【特色作业】六年级第一单元《分数乘法》思维导图

兴阳六年级学生微言小数

2024-08-23

小学数学单元复习的根本目的在于达到温故知新，巩固小学生对已有数学知识的正确理解和反复记忆，进而实现所学知识点的迁移，使得小学生可以更好地学习所学知识，实现旧知识与新知识两者之间的有效衔接，构建完善的数学知识网络，促进小学生认知能力的进一步发展。在小学数学复习做题过程中充分引入数学思维导图，可以大大提高数学复习的科学有效性。同时，在课堂复习环节通过引入教学思维导图，可以有效提高课堂教学方案设计过程的科学性和合理性。课程复习作为课堂教学中的重要环节之一，所需要涉及的知识点非常繁多，包含着非常丰富的教学信息。学生考前复习的时间非常有限，因此，必须要努力使得学生复习时的效率能够得到有效的保证。数学知识并不是孤立存在的，单元与知识之间的关系结构往往具有较强的逻辑性和规律性，这就为教师在小学数学复习中运用思维导图创造了有利的条件。教师可以将教材中的数学知识点串联起来，帮助学生形成清晰的结构。
在“双减”背景之下，为了减轻学生作业负担、增强课堂实效，做到“减量”而不“减质”，思维导图成了数学作业的不二之选。在国庆之前就完成了第一单元《分数乘法》的教学，学生也在国庆假期完成了本单元的思维导图，一直拖到这会才发。好了，让我们一起来欣赏一下孩子们的成果吧！

微言小数
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