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知行法学丨法律史入门笔记(一):从中国法制史到中国法律史

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2024-09-06




















21世纪人大蓝皮教材中国法律史已经于2020年3月正式出版第六版,本周将为大家作详细的系列解读。教育部高等学校法学学科教学指导委员会在2018年重新审核法学专业核心课程时,将“中国法制史”的专业课程名称改为“中国法律史”(法律史=制度史+思想史)。虽然名称上仅有一字之差,但是对教材的内容和体例有着不同的要求,这成为推动教材改版的重要因素。本文重点论述教材修改前后的前因后果及内容变化,同时为大家学习提供三点建议,请大家认真阅读中国法律史尤其是思想史中的系列文章,在制度与思想的互动中加深对中华法系和中国古代法制的理解。以史为鉴,面向未来。此外,本周系列文章将着重讲解思想史尤其是新版教材与旧版教材之间的差异,让大家“春江水暖鸭先知”,《法制史经典秘籍》讲义已修订完毕同步发售。




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从中国法制史到中国法律史


根据教育部高等学校法学学科教学指导委员会在2018年审核法学专业核心课程的意见,“中国法制史”专业课程名称改为“中国法律史”。由于课程名称的变更对教材内容和体例提出了新的要求,因此在2020年3月出版了《中国法律史》(第六版)教材,需要考生在备考中予以关注。


本次教材改版,主要有以下三方面变化:

1.从官方指导意见来看,我们注意到:本次教材改版之前已有相关变动。第一,在2018年教育部意见发出的同时,首次法考的大纲即在相应部分作出修改:中法史部分各章节标题一律改为“法律思想与法律制度”,这和“中国法制史”改名“中国法律史”是呼应的;外法史被整体拿掉,仅在“基本要求”部分保留“同时期西方法文化概况”,但在考试内容(考点)部分,全大纲没有一个外法史考点。但由于司法考试中法制史部分仅为10分,被很多老师一笔带过,因此未引起考生们的重视;第二,高教出版社红皮书《中国法律史》(与人大蓝皮书主编皆为赵晓耕老师)在2018年即进行了修改,其最新版的内容变动与人大蓝皮教材基本保持一致。


2.从体例和内容变更看,本书更加注重“制度史”与“思想史”的互动。第六版教材变动主要体现在以下三点:第一,每章分别增加了相对应的法律思想史内容;第二,增加了中华人民共和国法律史内容;第三,增加了同时期西方法律文化背景介绍。从篇幅和内容两方面来看,后两个变化很小,篇幅所占比重很小,内容也为精简概括尤其是其中“同时期西方法律文化背景介绍”不会在人大法学考研初试中考察。修改后意义最大的便是第一点,增加了很多“思想史”的内容,这与我们以往课堂中强调“制度与思想互动”思路保持一致,同时增加了历史背景的介绍使得教材连贯性更强。

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如何运用“法制史三部曲”作答?丨论述《九章律》(欢迎评论区作答!)


将思想史和制度史统编入教材和讲义,将思想史内容放在每章的开头,向考生介绍各个王朝的正统法律思想是什么,主要的思想派别或者思想家有哪些,能够帮助大家在学习中国法律史的过程中对各项制度有更为深入的了解,对各个王朝的不用法制特点亦有更加透彻的认识,也可以让大家在纵向时序上对法律思想史的脉络有更为清晰的把握。


3.从时间维度来看,本书最大特点为“延伸至共和国时期”。1949年建国后到如今,这一段的历史在以往的法制史教材中一直未能得到足够的重视,1949年之后的法制建设,深刻地影响着当下甚至未来的法制建设。通过对这一历史时期的学习,有利于大家把握新中国法制建设的经验和教训,同时有利于大家进一步深刻地理解并反思当下的法制建设。


结合教材变动和学科名称更改,我们为大家复习提供以下三方面建议:

1. 答题中强化思想史与制度史的互动,运用法制史三部曲作答。在往年的历年真题解析中,我们一直强调“思想与制度互动”,也即当问题中出现某一项具体制度之时,需要回溯到该朝的立法指导思想;同理,当问到立法指导思想之时,也需要有具体的制度详细分析和阐释。(见文章:知行法学丨真题解析:2019年考研初试中国法制史真题与解析综上,在制度史和思想史统编为“法律史”的背景之下,更应当强化三部曲作答思路,才能真正做到融会贯通和游刃有余。

 

2. 学习中更加注重纵向知识体系的串联,尤其是立法指导思想。在以往的学习中,很多同学理解中法史仅为简单地记记背背,这样的理解则稍显浅显,需要大家厘清思想变迁的脉络。在人大法学考研备考的过程中,很多同学都会对历朝历代的“立法指导思想”作出表格式梳理,但却忘了梳理背后的源流。比如,从夏商神权法思想到西周“明德慎罚,以德配天”转变的背后,不仅因为神权思想的动摇,还是为西周取代商代制造舆论(第六版课本第25页),这都要求大家“知其然,更要知其所以然”,同样一个题目,不同功底的考生的作答水平以及获得分数也大相径庭。


3.适当关注“同时期西方法律文化背景”和“建国后法律史内容”。第一,西方法律文化背景。主要是对西方法制史内容的简单概括,在初试中不做考察,因此大家简单了解即可,课本篇幅变动不大,仅作背景介绍;第二,建国后法律史内容。这一部分在法理学和各部门法的学习中比重较大,因此大家已经有了较为充足的知识储备,在法律史部分简单梳理即可。




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