留美不易，回顾国际高中三年的努力和血泪早申经验

 导 语 

很多同学、家长都比较关注，疫情对出国留学的申请有影响吗？
“要说疫情对我们出国留学没有影响，那是假的。”一位成功申请到美国名校Offer的学生家长如是说。
在疫情年如何准备出国留学？在准备过程中都需要注意哪些方面？在准备签证上，有哪些注意事项？在疫情这个特殊时期，很多同学、家长都对准备留学这件事上充满了疑问。
今天，Vivian特意邀请到了一位今年刚刚申请到美国大学Offer的学生家长来分享留学备战经验，以便于解答各位的疑惑。

孩子简介

初中：西南模范中学高中：*****IB 课程      大学：拿到7个国外大学的offer，最终选择了美国一所私立文理学院，USNEWS排名前30名，国际生占比10%左右，申请录取率13.5%左右，2021年中国入学学生15人。

01

孩子是何时有了出国留学的想法？

送孩子出国读书这种想法，是从孩子读小学的时候开始萌生的。只是囿于尚年幼，小升初的不确定性，所以只停留在初步的想法之中。

我们孩子的初中就读于西南模范中学，孩子的学习态度从来没有改变过，初中的时候孩子给自己定的目标高中是南洋模范中学。整体来看，孩子的目标是现实的，也是可实现的。初三的时候，孩子进入了叛逆期，受同学的影响，整个初三学年基本就沉迷在手机游戏之中，家庭作业很少能保质保量地去完成。

为了不影响孩子的进一步中考，我从初三那一年开始，进行实地考察国际学校，走上了帮助孩子备战中考的道路上。如果孩子在中考时，考不上理想的高中，那不如另辟蹊径，让孩子有一个Plan B。

我们孩子的视力下降是从初中开始的，那段时间孩子一直在不停地刷题，甚至有时候连续好几个小时，眼睛都没有离开过书本，我深切的感受到了孩子的学习压力。随着中考的临近，送孩子出国的想法也愈加强烈。

中考之后，我们带孩子考察了几所国际课程中心，也参加了相应的入学考试，这时候孩子才知道原来中考并不是唯一的途径，还可以就读国际课程。

孩子的中考成绩虽有遗憾，没有达到目标高中的录取线，但是还是超过了市重点线的录取分数线。

在录取之后的学校活动日那一天，孩子迟迟不想起床，也没有赴校参加家活动，孩子这时候也许已经自己决定了方向，应该说是那时候我们才真正的确定了出国留学的想法。

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疫情对孩子的留学申请准备有影响吗？

要说疫情对我们出国留学没有影响，那是假的。疫情无论是从心理上还是现实中都给我们带来了不确定性：因为考场的关闭托福成绩考不出怎么办？SAT成绩没有怎么办？因为疫情的蔓延，不能如期入学怎么办？这些话题无一不成为我们日常的话题。

当初我们就想，如果国家能有政策，我们可以选择对应的国内大学就读，那该多好！但是，大家都知道，这个想法不现实。我们也没有退路，只能一条路的往前走。

其实我们的出国留学准备过程，还是很波折的。先是受到香港状况的影响，我们到香港参加SAT考试的时候，可以说是胆战心惊，一刻都没有多逗留。之所以选择住在亚博中心旁边的酒店，单纯就是因为距离考场和机场近，远离闹事的区域。考试一结束，我们直接赶到机场回到上海。

再后来，因为香港闹事，亚博考场直接取消，大面积考场都转移到东南亚国家。考位的紧张，导致SAT的考试注册也成了问题，考位完全要靠加价或抢。

不能报考香港的考试，我们只能尝试其他国家，比如说马来西亚、新加坡、越南的考试，但这些考试陆续都被取消了。那段时间，在国内根本登陆不上去考试注册网站，无奈之下，辗转委托国外的朋友进行考试注册。但最后这些SAT考试因为疫情，都没有如期举行。

疫情对孩子的托福考试，也稍有影响。当时很多考场都关闭了，为了降低托福考场减少带来的影响，这期间也陆续有一些托福替代性考试出来。那时候各种消息传来传去，我们也很是焦虑和担忧，不清楚标化成绩到底要选择哪个，如何准备。

疫情好转之后，托福考场陆续开放了几个，我们通过各种方式，顺利抢到了几个位于常州、苏州的考场考位。最终，在常州高级中学考场结束了托福的考试，最终成绩107分。

整体来说，疫情对出国留学的影响，更多是心理层面的。我们一直为此忐忑不安，毕竟国外疫情蔓延，前景不可预期。

03

在准备过程中，

有哪些难忘的困难和经历吗？

又是如何解决的呢？

在高中就读期间，很多爸爸妈妈在操心孩子的课外活动的事情、兴趣班的事情，认为这些事申请国外大学必须要的加分项目。不可避免，这些也影响到了我们，更多的是影响到了孩子。

孩子选择了很多的学校的社团，也浪费了很多时间。后来我们发现，这些所谓的活动也好、社团也罢，对于大多数的孩子，都是不需要的，或者说不用去准备的。花钱去搞一个志愿活动、参加一些校外机构的所谓的兴趣活动，完全是没有必要的。我们孩子在高二的时候就主动退出了，把更多的时间用在平时学习和标化成绩的准备上。

孩子有自己的专长或兴趣，当然是好事，在申请学校的时候，也许会是靓点，但是对于大多数的孩子来说，特别是为了所谓的升学文书好看的孩子来说，没有一点意义，除了浪费时间和金钱。

04

孩子是如何确定申请学校List，

又是如何确定冲刺校、主申校和保底校呢？

学校清单，是在高二下学期开始谈到的话题，我虽然研究了许多美国的大学，但是在这件事情上，还是输给了学校的升学指导老师。

对于绝大部分的孩子，在学校的选择上，其实都是受到了升学指导或校外升学机构的引导。因为我们大多数人，对国外的大学都是不了解的。如果你去仔细的研究每一个升学指导机构或者老师指导的孩子收到的OFFER，你会发现一个问题——孩子们每年申请的、录取的学校名单基本是一样的。偶尔出现几个小变化，那些小变化可能都是有目标性的孩子或者家长自己申请的结果。

我们列了一个12所大学的名单，但是最终只申请了其中的7所，并且都被录取。这个名单是学校老师推荐的，孩子听从了老师的建议。

保底学校我们选择的是多伦多大学，其实这所学校对于很多孩子都是作为保底的候选学校，我们从来没有冲刺目标学校和主申目标学校这个概念，孩子没有这样考虑过。在这一点上，我认为不能进行比较，因为我总觉得，申请孩子喜欢、适合孩子的大学就好。

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在申请文书的撰写和修改，

您对有出国留学打算的孩子们有何建议呢？

为了帮助孩子做好申请，我自己研读过一些申请文书，我的见解不专业，也不一定正确。

但是就主流观点来看，申请文书要主题一致、思路清晰、朴实简洁有故事，增添一些所谓的荣誉、证书，对于大多数孩子来说，这些其实意义不大，反倒让招生官觉得千篇一律。如果换位我们是招生官，一天到晚看到的孩子都是“兴趣”满满、“荣誉”多多，你会怎么想呢？当然那些真正含金量大的荣誉、证书，我相信还是有很大帮助的。

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最后拿到offer之后，

您和孩子是如何选择在众多Offer中选择的呢？

孩子收到ED（Early Decision 早申，可以简单的理解为国内的“提前批次”）的录取邮件是在圣诞节前，孩子没有丝毫的犹豫，在我们父母还说要考虑考虑的时候，孩子自己就缴纳了1000美金的保证金，然后迅速地撤回了加州伯克利的申请。

坊间一直都有说法：ED录取了是必须要去的，除非你不去那个国家念大学。我到现在也没有就这个问题进行求证，但是我认识的所有家长和孩子都相信这是真的。

考虑到国际关系和疫情的不确定性，我们也在截止时间之前确认了其他国家的一所学校。因为孩子同时也担心在IB大考中会失利，如果大考成绩不通过或最终成绩与申请时的预估成绩偏差太大的话，录取是会被取消的。

07

在准备签证方面，

中美关系的紧张对签证的申请有影响吗？

没有任何影响。收到offer之后，我和以前申请旅游签证一样，在线提交了签证申请，然后按照预约到领馆进行面签。

面签也很顺利，是孩子自己去的，听孩子说，面签过程中签证官和孩子聊了一下，顺便也夸奖了孩子的选择：这是一所好学校。面签结束三天之后就收到了签证，签证期是五年。

08

对那些有意向出国的孩子们，

您可以分享一些申请建议吗？

1)需要坚定自己的目标，不忘初心的持续努力。既然我们当初选择了出国留学，就不能再左顾右盼，瞻前顾后，这样只会浪费自己的时间。好好的规划自己的未来，安排好自己的学习和生活，一步一步的向自己的目标迈进。

2)多参加标化考试，以考代学。现在标化考试辅导费用都是很高的，动辄1000元/小时。如果参加了辅导班的，就要严格按照老师的计划和布置进行。你自己不努力，报名参加任何名师辅导班或辅导机构都是枉然。没有参加辅导班的，要靠考试来提高自己的技巧、发现自己的薄弱点。没有什么考试次数多了，会影响自己的录取一说。只有考试成绩不好，才会影响到自己的录取。

3)不要参加那些没有意义的社团和兴趣活动。如果你自己在某一方面有兴趣，参加兴趣小组或兴趣活动确实可以提高你的能力。但是为了所谓的加分项而参加一些没有意义的兴趣活动，就没有太大的必要了。我知道有些孩子参加了一些机构组织的什么国外“志愿活动”或“劳动”，后来的事实证明，没有一丝的帮助。

4)努力学习，走遍全世界，成绩还是选拔的主要形式。

5)尽量在高二阶段完成自己的标化考试，因为高三上学期就是申请季，那段时间还要准备毕业考试，时间是很紧张的，一点不比高考前强度低。

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