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【视频】复旦大学金晓峰教授：让科学成为未来中国的文化基因
图 | 金晓峰
题 目：让科学成为未来中国的文化基因
报告人：金晓峰 教授
单 位：复旦大学
时 间：2021-03-26
地 点：上海青浦平和双语学校
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课程简介
科学的意义是什么？是发现新的元素，认识新的物种，还是探索未知的空间？其实，科学真正的意义在于：把所有的知识加在一起，去“认识你自己”。科学和人文同是人类思考包括人在内的整个世界的方式，而引领人类不断求索的动力都是强烈的求知欲。这种强烈的“渴望求知”引领着科学和人文循着各自不同的轨迹，殊途同归地奔向对世界本质的追索。
个人简介
金晓峰，1983年和1989年分别获得复旦大学理学学士和博士学位，现为复旦大学物理系谢希德讲座教授。主要研究方向：过渡族金属及其合金的制备、电子结构和磁学性质的研究；超薄膜材料的磁有序、临界温度及其磁各向异性的研究；反常Hall效应的物理机理的研究。曾任复旦大学物理系主任，复旦大学本科教学指导委员会主任，国家科技部973项目首席专家，国家教育部物理专业教学指导委员会副主任，国际纯粹与应用物理联合会(IUPAP) 磁学专业委员会（C9）主任。曾获国家杰出青年基金，香港求是科学基金会“杰出青年学者奖”，中国物理学会“胡刚复物理奖”。曾在法国同步辐射中心、美国加州大学伯克利分校、德国马克斯·普朗克微结构研究所、日本东北大学等多个单位学习和工作过。他主讲的通识课程《人文的物理学》在通识教育领域影响巨大，通过讲授物理学发展史背后的思想和故事，帮助学生跨越专业视角，对科学与人文进行关联性分析和整体性理解，引导学生在突飞猛进的社会发展中形成自己的判断能力，深受学生的好评。
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编辑：苏苗苗
——往期回顾——
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