第二届湖南自然教育论坛回顾帖|三部曲的基石——儿童友好
陪伴孩子 在自然中 自由 快乐 地成长
Huxiang Nature Science Center
距离在望城区白箬铺举办的“第二届湖南自然教育论坛”已经过去一段时间了，基于以“儿童友好”为基石的发起，以“自然教育”为核心的坚守，以“白箬之光”为荣耀的感怀，湖湘自然特别推出“第二届湖南自然教育论坛回顾三部曲”，旨在留存与纪念儿童参与活动所带来的美好收获与特殊体验，促进湖湘本土自然教育相互看见、联结与融合，感恩为第二届湖南自然教育论坛贡献出时间成本与劳动成本，共建共创共享的人们。
《三部曲的基石——儿童友好》
——留存与纪念儿童参与活动
所带来的美好收获与特殊体验
3月28日第二届湖南自然教育论坛正式开始前
有这样一群孩子
以及他们可爱的老师
他们来自
白箬铺镇光明小学、白箬中心小学以及白箬中学
为本次论坛投注了数不清的童真、欢笑与创造
孩子们与老师们秉持“自然教育，生态持续”
以及尽可能做到“零废弃”的原则，
捡拾身边的原材料，进行再利用，
制作出不同的零废弃论坛标识装置。
在天成象，在地成形
——主论坛&第一分论坛标识装置
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孩子们通过前期讨论，制定初步方案，
再用捡拾来的树枝、废旧纸筒，
借助颜料的装置与鱼线的支撑。
最后在老师的组织下，志愿者团队的协助加固下，
形成“在天成象，在地成形”装置。
一丝不苟，让手绘作品与自然物，
都被世界敬重，并温柔以待。
主论坛&第一分论坛
也因此有了热滚滚的温度。
观察员有话说：
“在天成像，在地成形”是本次主会场布置的主题，天花板上的吊饰由枯树枝穿插孩子们装饰后的废弃纸管构成，通过光的照射，在地面和桌面上形成光影。废弃纸管的再利用，实现了物品的零废弃。桌面上是一条由光明小学学生参与绘画的一幅十米画卷，画卷主要构成元素是线描装饰，与“天上”的线条相呼应。
一组孩子在室内进行会场布置，另一组孩子去山里寻找可用来装饰的自然物，春日里的紫藤、杜鹃花、狗脊、樱花、紫荆这些自然物被孩子们满心欢喜地带回来，变成会场布置的一部分。
爱玩是孩子们的天性，在完成了自己的小任务之后，孩子们在营地前荡秋千，在山坡上你追我赶，老远就听到他们的欢笑声。
在布置过程中，有孩子的手不小心被划伤，同伴贴心地找来创可贴并为她包扎伤口，并提醒她要小心，甚至说“你别干了，我来做！”无不体现孩子们纯真的友谊和相互协作能力。
——主会场布置观察员：
第六期湖湘自然公益宣讲师橙子
如花在野，自然之美
——第二分论坛标志装置
孩子们用花朵装饰教室的环境，
借助花瓶、白布、树枝点缀空间，
形成“如花在野，自然之美”装置。
会场的装饰，都是经由孩子和老师的手，
一点点从“无”到“有”，从“有”到“特有”。
在大朋友和小朋友的认真驱动下，
每一朵花朵，都在凋谢前，
开出了最美丽的样子。
观察员有话说：
杨老师说：“其实自然之美就在我们身边，但是却常被忽略，带着孩子们走进自然，去发现美，创造美。”
会场背景板由老师给出主题——“春天的气息”，同学们在杨老师的指导下，就地取材，去到学校后山寻找各种形状和各种颜色的植物，最后由同学们互相协作，修剪植物，完成了会场的布置与装饰。
——光明小学观察员：
第六期湖湘自然公益宣讲师橙子
白箬之光，儿童之光
——第三分论坛标志装置
孩子们用五谷、树枝作为自己的“画笔”，
构建出不同的线条、图形，
借助光与影的作用，
形成“白箬之光，儿童之光”装置。
树枝、树叶的长短，是放慢时光，
用工具一点点剪出来的。
那天，透着光的孩子们与老师们，
很早就来到白箬铺，
在小小的房间里，一点点“绘制”，
“绘”出了只此一份的“白箬之光”。
观察员有话说：
2021年3月27日上午，白箬镇中心小学的蔡老师带着15名学生一起布置白箬之光装置，枯枝、落叶、碎石、树皮，小孩子们认真地搜集着自然的素材，再将其贴在装置上，一双双小手拼贴出远山、近水、房屋、桥梁，他们在用自己家乡的自然物拼凑出自己的美好家乡美好自然的艺术作品。创作的过程中时不时又冒出了新的想法，“老师，这里可不可以做一个水井？”“老师，这里可不可以做一个秋千？”
孩子们在布置现场的活动中，重新认识了自己的家乡，更加深了他们对自然的感知，用他们独特的方式散发着白箬之光。
下午一点，原定的午休时间还没到，学生们就已经积极地在准备下午的工作了。一点十分，大家就开始有条不紊地继续创作“白箬之光”，他们分工合作，三两成组，细心地把枯枝落叶粘在一起，小心翼翼地用吹风机吹干，再把作品放在幕布上，当缺少原材料时，孩子们便撑着伞去到门外的自然中去采集，他们用剪刀将枯掉的芦苇杆采集回来，经过处理后便开始比划着最佳的的构图位置。他们把米粒粘在一块，拼成不同的形状比拟白云，然后一片一片慢慢地轻轻地放在幕布上。他们细心地把树叶建成不同的轮廓，再一点点拼凑在幕布上。灯光称着他们的脸庞，都露出了幸福的微笑。竹林、树丛、水井一步步地呈现在了幕布上。
——白箬铺中心小学观察员：
第四期湖湘自然公益宣讲师枫杨
天然染色，自然友好
——3.27儿童参与特别活动
论坛前一天，
在志愿者的协助下，
老师们组织了三所学校的孩子们，
完成“天然染色，自然友好”特别活动。
40度的温水，混合染料，
搅拌，沉淀20分钟，
再将扎好的一条宽1.6 米，长10米的长布
放入染剂桶中，20分钟后取出，
一遍遍清洗，直到浮渍洗去~
长卷，是由白天的儿童参与，
和黑夜里的志愿者助力，共同“熬制”出来的。
观察员有话说：
学生们为明天参会的嘉宾们准备了一份神秘的礼物——宽1.6 米，长10米的植物染，有的孩子之前没有接触过扎染，但却是费尽心思地构思自己想要染出的图案。“我要染个蝴蝶结。”“我绑了一朵六瓣花，染出来会是什么样子呢？”“这样绑起来好像年货里的香肠哈哈哈。”期待明天的礼物吧～
——白箬中学观察员：
第六期湖湘自然公益宣讲师橙子
杨老师将学生们分成三组:蓝晒、水拓、拓印
蓝晒组
参与活动对象其中一个是七年级的女孩，她和她的伙伴真在刷着胶装饰着展示牌。根据我和她的沟通我了解到——为了制作好论坛展示牌她已经准备了一个星期，并且在课后也制作蓝晒。她说蓝晒是用蓝色颜料上盖在植物上，在外面晒干，布上就留下了自然的脉络痕迹，在这一过程中她得到了自信，也学会了循环利用，爱护自然、爱护环境的重要性。
她还指着一只十分有艺术特色的鸟，为我介绍了鸟的构成和品种，笑容腼腆而可爱。
水拓组
三个女孩认真拿起他们剪的动物形状物料，沾水加多种颜料晕开，随机形成了美丽的图案。
她们告诉我，是老师带着他们接触并认识了水拓这种艺术形式，在课后活动中，他们自己动手制作，尤其是在这次的活动中，看到自己的作品，她们充满了成就感与自豪感。
拓印组
由于下雨，活动临时换成室内场地，孩子们仍然积极创作为自然界的植物刷上彩色颜料，再拓印在箱子上。
——白箬中学观察员：
绘乡计划昱绮
13:00，白箬中学杨老师带领学生继续会场布置，孩子们发挥各自的特长分工合作。
15:00，其中有学生现场制作海报，安静且认真，有学生一直举着吹风机加快制作的速度。他们忘记了时间，不觉疲惫，和他们沟通时，他们都是笑着说：“我喜欢这个呀！”
16:00，每位同学对于制作过程都非常清晰，并且做到了科学与艺术结合。他们坚持不懈地一遍又一遍拓印树叶，如果你们想知道选什么树叶，去哪里取，如何拓印会更好看，那问他们无疑是最佳的选择。一片树叶就能掀起他们心中的涟漪，引发人们研究自然的特性以并且欣赏它的美。
——白箬中学观察员：
第四期湖湘自然公益宣讲师葡萄
白箬铺镇胡宇波镇长在致辞中说：
“儿童友好，
是本次自然教育论坛的出发点，
也是落脚点。”
感谢参与儿童友好系列活动的
大朋友们和小朋友们
谢谢你们，让论坛“移步一景”
更多儿童友好活动
请继续关注白箬铺“美丽屋场”活动
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媒体特别报导
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特别鸣谢
白箬铺镇光明小学、白箬小学、白箬中心小学
图片提供
湖南机电职业技术学院设计协会
观察员记录
昱绮、葡萄、橙子、枫杨
排版编辑
星星
长沙市湖湘自然科普中心(简称湖湘自然)是湖南省第一家专注自然教育的公益机构。旨在通过培养扎根湖湘本土的自然讲师，通过“走进去”“带出来”的陪伴式成长课程体系研发与执行，建立公众与自然的联结，推动湖南自然教育与生态文明发展。
鸣谢：劲草同行
劲草同行-成长期环保组织关键人才支持项目（简称：劲草）是北京市企业家环保基金会（SEE基金会）和全球绿色资助基金会（GGF）在2012年12月联合发起的资助项目，由浙江敦和慈善基金会、南都公益基金会和深圳市红树林湿地保护基金会参与资助，合一绿学院共同执行。
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