师说心语之法学篇 | 三尺讲台之上，明辨是非法理
许翠霞，女，中国政法大学法学博士，美国天普大学访问学者（2006.11-2007.5）。现为集美大学法学院副教授；集美大学知识产权教育与研究中心主任；政协第八届厦门市集美区委员会常务委员；厦门法学会副会长；厦门市知识产权协会第三届理事会常务理事；2014年入选福建省高校杰出青年科研人才计划。先后在《比较法研究》、《人民司法》、《人民法院报》等中文核心期刊及大学学报发表论文10余篇，多篇论文被《中国社会科学文摘》、《法学文摘》、人大复印报刊资料转载。出版译著（《比较法视野下的非金钱损失赔偿》；参编《经济法概论》等教材、教参2部；主持全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心设立的2016创业类慕课建设课题《商法学原理及创新创业实务慕课研究》。
2007年7月我自中国政法大学博士毕业之后即入职集美大学。在辞别我的博士生导师江平教授时，他教导我说“进入高校的前3-5年，首要的目标就是要站稳讲台。”所以入职伊始，我花了较多的时间与精力在教学工作上。从2009年开始，我多次参加集美大学青年教师教学业务竞赛，分别获得课堂教学类二等奖、教学论文类优秀奖、现代教育技术应用奖三等奖，以及微课比赛一等奖。通过竞赛进一步锻炼和提升自己的教学基本功。我一直都认为，大学的核心功能就是育人，而课堂教学是高校育人的主要途径。因此，如何通过课堂教学、课外实践来有效的传道、授业、解惑，这是为师者必须不断思考的重要问题。
从上好一堂课到上好一门课，不管是课件的打磨，还是教学方式的调整，都需要老师投入大量的时间和精力，并始终保持着不断学习、充电的状态。只有这样，才能将最新的知识有效地传递给学生，并激发学生学习的内驱力。特别是近年来，教育信息化迅速发展，国家以提高课堂教学质量为抓手实施了一系列的改革，因此，作为老师，就需要紧跟时代发展，积极参与到教育教学方式的改革中去。
近年来主持的省部级以上教改项目：2015年主持省级精品资源共享课建设项目（创新创业教育与专业教育融合类）；2016年主持全国创业类慕课建设课题《商法学原理及创新创业实务慕课研究》；2017年主持本科高校教育教学改革研究一般项目《“一带一路”战略背景下涉外卓越法律职业人才培养机制研究》；2018年主持福建省第一批“课程思政”教育教学改革精品项目《社会主义核心价值观融入民法课程的教学设计研究——以民法基本原则教学为例》；2019年主持的慕课《创业企业法律问题面面观》获得省级精品在线开放课程认定。
在担任行政工作之前，我会花较多的时间和精力在导师和班主任工作上。指导学生时，保持一到两个月进行一次读书会的做法。根据大一到大四的不同学习需求，设计一些交流主题。比如，大一大二，以课外经典书目的阅读为主；到了大三大四，则侧重于社交礼仪、职业选择等方面的引导。后来担任行政职务后，工作更加忙碌，因此在指导学生方面，主要是让高年级协助带领低年级学生。同时精力也更多地放在学生的课题指导上。我会专门抽出时间来组织和参加学生的课题汇报。
在课堂教学方面，借助于雨课堂、微信群等新媒体，与授课班级的学生建立了广泛的联系。对于学生的提问、课题以及征文比赛的指导，我都是力所能及地提供帮助。此外，在任期间，我积极促成了学院国际交流项目的落地，因此近年来，学生们出国访学相关工作事宜都是我经手的，因此与学生们建立了较为密切的联系。
入职这么多年来，我想最大的感受和收获就是，不少学生毕业多年后，还一直与我保持联系，我想这是教师这份职业的尊荣感吧。
法学院是一个非常年轻的学院，但是在短短的四五年之内，它的成长是迅速的。这几年的科研成果，一直列为本校文科的前列，2018和19年的内涵建设奖分别取得了文科第二和第一。这都很好地说明了我们法学院具有很强的发展后劲。
对于法学院的发展前景，我是乐观且有信心的。首先，我院的法学专业以及社会工作专业，与当前我国的国家发展战略高度契合，人才培养具有很好的职业前景。其次，我们具有优质的生源，这是学院建设与发展的重要基础。再次，师资队伍日益年轻化，博士比例逐年上升，这为我们发挥后发优势奠定了良好基础。最后，经过前期几年的发展，我们法学院的专业建设日益规范化，深度参与厦门地方的法治建设，取得了很好的社会影响力。随着我院学科建设的逐步提升，相信法学院的明天会更加美好！
法学专业入选2019年校级一流本科专业建设点名单，获得这样的成就与法学的师资力量是离不开的，法学专业的教师专业能力过硬，能够提供优质的实习机会，有比较丰富的教学经验，无论是理论还是实践都能提供一定的指导和引领。
一群“明事理、有温情、解人意”的人
带着理性的光辉，携着律法的严谨
用学来改变自己，用法来引导他人
带领着一群又一群的人
我们在法学院
等你
采访 | 易班工作站 - 凌欣
编辑 | 易班工作站 - 付学治
责编 | 钟振林
编审 | 姚进忠