大鹏支教人③ | 大鹏教师情系藏区，支教路上都是风景

自推出支教教师系列报道之后

一个个鲜活的真实事例

让读者为之动容

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本期支教报道的主角

是大鹏第二小学教师苏智慧

当他接到援藏的通知时

内心就起了波澜

兴奋的同时但又疑惑

学校目前教师编制这么紧张，教师人手不足，如果我去支教的话谁来顶我的课呢，让学校临时聘请教师也是不太现实的事，这个时候去支教合适吗？

就在苏老师犹豫不决时

学校领导获悉其想法

亲自找苏老师谈话了解情况

给苏老师大力的支持和鼓励

使苏老师尽释无后顾之忧

放心、安心报名参加

为期两个月的西藏察隅县支教活动

苏智慧老师从深圳机场启程

前往察隅县察瓦龙乡中心小学

出现在苏老师眼前察瓦龙乡的泥路

但是在苏老师的眼里西藏一路都是风景

已经不能用“美丽”来形容

只能说是令人“震撼”

到西藏支教工作强度很大，因为生活习惯原因还吃不饱，睡不好，但很快乐。

刚到察隅县支教期间，因为学生都住校，苏老师一个星期承担25节教学课，周末也没有休息，这是深圳正常工作量的两倍。

由于苏老师的出现，当地老师很感兴趣，才来学校第二天，就要求参加他们的课堂教研活动。第三天开始上同课异构：

苏老师通过“同课异构”活动，用相同年级的学生来上同一节课，通过对比，使教师认识到上课的关键是教师本身的理念与设计，明白如何突出学生是学习主体。

藏区老师们求知若渴的态度深深打动了苏老师。

除了利用公开课的资源，苏老师还通过讲座形式进一步鼓励教师看书丰满自身的理论与教法。

为了进一步提高教师的课堂能力，苏老师结合自己的公开课开展实效课堂的讲座。引导组织教师们通过集体备课集思广益，加深对教材理解的宽度与深度。支教期间，苏老师充分发挥自己的优势，为藏区老师做示范和引领，将先进的教学理念和方法传递给他们。

在支教期间，苏老师积极参与家访活动。有一次去察瓦龙乡雪巴村家访（路程80公里，来回大约8小时），回来途中，因为怕司机太累，苏老师主动承担开车任务。

在这两个多月的支教活动里，苏老师尽可能地利用一切时间为察隅县教育做点什么，只是时间太短。回到深圳后，苏老师也在思考着要为察隅县教育做点什么，爱心还在延续……

内容来源：大鹏第二小学

通讯员：熊艳

编辑：凌安儿

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