护眼宝典②——近视和假性近视

儿童青少年近视防控工作，事关学生身心健康和国家、民族未来，我国儿童青少年近视率不断攀升，且低龄化、重度化日益严重。国家、省、市多次召开会议，对儿童青少年近视防控工作进行专题部署，提出了具体要求。教师和家长是学生近视及其它健康问题的重要责任人，教师要对自身的指导地位有高度认识，提高对学生近视防控的重视，及时更新观念，在日常教学管理中将近视防控相关知识融入到对学生的教育管理中。家长应当及时了解科学用眼护眼知识，以身作则，带动和帮助孩子养成良好用眼习惯，改变“重治轻防”“近视不是病”等观念，尽可能提供良好的居家视觉环境，注重培养孩子的良好用眼卫生习惯，做到早发现早干预。下面我们通过以下视频一起深入了解近视。
近视归根结底就是眼轴的增长，是不可逆转的过程，家长应当在近视发生之前就采取措施预防近视：注意孩子用眼时间;避免长时间近距离用眼;每天保证户外运动2小时;保证充足的睡眠，均衡营养……那孩子看不清楚就是近视吗?其实不然，近视分为真性近视和假性近视，假性近视若及时进行干预治疗可使视力转为正常，那什么是假性近视呢?
虽然假性近视可经过科学干预恢复视力，但家长不能抱有侥幸心理，如若假性近视未及时得到缓解仍可转变成真性近视。因此当家长发现孩子视力下降，一定要到医院进行散瞳验光确定真假近视，并采取科学手段干预，不得盲目防治。疫情期间家长要帮助孩子养成良好的用眼习惯，做到早发现、早干预、早治疗，给孩子一个光明的未来!

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编辑：李志成

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