教师减负，这一年真给力！你感受到了吗？

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老师每天要做哪些工作？

也许你能想到的大多是

备课、上课、批改作业、

处理日常班务等教学工作。

其实，

不少老师也告诉小编，

除了这些，

老师要做的非教学任务也有很多！

比如参加各种会议和评比、

准备上级部门的检查材料、

组织各色节日和纪念日的活动

……

前不久，

记者在教育部通气会上获悉，

中央深改委审核通过的

《关于减轻中小学教师负担进一步营造

教育教学良好环境的若干意见》

即将印发。

该意见要求，

确保对中小学的督查检查评比考核事项

在现有基础上减少50%以上，

并实行清单管理。

受到了社会各界的广泛关注。

如今又到岁末年终，

回首2019这一年来，

我们听到了很多

关于教师减负的声音。

国家及各地政府也一直在

探索更科学、更有效的方式，

出台系列举措，推动教师减负，

让老师们“轻装上阵”！

今天，

小编想和您聊的

就是这个老师们共同关心的事儿——

教师减负！

年终聚焦：教师减负

为中小学教师减负

到底应该减什么？

又该如何切实减下去？

小编为大家整理了

一些媒体的观点

↓↓↓

任何职业都有边界只有减轻教师过重的非教学负担让教师聚焦教书育人主业不必为杂务杂事烦心才能回归教师工作本质才能唤醒教师的职业归属感、幸福感、荣誉感才能吸引更多的优秀人才投身到教师行业期待教师减负政策进一步落实让越来越多的老师把更多精力投入到教书育人中

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来源丨中国教育报

编辑丨校长派

出品丨校长智库教育研究院

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