不知道该从何下手。这个项目进行一半，第二个studio就开始了，去了之后最开始打算两个项目并行。结果压力太大就焦虑+失眠+有时熬夜导致心律失常去了医院。查了一通也不全是因为熬夜过头所致，医生说大部分是心理原因。事后马上就佛了（身边感觉心态没有比我好的了）果断把别的项目和各种对未发生之事的不必要的担忧完全抛之脑后。

而且线下studio见到了老同学，以及遇见其他也很焦虑的小伙伴之后也更加平衡了心态，认识了一些新朋友也带来了许多欢乐（主要是成都吃的好吃x）。要是没这因此得到的好心态我肯定无法按时提交申请。甚至会发疯。想告诉小伙伴们身体健康最重要，有不对劲及时就医（不管是身体的还是心理的）。

爱好

喜欢看漫画、动画、画画、玩游戏，性格比较佛比较电波沙雕。

🏃是什么坚定了你留学的信念？

当然是“来都来了”的思想大行其道，坚（bang）定（jia）了我的信念。

给自己带来力量的格言

身体是革命的本钱

推荐一本好书或宝藏电影

看过的太杂太多，就说个最近看的电影好了 。“如果你只能重复的过某一天，你会怎么做？”对，说的就是《土拨鼠之日》这个老片子。这种轮回系的看多了，看到开头的一些发展就大致能猜到剧情走向，但里面的细节还是很值得一看，也很有独特的幽默感。关键是这种能一眼望到底的故事看完之后还是很令人感慨，给人积极的能量。能让自己反思是不是在荒废这和电影里不一样的过去了就不会回来的每一天，也让人看到每天做一些有益的事情会带来多大的改变。是一碗不腻的鸡汤，很适合比较丧比较懒的时候翻出来看一看。

♯ 感谢 

首先感谢家人对我所有决定的鼓励和支持

然后感谢rac所有我接触过的老师 认真辅导了每个项目 帮助文书的修改 并控制申请的进度

最后感谢所有可爱的队友们 在成都的两个室友 以及特别点名队友兼室友wwj 在我回英国之后经常连麦时差局一起画图 互相吐苦水+鼓励 一起度过苦涩的申请时光

♯ 导师寄语 

李丹

麻省理工学院

RAC城市&建筑主管老师

本科就读于中央美术学院建筑系，期间至挪威奥斯陆建筑与设计学院（AHO）建筑系交换学习，研究生就读于麻省理工学院的建筑专业，申请时曾拿到麻省理工学院、哈佛大学、哥伦比亚大学、宾夕法尼亚大学、罗德岛设计学院、南加州大学、南加州建筑学院等学校的offer，最终选择麻省理工学院。曾工作（实习）于北京非常建筑，东京Kengo Kuma建筑设计事务所，马达思班洛杉矶建筑设计事务所，参与多个不同类型、不同尺度的项目实践。擅长建筑构造，几何生成，建筑与交互等方向的辅导。对北美，北欧学校建筑系的教学系统、设计理念以及各个不同studio的风格特点，都有较深刻的理解。

寄语：同学的思路一直很清晰，做调研的时候也总有好的角度，我个人觉得她非常有做学术的功力。在修改图纸和思路的过程中，她也表现出了执行力，佛系加油！

林立峰

宾夕法尼亚大学 

RAC城市/室内/建筑/景观/高升本主管老师

LIN architecture 创始人，入选 “89+” global artist, 上海种子计划培养设计师。曾就职于KPF, Herzog & de Meuron, Lycs 零壹城市等事务所。作品在AIA student center，Himalaya Museum, Zhujiajiao Museum 展览过，文章作品被蛇形画廊策展人Hams Ulrich Obrist 发表在《Young Beijing》。从事作品集教学5年，累积教授学生超过150人，覆盖高中至硕士各个阶段，超过90%人录取全球名校，美国如哈佛大学，麻省理工大学，哥伦比亚大学，康奈尔大学，宾西法尼亚大学等藤校，以及欧洲如UCL，TUD，AA等顶级名校，以及亚洲如香港大学、国立新加坡大学等等。

寄语：在成都studio 带过的很有想法的妹子。“难民三人组”成功上岸。概念思路清晰，叙事表述逻辑强。佛系心态就挺好的，保持佛系~~愉快设计。

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文章作者 | C同学

编辑排版 | JiaJia

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