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TRAINING CONFERENCE
三亚市崖州区新课标背景下
幼小衔接专题培训
使命愿景精神
为贯彻落实党的二十大精神,顺应教育课程改革趋势,帮助一线教师准确把握义务教育课程的新理念、新要求,提升教师的课堂实施能力,进一步实现教师队伍素质的整体提升,加强三亚市崖州区教师队伍建设,推动海南省基础教育质量的稳步发展。近期,三亚市崖州区2022年新课标背景下幼小衔接专题培训活动暨幼小衔接阶段性汇报分享会正式启动,崖州区教育局党委委员、教研室主任廖永环,区教育局教研员陈星玲,崖州区幼儿教师、小学低段教师约85人参加培训。
培训邀请海南省教育研究培训院小学数学教研员何丽、海南师范大学附属小学副校长梁胜娟、海口市滨海第九小学教研室副主任王光蓉、三亚市教育研究培训院幼教教研员陈惠芹、三亚市教育研究培训院小学语文教研员刘顺泉为大家做交流分享。
培训第一天Part.1
培训正式开始前,活动现场召开启动仪式并由主持人进行方案解读,强调会议现场的纪律性。
活动上午,何丽老师带来主题为《新课标导向下低段教师的教育方法》的精彩讲座。老师围绕何为“奔赴”、为何“奔赴”、“共赴”何方、如何“奔赴”等四个方面,向老师们阐述“双向奔赴”是为了孩子,为了顺利实现幼小衔接。
活动下午,梁胜娟副校长带来的主题为《科学衔接,一线低段教师如何做》的精彩讲座。老师通过两个小专题《让孩子有尊严地开始其学生生涯》《一个孩子上学应具备的能力与训练》为幼儿园和小学老师共同架起了双向衔接、互相了解的桥梁。
活动现场座无虚席,参加培训的各位老师认真聆听专家讲座,不时低头认真做着笔记。在交流研讨环节,大家结合工作中的实际经验积极回答老师提出的问题。
培训第二天Part.2
培训的第二天的主题为2022年新课标背景下幼小衔接专题培训活动暨幼小衔接阶段性汇报分享会。
首先,由王光蓉老师为大家带来主题为《童蒙养正,梦想起航—海口市滨海第九小学幼小衔接案例》的培训讲座。老师围绕“什么是幼小衔接”“‘衔接’的难题是什么”“‘衔接’的内容是什么”““‘衔接’的方法是什么”四个方面展开说明,帮助参会老师们对幼小衔接的工作有了更清晰的认识。
活动下午,崖城小学、南山小学 两所试点小学对本校幼小衔接实践工作及效果进行汇报分享。
随后,陈惠芹老师从幼儿园角度谈实践。她提出,根据幼小语言的特点,幼儿教学应以即兴表演、舞蹈表演等多种游戏方式开展活动;幼儿园阶段语言活动重点发展的是丰富其语言表达能力,培养孩子的阅读兴趣和良好的阅读习惯。
刘顺泉老师则从小学角度谈实践,老师围绕“试应期在小学怎么落实?”这一主题向大家分享经验。
活动最后,廖永环主任主持结业仪式并发表讲话。他指出,区属幼儿园及小学要科学规划课程实施,在小学一年级第一学期安排必要的入学适应期,要适当地利用地方课程,组织开展入学适应活动,对学生从学习、生活上进行指导。
专业引领, 理念更新。此次培训活动的开展,让老师们明白了“新课标”只是教学载体,更重要的是教育实施者思想意识更新,同时也充分意识到了幼小衔接工作的重要性和必要性,为教师们如何开展好幼小衔接工作指明了方向。今后,崖州区教师将遵循儿童身心发展规律和教育规律,全面提高教育质量,为孩子入学做好基本素质准备,为他们的终身发展奠定良好基础。
主 编丨王雪莲