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专家观点 | 刘勇:全球金融科技竞争的焦点实际上在于金融科技人才

CFT50 金融科技研究 2022-05-11

编者按:7月24日下午,由中国人民大学国际货币研究所(IMI)与金融科技50人论坛(CFT50)联合主办,中国银行业协会信息科技专委会和国家金融与发展实验室金融科技研究中心协办的“2021国际货币论坛金融科技分论坛:数字金融人才培养助力行业高质量发展暨《中国金融科技人才培养与发展研究报告》开题”在北京成功举办。CFT50学术成员、中关村互联网金融研究院院长刘勇出席会议并参与圆桌论坛“金融科技人才与城市竞争力”的研讨。



刘勇指出,金融科技竞争的焦点在于金融科技人才。金融科技人才的城市竞争力可以从产学研等维度评估,国际化是现在金融科技人才发展的新要求与重要城市竞争力指标。金融科技人才培养应以培养复合型、实战型、专业型的金融科技从业人员为目标,政府、企业、大学应分别从合理化设置课程体系、加强双师型师资培养,加强校企合作、提升实践能力,给予策略指导和资源支持等方面实现协同化的有效机制。


以下是发言全文:



01

金融科技人才的城市竞争力指标


产业的发展与技能人才的发展是相互成就和相互促进的。金融科技创新的主体离不开金融科技人才,金融科技人才也是金融科技运行与智能实现的重要支撑;而一个城市金融实力和金融竞争也反向促进金融科技人才的发展。一个地区金融科技人才发展水平与该地区金融科技产业发展情况、产业对人才的需求,以及该地区金融科技人才供给水平和质量是息息相关的。


当前,虽然没有对金融科技人才的统一定义,但既懂科技、又懂业务的复合型人才是学术界和业界对金融科技人才的共识。随着全球金融科技的迅猛发展和竞争加剧,金融科技人才发展面临着新的要求:国际化和创新特色。


北京是我国金融科技综合优势领先的地区,对金融科技人才的需求也较高。中关村互联网金融研究院、中关村金融科技产业发展联盟牵头走访北京金融科技头部企业,从人才的供求、人才专业能力需求等几大维度对企业进行调查访问,发现企业在选用金融科技人才时,主要会从个人的综合素质、操作技能方面来做考虑。除此之外,企业也会从理论知识、是否有实习经验方面来进一步做筛选。职业资格证书在求职过程中可视为一个不错的加分项。从个人能力层面上看,专业技术能力是企业在选人过程中首先要考虑的。除此之外,业务拓展能力、团队合作能力、场景应用能力等也是重要的参考因素。


而在金融科技人才供给方面,目前,金融科技企业人才引进主要还是来自高校。现阶段我国高校已开展本科和硕士研究生阶段的互联网金融、金融科技学历教育,培养方向各具特色。其中,互联网金融一般是指传统金融机构与互联网企业利用互联网技术和信息通信技术实现资金融通、支付、投资和信息中介服务的新型金融业务模式,该专业将传统金融行业、金融学与信息技术、互联网思维、企业管理等深度融合,培养的是跨学科、复合型、高端互联网金融人才。金融科技则更加强调技术驱动的金融创新,通过运用现代科技成果改造或创新金融产品、经营模式、业务流程等,推动金融发展提质增效,其专业着重培养能够适应银行科技、智能投顾与程序化交易、保险科技、监管科技等领域需要的金融精英人才。


02

金融科技人才培养


金融科技人才培养需要大学、企业、政府齐发力、协同创新。高校层面,首先,重视学科交叉,优化课程体系。在课程设置上,根据金融行业的特点和教学实际,应在确定金融行业岗位人员专业素质要求的基础上,将课程分为专业基础知识和专业操作能力两部分,基础部分突出对金融科技基础知识的掌握,操作部分突出对金融行业工作所应具备的技能训练。根据行业发展的要求修订、完善,实现动态调整,培养出既有金融专业知识又有科技思维的复合型高素质人才。其次,加强师资培训,培养“双师型”教师。教师队伍是人才培养的主力军,是实现人才培养目标的根本保证,教师的水平直接影响人才培养质量。金融科技人才的培养,需要建设一支具有丰富实践经验和较强创新能力的教师队伍。这支队伍除具备扎实的理论知识外,还应了解金融学科专业的前沿发展动态和行业的最新实践,熟悉企业的用人需求。


企业层面,加强校企业合作,提升实践能力。通过校企合作,建立专业示范性实习基地,以新兴金融科技岗位需求为导向,通过校企联合协同育人,不断加强实践、实习基地建设,有针对性地进行订单式培养,从而培养出更具特色和富有竞争力的金融人才,实现校企双方共赢。建立开放灵活的教学运行机制,在教学各个环节开展与企业的合作,把学校教育直接与实践一线具体工作有机结合,搭建金融科技人才协同创新平台。通过产学研深度合作,加强技术交流与合作,实现资源共享共创,提高复合型金融人才的培养质量和水平,联合培养金融科技型创新人才。


政府层面,需明确界定金融科技人才培养职责并提供相应政策的策略指导和资源支持。其中对金融科技人才专业类知识应由相关部门统一进行规划。鼓励学习与创新实践相结合,学历与非学历教育以及资格认证相结合。



03

金融科技人才与城市差异化发展


金融科技的发展离不开政府机构政策引导、人才的储备、基础设施的建设而当前金融科技人才短缺是各地金融科技行业发展面临的普遍问题,为实现金融科技的差异化发展,各地应围绕本地化的实际情况,合理利用整体统筹的战略规划,积极推动金融科技人才引进和培育,利用当地高校资源,培养相关领域人才,同时营造有利于金融科技人才集聚的环境,制定金融科技人才奖励政策,支持金融科技专项培训活动。


对金融科技领军的城市,应持续巩固增强科技、人才和制度等方面的优势,强化对高端要素资源配置、创新策源和新动能孵化、开放门户枢纽等核心功能,强化服务全国、面向世界的综合能力。围绕关键要素、战略主体、功能平台、国际通道,进行顶层设计,加强前瞻布局。对追赶型的城市而言,应增强城市经济和人口承载能力,完善交通、住房、医疗、教育等基础设施和公共服务配套,提高城市综合管理和社会治理水平,加强返乡人员就业创业服务保障。提升人居环境品质,逐步建成宜居宜业现代化城市;同时,加强对内对外开放合作,补齐基础设施、产业配套、营商环境等短板,提高人才吸引能力。


为进一步强化北京金融科技竞争力和人才吸引力,北京应持续巩固增强科技、人才和制度等方面的优势,强化对高端要素资源配置、创新策源和新动能孵化、开放门户枢纽等核心功能,强化服务全国、面向世界的综合能力,并且持续完善交通、住房、医疗、教育等基础设施和公共服务配套。





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