《国际汉语教育（中英文）》期刊网站及投稿系统正式上线啦！
为适应数字化时代期刊的快速发展，经过一年多的开发建设和不断测试，《国际汉语教育（中英文）》期刊网站及在线投稿系统正式上线啦~您可以识别下方二维码或点击文后阅读原文，进行访问。
网站包含期刊介绍、投稿指南、期刊征订，以及论文投稿、浏览、下载等基本信息和服务，希望能够为广大读者和作者提供一个操作更为简便、功能更为齐全、交流反馈更为及时的平台。
为了方便大家尽快熟悉线上投稿系统的使用，我们简单介绍一下操作流程，如下：
01
在浏览器中输入《国际汉语教育（中英文）》期刊网站及在线投稿系统网址“http://gzzy.cbpt.cnki.net/”，进入《国际汉语教育（中英文）》期刊网站。在网站页面左侧的“在线办公系统”栏目中单击“作者投稿系统”，进入《国际汉语教育（中英文）》作者中心页面。
02
在《国际汉语教育（中英文）》作者中心页面进行账号注册并登录（已注册账号可直接登录）。
03
在《国际汉语教育（中英文）》作者工作中心页面右侧的“作者投稿”栏目中有“导航式投稿”和“一步式投稿”两种投稿方式，您可以单击任意一种方式进行投稿。我们推荐您使用“导航式投稿”进行投稿，系统会引导您逐步完成相关操作。投稿后，您可以随时登陆平台系统查看稿件审稿进度。
特别提示：
①请您按照本刊“投稿须知”要求（见官网“下载中心”栏目）规范稿件格式。
②本刊实行双向匿名审稿制度，因此，在上传的论文中请您不要录入作者姓名及单位等个人信息，所有个人信息请在注册时提交。
（投稿系统演示视频，79.1MB）
线上投稿是我们的发展趋势，我们推荐您使用线上投稿系统。不过，在一段时间内，我们也会继续开放邮箱投稿方式（gjhyjy@fltrp.com），以便您实现平稳过渡。
欢迎大家访问本刊网站！本刊诚邀业内专家、学者及相关人士赐稿，非常感谢！
如果您在使用过程中遇到任何问题，或有任何意见和建议，请随时与我们联系。《国际汉语教育（中英文）》编辑部衷心感谢您的支持！
联系方式：
本刊网址：
http://gzzy.cbpt.cnki.net/
电子邮箱：
gjhyjy@fltrp.com
电话：
（8610）88819623（赵老师）
（8610）88819269（安老师）
刊物简介
《国际汉语教育（中英文）》是由中华人民共和国教育部主管，北京外国语大学主办，外语教学与研究出版社、北外中国语言文学学院、北外孔子学院工作处共同承办的学术刊物。国际标准连续出版物号为ISSN2096-3106，国内统一连续出版物号为CN10-1385/H，季刊，16开，公开发行。
栏目介绍
本刊特稿：邀请业内专家对国际汉语教育领域相关问题进行深入研究与探讨。
专家主题论坛：每期确定一个业内主题、一个专家主持人，邀请几位专家围绕这一核心主题，从各自视角深入探讨。
专业建设研究：对国际汉语专业建设的现状与问题进行研究。
教师培养发展：对汉语教师培养与发展的相关问题，如人才培养模式、不同国家与地区师资培训的现状与需求进行探讨与研究。
汉语教学研究：对汉语教学中的实际问题、教学方法、教学经验等进行思考、研究与分析。同时，特别关注K-12汉语教学的状况，并对相关教学问题进行探讨与分析。
学习者研究：对学习策略、学习方法、学习环境等可能影响汉语学习者学习效果的因素进行调研与分析。
学术研究新论：介绍国际汉语学术领域前沿动态，探讨业内的重点、热点问题，倡导不同学术观点的争鸣，搭建学术对话与交流平台。
二语习得研究：介绍第二语言习得研究的最新信息，并对汉语作为第二语言教学进行分析与研究。
汉语测评研究：研讨汉语水平测试、汉语教学的测试与评估等相关问题。
海外教学动态：及时报道海外不同国家与地区汉语作为第二语言教学的相关信息，对汉语教学情况进行介绍与研究。
汉语国际传播：报道世界各国语言学习、传播的历史与经验，对汉语国际传播的现状、趋势、对策等进行研究。
新媒体教学研究：关注新媒体技术对汉语教学的影响，探讨将新媒体技术与汉语教学相结合，提升教学效果、提高学习效率的方法。
教学资源研究：对国际汉语教学资源进行介绍、分析和研究。
汉语教学漫谈：汉语教学名师漫谈教学中的感悟与反思。
我的汉语之路：采用访谈形式，对汉学家或在汉语学习中取得突出效果的汉语学习者进行采访，分享他们在汉语学习中的经验，以资借鉴。
书评/综评/综述：对国际汉语领域或二语习得领域的优秀图书及产品进行评述与分析；对业内的重大会议或相关问题进行综述与评论。
往期下载
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扩展阅读
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编辑：李彩霞 赵青 安琪
美术编辑：张敢当
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