2022年5月20至6月20日是第十一个全国学前教育宣传月，为深入贯彻落实关于《教育部办公厅关于开展2022年全国学前教育宣传月活动的通知》的统一部署和要求，更全面深入地学习理解《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》《幼儿园入学准备教育指导要点》《小学入学适应教育指导要点》等相关政策，并更好地做到幼小科学双向衔接工作。5月23日上午，崖州区教育局在中心幼儿园组织开展2022年学前教育宣传月活动启动仪式。崖州区教育局局长王雪莲，崖城小学校长林元华，中心幼儿园园长符英姿，各小学校长及幼儿园园长等参加活动。
签到仪式
在孩子们庄严整齐的
升旗仪式中，
幼小衔接启动仪式
正式拉开了序幕。
大班的孩子在国旗下讲话，
自信心十足地站在讲台上，
据悉，
每周一都有孩子报名上台讲话，
分享校园趣事、朗读古诗和健康安全等内容，
形式丰富多样。
参观环境，成长互鉴
符英姿园长热情地接待了教育局领导、校长和园长老师等一行人，向大家介绍幼儿园整体环境的设施设备，大家饶有兴致地参观了幼儿园环境的创设，通过观摩班级漂流墙、阅读角、植物角和家园联系栏等校园环境，初步了解幼儿园的特色课程，深刻体会幼儿园“在生活中学习，在学习中生活”的教育理念，中心幼儿园的发展和变化得到了大家的高度认可。
环境是重要的教育资源，对孩子的成长发展有着重要的作用。在集体观摩活动中，小学校长和园长老师们都带着欣赏与学习的心态参观幼儿园的每一处环境，认真观摩学习幼儿园环境创设的亮点。
领导致辞，共筑桥梁
崖州区教研员陈星玲作为活动主持人，宣读本次幼小衔接启动仪式的活动流程。
会议中，王雪莲表示，幼小衔接工作对教育人而言既是艰巨任务更是历史机遇。切实做好幼小衔接，是贯彻党中央国务院关于学前教育改革发展决策部署的重要举措，是深化基础教育课程教学改革、建设高质量教育体系的紧迫任务，望小学、幼儿园，都要按照国家和省市区的要求，结合自身实际，紧扣主题，制定可行的宣传月活动实施方案；各部门领导要高度重视，统筹部署，明确自己的职责，认真推进落实幼小衔接这项工作；同时也要注重实效，深入宣传，讲好崖州学前教育故事，突出人民群众的获得感、突出教师和家长教育观念的转变、突出儿童的健康成长。
林元华深刻分析了幼小科学衔接工作的重要意义，他提出，幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，幼小衔接阶段是孩子成长道路上一个非常重要的转折点。林元华从如何与家长沟通协作、如何面向社会深入、如何广泛宣传科学的幼小衔接理念三个方面，向大家分享了崖城小学科学开展小学入学适应教育的经验。最后，林元华呼吁崖州区各个学校、幼儿园之间都能够继续深入推进幼小衔接方面的实践探索，共同做好双向衔接。
符英姿在讲话中提到，教育不是把幼儿园、小学、中学割裂开，而是应遵循人的发展规律，把它们连接起来。希望能整合多方资源，继续加强幼儿园、小学、家长之间的沟通，尽最大努力使孩子尽快自然平稳越过“界区”，从而适应小学生活。
中心幼儿园家委主席孙署代表发言，孙署表示幼小衔接是学前教育工作的重要组成部分，科学的幼小衔接有利于缓解家长的焦虑情绪，确保幼儿顺利实现从幼儿园到小学生活的过渡，促进其身心健康及终身发展。幼小衔接需要家园紧密配合，家长的责任不可缺失，身为家长应着重培养孩子对上学的憧憬，形成良好的学习习惯及行为习惯，为后继的学习奠定良好的基础。
携手联盟，三方接力
在教研员陈星玲的主持下，三方达成了特殊的联合仪式，代表着小学、幼儿园、家庭三方联合，手拉手肩并肩完成幼小衔接这一场接力赛。
观看宣传片
以此宣传片为契机，展示崖州区中心幼儿园在“幼小衔接”背景下开展入学适应和准备教育的具体思路和实际做法。幼小衔接教育从孩子们入园的第一天就已开启，在往后的幼儿园生活中不断渗透。
本次启动仪式拉开了全区学前教育宣传月序幕，全区幼儿园、小学将以本次活动为契机，紧扣活动主题，全方位宣传和展示幼小科学衔接理念和成绩，为崖州区学前教育事业的优质、均衡发展助力，努力办好人民满意的崖州教育。
主 编丨王雪莲
统 筹丨周德圣
审 核丨雷 栗
来 源丨琼台师范学院附属崖州区中心幼儿园美篇
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