龙华青年榜Young | 吴依薇：用诗歌浸润童心，用文字温暖孩子

无奋斗，不龙华！值此中国共产主义青年团成立100周年之际，奋战在龙华各条战线的一批优秀青年荣获了2021-2022年全国、省、市、区“五四”系列荣誉。

为全面展现龙华青年拼搏向上、奋发有为的精神风貌，激励引领更多龙华青年在青春的赛道上跑出当代青年的最好成绩，龙华青年近期将推出系列报道，赶快来关注吧！

在龙华区丹堤实验学校，有一道美丽的“风景线”：孩子诵读古诗文、欣赏现代诗，在老师的启发下创作儿童诗。在朗朗诵诗声和童真的笔触下，沉淀于历史长河的诗词得到了升华。

这一切都离不开一个人——学校语文老师吴依薇。吴依薇是研究型的语文教师，深耕教学，形成读-思-写的教学特色。她是深圳市原创儿童诗歌进课堂发起人，校园文学少年写作促进者，为培养文学新人不懈努力。系中国作协会员，龙华区作协副主席，获首届“深圳青年五四奖章”、深圳市“三八红旗手”、深圳“龙华好青年”等荣誉称号。

作为一名教育工作者，她与孩子们朝夕相处，并通过家访接触到许多经济条件和教育背景不同的家庭，每天能看到很多或有趣，或感动的事情在孩子们之间发生。2010年，她惊喜地发现，许多孩子们脱口而出的回答都如诗歌般优美流畅，与经历过时间大浪淘沙的成熟诗人们不同，这些纯真又可爱的言语，都在不经意间让她看见孩子们美好的心灵，她做出了一个决定：让孩子们学会写诗。

但真能教会孩子写诗吗？孩子会写诗是否只是个例？如何引导孩子创作诗歌？面对这一系列的问题，她决心钻研。为了推广诗歌教育，吴依薇翻阅大量研究资料，积累下丰富的案例素材。从一年级到六年级，一个班一个班地上诗歌教育示范课程，带动全校掀起一股学诗、写诗的风潮。在首届原创诗歌节上，18个班800多名孩子参赛，收获了1000多首诗歌。优秀的原创诗歌挂满墙面。

以诗歌为抓手，吴依薇为学校营造了诗情画意的氛围，开拓“诗文化”，传承中华传统文化。学校连续五年获得“广东省诗歌教育示范学校”，100多名学生获得广东省小学生诗歌节特等奖等奖项。学校举办以“为雅安祈福”为主题的“深圳晚八点”原创儿童诗朗诵会，参加中央台第五频道诗教与《谁是球王》的录制等一系列活动。2019年学校公开出版了《孩子们写的诗》诗集，立足教育岗位，从学校开始，开拓“诗文化”，传承中华传统文化。

吴依薇业余时间热爱研究儿童，研究儿童心理学，研究写作。她担任过多年班主任，坚持家访，深入了解学生学习、生活的环境，了解形形色色的家庭与孩子。她勤做笔记，善于总结，研究不同年龄段孩子会碰到的各类问题，如交朋友的困惑、与父母发生矛盾、师生关系紧张等。有些家长也会碰到同样的问题，如不懂如何与孩子沟通，不懂如何高效陪伴孩子等，导致亲子关系紧张。

2009年的暑假，吴依薇在老家遇到了一个后天意外失聪的表侄女，小女孩天真无邪，怯怯地上来招呼，大人聊天时她乖巧地待在奶奶身边。两年后，吴依薇再见到她，得知其因为无法正常用语言交流，在学校里经常被嘲笑，所以不愿意上学了。小女孩失去了两年前的水灵活泼，变得敏感、多思多虑。这些深深地刺痛了吴依薇，于是她萌生了进一步了解特殊儿童的想法。

她明白，作为教师，只能影响一个班的学生，而笔耕不辍，研究阅读与写作，通过文字阅读取代说教，通过作品能潜移默化地影响更多人——“作为老师，我的工作给予了我儿童文学创作上丰富的素材，关注花儿一样的孩子是我作为老师的本能和写作者的动力。”

她出版的作品《二十二张汇款单》和《升旗手》中，便能分明地看到她教师的影子，和平等的意识、善良的心愿。比如《二十二张汇款单》中的小主角是一名失聪的特殊少年；《升旗手》的主角唐小鹿的父母都是来深圳打拼的农民工。显然，无论是失聪的少年还是在城市里的农村孩子，都因其特殊性在成长过程中会比一般孩子多了一些坎坷——那些刺痛过吴依薇的记忆，让她将目光在这些特殊孩子身上多停留了一会儿。

“吴依薇的儿童文学创作来自广东现实生活，她的目光是向下的，看到社会纷繁生活中那些遭遇极大挑战的孩子。”在鲁迅文学奖得主熊育群看来，吴依薇的作品表现了儿童文学最有时代性的题材，带着非常强的现实性和时代性。

作为一名儿童文学作家，吴依薇觉得自己有责任向小读者描述真实的世界，告诉他们世界是什么样的。吴依薇的儿童文学作品题材广泛，散发着真善美的光芒，既客观地展示了当代小学生的生活状态和成长中的困惑与烦恼，又透露出一种朝气蓬勃的奋斗精神。

她的笔触紧跟时代，书写改革开放四十多年以来，城市化进程不断加快，全国各地的不同教育背景的人大量涌入深圳，他们不同的家庭背景形成了孩子成长的千姿百态，展现青少年的生活状态和精神困惑，同时通过少年的视角，反映时代和社会的风貌，讲述社会的变化，与此同时，在吴依薇的创作理念里，尽管世界和社会日新月异，也许不是每一天都是阳光普照的晴天，写给孩子的文字应该是温暖和率真的。只有抵达心灵，方能触动心灵，“我希望为孩子们写下的文字都是温暖他们的力量，能够开启他们向上和向善的呼唤。”

如今，吴依薇作为深圳市原创儿童诗歌进课堂发起人，校园文学少年写作促进者，多篇教学论文发表和获奖，主持的市级课题和区级课题2个，参与的国家级和省级课题多个，出版的长篇小说《二十二张汇款单》《升旗手》等七部，曾入选国家“十三五”重点图书规划项目，获第十四届辽宁省精神文明建设“五个一工程”奖，入选“中国好童书100佳”，入选国家新闻出版署2018年农家书屋重点出版物等。

教师和作家，同样是培根铸魂的工程，吴依薇在这两个领域孜孜以求，倾注了平生的心血，因为热爱，因为明白肩上的职责与使命，她才如此坚定地在教育和写作的道路，助力中国儿童的健康成长。

编辑整理 | 团仙女

内容来源 | 龙华青年