硕士学涯 | 坚持心之所向，重拾教育初衷

硕士学涯第二期

 在AoFE找寻“兴趣”与“天赋”

01

从“哲学”到“教育”

在实践中发现兴趣和道路

在大学期间，康巧每周三都会与学校的基金会一同去玲珑湾社区参加小朋友们的亲子活动。长期在亲子活动中与小朋友们的互动，让康巧感受到了小朋友的魅力以及对儿童教育产生了浓厚的兴趣，康巧在活动中也逐渐意识到儿童教育和家庭教育对于孩子的成长至关重要。于是，本是主修哲学专业的康巧萌生了在教育领域工作的想法，在苏州大学毕业后进入了一家早教机构从事幼儿启蒙工作，正式成为了一名教育工作者，开启了她的教育事业生涯。

在早教机构工作时，康巧感受到儿童的成长与家庭教育是密不可分的。康巧表示，她时常会在与小朋友们的相处中发现，不同家长的教育模式会影响到儿童的表现行为。但是，由于对教育专业知识的匮乏，康巧无法为家长们提供更具专业性的意见。于是，康巧希望能够继续深造，学习更具专业性的儿童与家庭教育相关知识，为儿童的个体成长提供系统、全面的意见。

一次偶然的机会，康巧在朋友圈里看到了西浦未来教育学院儿童发展与家庭教育硕士专业的招生信息，“在我搜索西浦未来教育学院时，我发现西交利物浦大学未来教育学院儿童发展与家庭教育专业拥有国际化的教研团队，教授们都有丰富的前沿研究成果与国际教学实践经验。此外，西浦未来教育学院有非常多的基础教育合作院校或者机构，学院还会定期举办‘点亮未来’‘校长茶话会’等主题活动，邀请不同院校的校长或者是优秀的教育从业者和学生面对面交流，分享他们的教育实践经验。”

这些多样的学习形式让康巧发现，西浦未来教育学院能够帮助她在真实环境中学习儿童发展与家庭教育的知识。所以在充分的考虑过后，她决定只申请西浦未来教育学院儿童发展与家庭教育专业，“从各方面来说西浦未来教育学院都是最适合我的选择。”

02

在丰富多元的学习中

构建自己的“专属方向”

在西浦的学习生活，不仅让康巧重燃了对教育的热情，更让她在课程中找到了专业上的“专属方向”。

“西浦自由多元的学习氛围深深的吸引了我，除了专业课程的学习外，西浦还为学生提供了多元的课程设置。学生们可以在学习必修课的同时，选择自己感兴趣的选修课程去拓宽视野。”

在EDS417儿童青少年心理健康课上，康巧在完成一项设计帮助儿童解决心理问题的作业过程中，无意中发现了“艺术疗愈”并对它产生了浓厚的兴趣。于是，康巧开始深入学习“艺术疗愈”的相关知识并与她的工作经验相结合，最终找到了未来的专业发展方向。“EDS417这门课帮我确定了一个小目标。我在这门课中接触到了自己感兴趣的研究方向，并且在课外我也参与了 ‘艺术疗愈’的选修课程。在未来，我也想继续在这个领域中去探索和研究。”

康巧分享道，“西浦的教授们鼓励学生自主学习，他们不会给学生设定多重规则，限制学生的思维。他们主张让学生自己去选择感兴趣的专业方向并支撑学生构建自己的学业或者职业发展规划。”

在西浦未来教育学院的学习过程中，康巧的导师Juliana Tay 博士给了她很多建设性的意见，“Juliana Tay 博士鼓励我打开思路，不要局限于对传统的儿童教育和实践。因此，我也计划学习一门艺术疗愈语言并申请‘艺术疗愈’方向的第二硕士学位，以便更好的结合专业知识与教育实践。”

03

在学院的学习支持下

顺利迈过“新”挑战

与本科截然不同的学习环境让康巧遇到了许多新的挑战，“西浦的课堂给了我们非常大的自由空间，去考验我们的自主学习能力和信息检索能力。”

离开校园多年后进行“跨专业”学习，论文写作和学术阅读是康巧面临的最大难题。由于在学术领域停滞了太久，她感到阅读学术材料的速度很慢，写论文也缺乏逻辑性和规范性。西浦未来教育学院定期举办的学术讲座和学术写作辅导让康巧能够在入学后找到学术写作的诀窍，快速的适应了新的学习环境。

除此之外，全英文的课堂展示汇报也是康巧面临的“新”挑战，她用“惊险刺激”来形容EDS413的课程。起初，康巧非常害怕上这门课，但现在回忆起来，康巧表示她在这门课的学习过程中飞速提升了信息抓取能力和文献综述能力，极大的帮助了她提高专业素养。

04

在与众不同的这里，

收获更多的热爱和成长

教育带给了康巧许多快乐和感动，她多年前教过的学生至今仍然会联系她，分享他们的成长状况，这种成就感让康巧再次对教育事业产生了热爱。

“我心中的成就感不仅来自于见证学生的成长，也来源于见证自己的成长。西浦给予我不仅是专业素养，还有开放、多元、国际化的学习氛围也让我认识到人生是不设限的。在西浦，我的思维变得更‘弹性’，看到了人生的无限可能。”

在西浦未来教育学院的学习过程中，康巧深感自己受益于西浦“以学生为中心、研究导向型”的教育理念。她希望将这样的教育理念带到更多的地方，让更多学生受益。

Juliana Tay博士曾对康巧说，“我想将我所学到的教育方法留在一个地方，再将这些经验和知识带到另一个地方。”在未来，康巧也想用在西浦感受到的教育理念影响学生，让学生们成长为‘立体’的人，找到自己的兴趣和天赋。

同学寄语

 “在学习生活中要多去思考自己未来的发展规划，随时做好抓住各种机会的准备，不要犹豫也不要害怕失败，要勇于去尝试，去探索每一个可能性。”

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2024年西浦未来教育学院的三大硕士项目正在火热申请阶段。

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西浦未来教育学院官网：

https://www.xjtlu.edu.cn/zh/study/departments/academy-of-future-education

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https://www.xjtlu.edu.cn/zh/study/masters/global-education

儿童发展与家庭教育学硕士专业：

https://www.xjtlu.edu.cn/zh/study/masters/child-development-family-education

数字化教育硕士专业：

https://www.xjtlu.edu.cn/zh/study/masters/digital-education

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记者：邹佳一

新媒体：张晓彤

监制：任毅涵