其他
【居德笔记】宛如艺术品的挂兰和沙莎的艺术活力
西王
德国华商报专栏作者
往期精彩：
......
八月二十五日，周日，挂兰
我问了Frau Lim后才知道德语中这个植物冠名Hoya ,中文会有很多解释，比如球兰。由于它大部分状态都是附在树上或石壁，由高往低“挂”下来，姑且称呼它“挂兰”较为贴切。
之所以问Lim太，乃该植物作为盆栽摆在我家主卫间的壁台上恣意向外生长已经有七八年了，当年正是Lim太送给我们的，记得她还关照说 ，这一植物喜温暖、耐干燥、高湿、半阴环境，适合在浴卫里生长。
岁月荏苒，如今的林太早就忘了这茬事，倒是这盆垂挂多年的球兰很得体地四季长存，它不亢声、不张扬、也不开花，正面低垂，低调得甚至用不着我们去多看它一眼。7、8年默默培育，他们感恩了。
前两天“千年铁树开花”，伴随着非常浓烈的触鼻的花香味，它突然就蹦出一朵花，看到花的一霎那我们惊呆了。但见它脸面朝地，底朝天。可是不好意思，我们的手啊太粗鲁，生硬硬地把它翻一个个，才看到它的真容，宛如一款精雕细琢了的瓷碗，每一个纹路都分布得一丝不苟，德国人为此又特意把它叫作“陶瓷花“（Porzellanblume), 可见这款植物花开那一刻是多么的吸引人。
“这个挂兰有着像蜡一样光泽的花，花蜡烛，我婆婆原来也养过”，朋友赵女士见此景不觉添赞。
花美人心愉悦，可以透出和谐恬静的生活，这也是我们亲眼目睹了昙花一现般开出的花朵，所能感悟到的。
当今时代，爱花的人走进百花园，用手机中“形色”等识花神器，就能立马知道花的名字花的品行，人类自古以来凭“死记硬背”长知识的阶段看来要结束了，那么人类在浩瀚无垠的知识海洋里如何融会贯通？我们除了很惬意的随时随地可以观赏、欣赏和分享自然界存在着的所有美好之外，能否对外界和内心都具有一定的敏锐性和悟性，这恐怕才是我们面临的新的难度。
花儿不觉香，只是未到时——匪夷所思的是，正好前天傍晚，很久没有到我家的Lim太为了点小事突然造访，期间我们聊天并没有话及挂兰，但这枝挂兰“挂”在我家实实在在已经七八年，从未开过花，我们以为压根儿不会开花了，可一旦当它含苞怒放的时候，“花主”却意外出现，如同有灵气相接，令我们我们百思不解。看来，植物也有感知世界，拥有世界上所有生命的共性，具有惊人的复杂性和意识啊！
八月二十六日周一，期待
这几天我们一觉睡醒，都会有意识地去看一眼挂兰上妥妥下垂的“瓷花”，顺手就捧起花来细细端详。心里面禁不住一次次要问：它来得突然，是否又会一夜间消失得无影无踪？
世间所有的事物，都如野地里的花和草，有生长、有败落，人群中的富贵吉祥也同样只能保持有限的时间，一切都如白驹过隙，瞬息即逝。那么我们究竟在盼望什么？
看着这一款还没有消逝掉的美轮美奂之花，想到它有幸被称为“瓷花”，从花卉展露的图案、纹饰、色彩和形状看，应当更像明清彩瓷，但其儒雅度及稀缺价值恰似宋瓷，禁不住套用下周杰伦所唱 ”青花瓷”里的一段歌词：
天青色，等烟雨，而我，在等你！
短短的人生，我们仿佛每个人都在等？答案可以大相径庭，但只有满怀期待，才可能有美妙人生。
九月五日，周四，沙莎
五年前一次圣诞剧的排练中，当时就意外发现，我们周边竟然会还有如此一位有艺术造诣，并且指挥果断的小姐妹，这才对沙莎的艺术才能有所了解了。
之后，沙莎小姐怀孕连生两女，一下子消沉了几年，我们也只是在每周例会的时候，会远远地看到。转眼间，贵为人母的沙莎开始重出江湖。很多人以为她会找一个旱涝保收的劳保单位，可没料到，她要挑战自己的能力，更挑战自己的梦想是否成真。
今天下面的几条微信信息引起公众关注：
—— 欢迎莱比锡的青少年美术爱好者及在校大学生关注，丰富课余生活，一同提升审美及实践水平。免费试课，附有老师作品集，涉及水彩，丙烯，版画，卡通插画，素描各种门类。上课地点Leipzig Gohlis，欢迎微信报名。
—— 谢谢大家的关注！中文私教课也会陆续开办，敬请期待[微笑]
—— 数理化已经很难学了，现在古诗文的比重又大大增加。怎么教？怎么学？都给我听好了，这是一个十分严肃的话题[撇嘴][撇嘴][撇嘴]
哦，哦，哦 。
沙莎的抱负或许与海外华人第二代，甚至第三代的痛点有关。
这些孩子们，别看他们在家里 貌似还能用中文跟大人交流，其实往深里究，他们都还是文盲，最简单的例子，我们传统文化中，“跪拜”两字，大部分孩子都无法辩别其中的差异。
沙莎还跟我讲到一个严肃的话题: 人工智能已经颠覆了人类对学习方法的认知，未来的孩子或许都可能一夜间装备起百科全书，文房四宝。“那么，我们的孩子竞争力在哪里呢”,沙莎一直在思考。
我们可以花更多时间来训练培训孩子去学艺术，学画画，学跳舞，这些都是创意的事情。人从来没有办法制造一个人。计算机就是机器，机器就是一个玩具。我们要有信心，机器只有芯片，而我们有感知，有我们的心，我们的心是智慧的来源，更是储藏爱的地方。
退一步讲，通过及早引领孩子们认识美学，让他们自小观察大自然的美，感觉生活之好，提高敏锐力，对人产生感恩之心，在公共场合容易保持安静，知道“团结紧张严肃活泼”的尺度,不再随意大声尖叫，等等，作为老师，实在功德无量。 第一堂课，先后来了8个孩子，4-6岁是小班，7-10岁大班，都是练习速写，认识水彩颜料，大胆尝试色彩搭配，以期锻炼孩子构图能力，在尝试使用颜料的过程认识水彩搭配的原则和技巧。
我们在现场摘取了几个画面: 可爱是今天的大姐姐，写生静物，画的很专注。孩子们年龄不同，教学任务也不太，因材施教，有基础的孩子就加大难度。
不知道算不算花絮，小班里的好几个孩子下了幼儿园就盼着能来画画，还有家长要求一周来学两次，好几个孩子非常有天赋，看到他们的热情，老师也很欣慰[调皮]。
有的孩子谦虚受教，有的孩子自信满满很有主见，性格不同，画风便不同，性格温和的孩子画风也比较清新，用色单纯；有个性的孩子，用色大胆，色彩浓重，但是孩子们用画笔表达内心的热情却一样炙热，每一颗纯真的心灵都无比美好。
有意思的是，沙莎目前的尝试与百年前蔡元培先生的深造和心得如出一辙。
蔡先生留德4年多，在莱比锡大学研修心理学、美学和哲学等。一方面，他开始接触到美学的相关理念，感觉非常喜欢，选修了多门美学课程，开始系统研究美学和美学史。另一方面，学习之余他常常参观当地美术馆、博物馆，还曾练习钢琴和小提琴，观看大量的歌剧、话剧。
在莱比锡的游学经历，使得蔡元培成为我国现代美学的先驱，今天我们提到他，乃是迷茫在数据时代的今人，要讨教的恰恰是百年前的先人。
沙莎的美学课才刚刚开始,目前也暂时挪用自家的客厅和阳台作为教室。当年好多科技创业者都起于私家车库，今天，小荷才露尖尖角，有理想的沙莎们，一步一个脚印，聚沙成塔，断不成把一个理想做成洋洋大观?
*本文图片来源于网络