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部编新人教版语文六年级第一单元基础测试卷(可下载)

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  汪老师说:

单元测试卷,就是对整个单元的课本上学习的重点内容进行考察,题型丰富,重点难突出,这一份不可多得的学习资料哦,大家可以下载打印下哦,给孩子练一练!



参考答案

一、1.A ,[点拨])B.“刹那间”的“刹”读 chà,C.“薄弱”的

“薄”读 bó,D.“膝盖”的“膝”读 xī。

 2.考验 基业 锻炼 挪移 优雅 插秧 蒸发 惊羡 游丝哲理

3.(1)懒人不知道有几棵树会枯萎。

(2)种树人语重心长地说,如果他每天都来浇水,每天定时浇一

定的量,树苗就会养成依赖的心。

  (3)我把脏衣服脱下来,再穿上洁净的衣服。(4)示例:太阳落了,有再升的时候;小鸟睡了,有再醒的时候;树叶黄了,有再绿的时候。

(5)两个小孩笑着说:“谁说你的知识渊博呢?”

  4.(1)养尊处优 (2)人非生而知之者 观千剑而后识器 (3)种树者必培其根 种德者必养其心

  二、1.(1)专心致志 弈秋之为听 听之 有鸿鹄将至 援弓缴而射之 与之俱学 弗若之矣

  (2)大如车盖 则如盘盂 远者小而近者大乎 沧沧凉凉 如探汤 近者热而远者凉乎

(3)赤裸裸 赤裸裸地回去罢 为什么偏要白白走这一遭啊

(4)人群的全体 团结一致 一个拳头 有用 有力量 强弱、

美丑之分

2.示例:(1)现在的孩子都太脆弱了,承受不住打击。希望社会

和家长能够多对孩子进行挫折教育,让他们成为坚强的人。

 (2)面对成长道路上的挫折和打击,我们不能怨天尤人,更不能自暴自弃,要勇敢面对,迎难而上,战胜一切困难。

三、(一)1.种树人给树浇水的时间不确定,水量也不确定。

2.示例:我去参加作文竞赛时,其他选手的水平都是无法预知

的。我只有尽全力去完善自己的文章,才能有希望获得名次。

3.示例:精彩纷呈 激发斗志 坚韧不拔

顽强拼搏

4.桃花心木 林清玄 托物言志(借物喻理)

(二)1.用不着想,形容说话做事迅速。

指对于个人的利害得失斤斤计较。

形容突然明白了某种道理。

2.技术不如父亲,没有经验上 心态上 心态

技巧 赢 得失

3.示例:“得”与“失”是相辅相成,密不可分的。在得到什么

的时候可能会失去一些东西,而在失去的时候也可能得到一些东西。没有纯粹的“得”与“失”。

4.每走一步„„才屡下屡败。

示例:要正确对待人生中的“得”与“失”,考虑好为了赢得什

么,愿意承担失去什么的后果,不能只想到得,不考虑失;也不能失多了,过于谨慎,束手束脚。要合理规划“得”与“失”,才能更好地得到。

5.示例:白纸,每走一步,你都要很小心,想好自己要在这张

白纸上留下些什么,把人生画成一幅怎样的画。

  四、思路点拨:①抓住“小”字来选材,从自身经历的小事中选取一件最有启发性,给你印象最深的来写。②将事情的经过写清楚,做到详略得当,将给你启发的部分写充分。③可以在篇首或篇末点出感悟。④可以采用倒叙的方式,增强文章的吸引力。

例文略。


 

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