部编版语文四年级上册第八单元每课一练训练题（可下载打印）

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部编语文四年级上册第八单元每课一练

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请拉到文章末尾

25王戎不取道旁李

课后作业

基础积累大巩固

一、熟读课文，用“√”画出文中加点字的正确读音。

王戎（róng  rǒng）七岁，尝与诸（chǔ  zhū）小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞（jìng  jǐng）走取之，唯（wèi  wéi）戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。

二、选字填空，组词语。

1.  戎  戒

（   ）备 （   ）马 （   ）兵 （   ）烟

2.  诸 储

（   ）侯 （   ）蓄 （   ）位 （   ）备

三、下列加点词解释不正确的一项是（    ）

A．诸儿竞走取之(跑)

B．唯戎不动(只有)

C．人问之(它，指“道边的李子”)

D．取之信然（确实这样）

四、写出反义词或近义词。

1.例：苦——甜

竞争——（      ） 唯一——（      ）

2.例：相信——信服

信然——（      ） 唯一——（      ）

竞争——（      ） 诸位——（      ）

阅读能力大提升

五、课文整体梳理。

王戎七岁的时候，和小朋友们一道玩耍，看见                       那些小朋友都                         。只有                           。

告诉我们                                           说明王戎是一个                             。

六、重点段落品析。　　

王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。

1.最后一句“取之，信然”的“信”是什么意思？

_________________________。

2.“树在道边而多子，此必苦李。”意思是_________________________。

3.“人问之”，别人问王戎的是什么问题呢？

_______________________________________________________________

4.给这篇文言文加个合适的题目。

_______________________________________________________________

5.这个故事给你怎样的启示？

_______________________________________________________________

思维创新大拓展

七、请概括王戎具备了哪些良好素质？假如你当时要是在场，听了王戎说李子是苦的，你会怎样想？怎样做？

_______________________________________________________________

参考答案：

一、 róng  zhū jìng  wéi

二、1. 戒 戎 戎  戒 2. 诸 储 诸 储

三、C

四、1.和谐  繁多 2.果然 只有 竞赛  各位

五、路边有株李子树，结了很多李子；争先恐后地跑去摘；王戎没有动；

要仔细观察，善于思考，能根据有关现象进行推理判断，不犯不必要的错误，少走歪路；聪明的小孩。

六、1.信：诚实，不欺骗；信然：的确如此。

2.树长在路边还有这么多的果子，肯定是苦李子

3.树上那么多果子，别人都去摘，你为什么不去？

26 西门豹治邺

课后作业

基础积累大巩固

一、比一比，组词语。

胆（     ）    饶（     ）    浮（     ）

担（     ）    浇（     ）    乳（     ）

徒（     ）    硬（     ）    淹（     ）

陡（     ）    便（     ）    掩（     ）

二、写出近义词和反义词。

1.近义词：

荒芜——        管理——        开凿——         提心吊胆——

2.反义词：

稀少——        明白——        提心吊胆——

三、根据意思写词语。

1．田地因无人管理而长满野草。（　     ）

2．形容居住的人很少。（ 　    ）

3．形容十分担心或害怕。（　      ）

4．脸上跟土的颜色一样，没有血色，形容极端惊恐。（　      ）

阅读能力大提升

四、课文整体梳理。

课文写的是战国时候，魏正派        到邺这个地方， 先写他深入百姓，了解情况，接着写了他治理邺的两件事。

第一件详写了________________________。

第二件略写了________________________。

五、阅读课文片段，回答问题。

西门豹治邺(节选)

西门豹说：“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩儿满脸泪水。他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。

1．对文中画线句理解正确的是(     )

A．西门豹真的认为这姑娘不漂亮，要为河神送一个漂亮的。

B．西门豹既相信河神会娶媳妇，又要救这个姑娘，只好拖延时间。

C．这是西门豹的计谋，借机为民除害，教育人民，破除迷信。

2．联系全文想一想，西门豹破除迷信妙在哪里？(     )(多选)

A．安排周密  B．乔装打扮  C．假戏真做  D．讲究策略

3．你觉得西门豹是个什么样的人？(     )(多选)

A．足智多谋  B．讲究策略   C．相信科学  D．迷信

思维创新大拓展

六、读了课文，你想对西门豹说些什么？ _________________________________________________________________     

参考答案：

一、大胆 担心 富饶 浇花 轻浮 哺乳 徒弟 陡峭  硬气 随便 淹没 掩护

二、1.荒凉  治理  开掘  心惊胆战

2.稠密  糊涂  心安理得

三、1.田地荒芜 2.人烟稀少 3.提心吊胆 4.面如土色

四、西门豹；破除“河神娶媳妇”的骗局，惩办了巫婆、恶绅；兴修水利，开凿渠道。

五、1.C 2.ACD 3.ABC

六、参考样例：谢谢您啊，您为老百姓破除了迷信，惩治的官绅恶霸，带领老百姓开凿水渠，引漳河的水浇灌农田，整治了邺地的水利，使邺地的经济得到发展，老百姓的日子好过了，您真是老百姓的再生父母啊，老百姓的好官！

27  故事二则

课后作业

基础积累大巩固

一、选择正确读音。

齐桓公（huán héng）       敷药（fú fū）

拴住（shuān  suān）       骨髓（sǔi suǐ）

二、指出下列句子中的通假字，并释义。

1.扁鹊望桓侯而还走 ＿＿＿通＿＿＿，义为           。

2.火齐之所及也 ＿＿＿通＿＿＿，义为         。

3.汤熨之所及也 ＿＿＿通＿＿＿，义为         。

三、想一想，连一连。 

《扁鹊治病》   西门豹   A.不畏强暴，为民造福，不惜牺牲一切的伟大精神。

《纪昌学射》 蔡恒公   B.无论学什么，都要从基本功入手。

《西门豹》    飞卫      C.要善于听取别人的正确意见。

阅读能力大提升

四、课文整体梳理。

《扁鹊治病》是_______，扁鹊是_________时期的名医，他_______次要给______________治病。

《纪昌学箭》是一则寓言故事，故事中人物个性鲜明，          的纪昌，堪称名师的         ，本则寓言故事告诉我们                                   。

五、重点段落品析。

纪昌学箭

飞卫是一名射箭能手。有个叫纪昌的人，想学习射箭，就去向飞卫请教。 

开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨！”纪昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是锋利的锥尖要刺到眼角了，他的眼睛也不能眨一下。 

纪昌对自己的成绩感到很满意，以为练得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。你要练到把极小的东西，看得很大，把模糊难辨的东西看得很清楚，那时候再来见我。”纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。 

取得了这样大的进步，纪昌赶紧跑到飞卫那里，报告了这个好消息。飞卫高兴地拍拍他的肩头，说：“你就要成功了！”于是，飞卫开始教他怎样开弓，怎样放箭。

后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。

1. 写出词语的近义词。

  牢牢—（     ）     聚精会神—（        ）

2.依照词语“百发百中”的结构形式，写出两个词语。（    ）  （    ） 

3.用文中的一个词语来形容纪昌学射的过程，这个词语是（    ），跟这个词意相反的词语是（    ）。

4.飞卫为什么先要纪昌练习眼力呢？

5.这则寓言给我们的启发是什么？

思维创新大拓展

六、读《扁鹊治病》故事：小病不治加深，防微杜渐，这就是防——这就是这个小故事带给我们的大道理。

如果能穿越时空，你想对临死之前的蔡桓侯说什么？

参考答案：

一、huán   fū  shuān  suǐ

二、1.“还”通“旋”,回转,掉转的意思。

2.“齐” 通“剂”；火剂汤。

3.“汤”通“烫”；用热水焐。

三、《扁鹊治病》——蔡恒公—— C

《纪昌学射》——飞卫——B

《西门豹》——西门豹——A

四、寓言，战国，三，蔡桓侯，好学；飞卫；纪昌在名师飞卫的指导下，经过坚持不懈的努力，终于成为射箭高手。

五、1.牢记  目不转睛

2.一心一意  一板一眼

3.持之以恒  半途而废

4.因为做事要从基本功练起。

5.学习要持之以恒，刻苦学习才能学友所成。但学习也要采用科学的方法。

六、示例：蔡桓侯，虽然你是国君，扁鹊是那样著名的医生，你怎么把他当庸医一样看呢？怎么怀疑他想显示自己的高明呢？他几次提醒你，你怎么就那么固执地认为自己没病呢？小病终于因没有及时治疗成了不治之症，这都怪你自己啊！我想你一定也在后悔吧！

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