玩具店前的哭闹娃

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玩具店中的玩具琳琅满目，每天都有很多孩子会经过玩具店被自己喜欢的玩具吸引。有的孩子会一直摆弄自己感兴趣的玩具不愿意离开，有的孩子会总拉着大人经过玩具店去看自己喜欢的宝贝。大部分孩子都想和自己喜欢的东西多呆在一起，但并不是每个孩子都会在玩具店大哭大闹要求把看上的玩具买回家。如果你家有个执迷玩具，一定要拥有玩具，总是在公共场合大哭大闹的发泄不满达到自己目的的孩子。我们不妨来看看可以尝试什么方法和原则来改变孩子的这个特点。如果并不是所有孩子在遭到父母拒绝自己买玩具的要求时都会大哭大闹，相信通过训练和引导，我们家的孩子也能做到。

对于买玩具这件事情做好约定

每年、每半年、每个季度、每个月你打算花多少钱给孩子买玩具？

首先在金钱上家长要做好计划，有时候孩子的要求是你觉得是合理的，但是会考虑到价钱问题而拒绝孩子。合理安排预算，可以避免不必要的冲突。

玩具是固定的供给还是某种行为的奖励？

有的家长会和孩子约定好每月28号是玩具日，这一天可以获得玩具。有的家长会用奖励玩具的方式引导孩子去完成目标行为，比如按时刷牙、自己吃饭、整理玩具、学英文等等。首先给孩子定下明确的约定，并一定要坚守，这样孩子内心有安全感和可控感，有助于情绪的稳定。

买什么样的玩具是大人说了算还是孩子说了算？

很多妈妈在内心有一个必买玩具清单，大人想给孩子买的玩具占据了所有预算金额。建议一半的预算金额给妈妈的必买清单，一半的预算金额留给孩子去选择。有时候孩子会挑一些让大人“鄙视”的玩具，比如大人会觉得这个玩具太无聊了，孩子这么大了还玩这个等等。如果对孩子的身心健康没有害处的玩具，我们还是要尊重孩子“不理智”的选择。

明确买玩具到底对谁有利？

有些时候大人给孩子玩具是为了满足自己的某种需求。

比如最常见的情况，大人给孩子买玩具，是因为自己喜欢这个玩具，这是没有问题的。但是如果超出了预算，这个时候我们要以身作则放弃购买，不要破坏规则。

另外，有的父母把孩子托付给老人照看，平时见孩子的机会有限，当把孩子接到身边后，出于愧疚和补偿心理，会主动的给孩子买很多玩具，享受孩子开心和惊喜的表情。

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孩子默认了张口要就给买，每个月都会不定期收到玩具的常态后，突然有一天父母觉得孩子玩具太多了，买了玩不了多久，家里放不下，觉得不能总这样给孩子买玩具。孩子应该长大了，应该能理解懂事，要玩具需要节制。但是这个画风转变太突然，孩子可能会感到迷惑不解、委屈，是不是自己做错什么事情了，是不是爸妈不爱我了，是不是自己在父母心中没有那么重要了，反而会通过要玩具的方式来确认父母的爱。

还有些时候，父母通过玩具来解决孩子的不良情绪。

比如哭闹、纠缠、无法完成某些父母的要求。孩子哭闹的时候，需要的是我们的安慰或者冷处理；孩子纠缠的时候需要的是我们的解释和陪伴；孩子无法完成某些要求的时候，我们可能要思考孩子遇到最大的困难在什么地方，有没有别的办法拉孩子一把和他一起完成（就好像在健身房，当不能完成最后几个动作的时候，教练会助力你做完）。我们要用孩子能听得懂的词汇为孩子解释要求的意义在于什么，而不是得到玩具。得到玩具有时只是锦上添花的事情。

我们立下约定是否能坚守？

但凡一件事情是需要我们额外去做约定，一定是实现这个事情有一定困难，可能会出现这样或者那样的问题，出现问题的时候，我们就翻出来最初的约定去执行。所以约定和原则的存在并不是消灭问题的出现，而是解决问题的标准方法。问题还是会出现，如果我们有这样的预期，就请在问题出现的时候不要那么生气，不要生自己的气，也不要生孩子的气。

执行约定是有困难的，我们要允许孩子用自己的方式（哭闹、发泄、耍赖、小聪明）去碰撞约定，没有碰撞孩子不会懂得什么是约定，没有碰撞孩子也无法体验约定有多么坚固。我们要允予孩子去尝试破坏约定，这也是他认识“约定”这个抽象概念唯一的方法。请不要为此生气和苦恼。

孩子最终对于约定的认识，是取决于在不停地碰撞中家长是如何维护好“约定”这个形象的。所以我们一定要从自己做起，遵守约定。

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温和而坚定地拒绝孩子

女人总是觉得衣柜里没有可以穿出门的衣服，孩子总是觉得玩具堆里没有特别有意思的玩具。如果大人还在一不小心“买买买”，又怎么能要求孩子对于玩具停止不必要的渴望。当我们拒绝孩子买玩具的要求时，心中要允许孩子表露出不满、委屈、愤怒、伤心的情绪。

在这个时候，我们首先要去处理的不是孩子的反应，而是自己内心的波澜和面部表情。

你是否感到疲惫、不爽、无语、愤怒，只想逃离现场？你的面部是否已经开始起了变化，皱眉、瞪眼、口角下垂？是否想破口而出

“怎么又买啊？”

“怎么这么不听话啊？”

“出门是怎么说啊？你都忘了！”

这样的内心变化和言语，会让孩子直接产生不良情绪，他可能会觉得不被允许表达“是自己的真实感受但是又是妈妈不想听的话”，可能会觉得被误解、被抛弃、被厌恶。也许这样的情绪和想法，比起不能买玩具，让孩子更加伤心难过。有什么事情能比妈妈不爱我，妈妈讨厌我更让人害怕绝望的呢？

其实，如果你有恰好有时间可以驻足在玩具店前观察，往往那些大哭大闹的孩子，他们开始哭闹之前是大人显示出了厌恶他、严厉的对待他的一面。在之后的拉锯战中，大人越是斥责的发泄不满，孩子哭的越是撕心裂肺。

那我们怎么做比较好呢？

1. 允许孩子有负面情绪的出现

对于孩子因为被拒绝出现的负面情绪，我们不会感到意外，也觉得理所应当。

2. 引导孩子用言语表达自己的感受。

如果孩子不说话，或者开始哼哼唧唧，你可以帮助孩子说出来。比如“你很想这个玩具是吗？”“这个玩具很有意思。”“它的颜色很鲜艳。”“这个娃娃很可爱，它有长长地头发，你想给它梳头发。”如果孩子已经开始大哭大闹，我们要及时调整自己的情绪，抱着他或者陪他去一个安静的角落平复情绪，说出他的感受，而不是不停地讲道理为自己拒绝他做解释。

3. 对孩子的感受表示理解，并给出不买的理由。

当孩子情绪平稳时，才是我们开始讲道理的时候。比如“今天不是玩具日哦，如果你真的想要，玩具日那天我们再来买好吗？”“这个月的玩具钱已经用掉了，下个月我们把它带回家好吗？”“我们已经有了两部大车，家里真的放不下了。”如果做出了承诺，一定要守信。

4. 转移孩子的注意力。

比如可以和孩子谈论这个玩具吸引他的地方，和店里其他玩具的比较，和家里玩具的异同。或者是讨论接下来要做的有意思的事情。或者是重复买玩具的约定，并给孩子肯定和鼓励，相信他可以遵守约定。

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以身作则，言传不如身教

大人要用自己的所作所为带动孩子的行为。家长不希望孩子有的心态和行为，首先要自己真的做到了。在买东西这件事情上，首先自己不会仅凭心情去买东西。如果自己做不到，对于孩子看到玩具时激动不能自己的表现也要有所理解。

平时要积极引导孩子参与家庭生活内容，而不仅仅是学习数字、文字和才艺。了解生活的基本规则是基石，比如金钱的来去，空间的使用，为什么要整理家务，为什么要物归原位，为什么要结构化的生活（固定的时间做固定的事情），如何看待这个世界，如何有稳定的情绪，如何理解他人的言行举止。数字、文字和才艺只是为了让我们更好的学习理解和交流这些事情。

往期回顾

周娱菁

深圳市福田区慢性病防治院，从业7年。擅长抑郁症、焦虑症、强迫症、精神分裂症康复期的药物治疗及心理疏导；儿童青少年情绪问题疏导；儿童青少年行为问题矫正；青春期成长问题咨询等。

END

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