实地探访大热的CTY后，我劝家长千万不要盲目追捧 | 探营系列1
人红是非多，“营”红争议多。
这里的“营”，指的就是夏令营。一个恰如其分的例子，当属这段时间越来越红的美国三大天才营之一——CTY天才营（Center For Talented Youth）。
这个背靠约翰霍普斯金斯大学（以下称JHU），只对学术5%-10%的天才儿童开放，录取和选课门槛都超高的营地，一直都很受中国家长喜爱，从孩子上小学，就一边摩拳擦掌开始准备，一边到处打听过来人的经验。
对于CTY，有的学员的反馈很好：
课程体验特别棒，学到的都是国内学校没有的知识，明年还要再去。
然而与此同时，有些学员、家长的吐槽、抱怨也来了：
中国孩子扎堆，尤其理科课程，失去了英语环境。
理科课程太难听不懂，get不到数学的优雅，体验不到多少“爽感”。
文科课程不够了解美国历史、哲学、文化的背景知识，没有什么共鸣。
还有啊，CTY所在的JHU，在巴尔的摩市，治安不好，也很难出去玩。
这些好好坏坏的评价，让正在兴致勃勃准备考试、报名的家长懵了：CTY到底好不好？到底要不要去？
今天这篇文章，就是“去哪儿上夏校”的营地专家米老鼠，今年夏天和点路教育的江婕老师去JHU的CTY实地探营后，发回来的第一手资料。
她的观察角度很多元，不仅仅写出了CTY本身别人看不到的另一面，更是立足于JHU这个更大的视角，向大家呈现了一个真实的JHU和CTY：
关于JHU作为将JHU当作dream school的高中生来说，申请者需要哪三个特质？
怎样才能进入JHU最红的医学院？
JHU的大学生，是如何看到巴尔的摩的安全问题？
为什么上CTY被米老鼠认为是“洋插队”？
哪些课程难，哪些课程孩子们认为简单？
孩子们在CTY的生活如何？
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从JHU校园参观初探CTY
学霸脸学生，急切的家长
江老师和我的CTY探访行程，是从JHU的探校开始的。
JHU作为一个常年稳居美国综合大学排行榜Top 15, 并且是以医学、生物、工程、国关闻名的顶尖名校，报考的热门程度可想而知。
据招生官介绍，他们每年收到简历有3万份之巨大，录取比例约为10:1；而SAT1600分满分的申请者，被拒绝远比被录取的多。这里的课堂规模，大约为20、24个学生／班，少于5%的课堂会是超过100人的大课，还是算小班教学的学校。
我们此次访校的第一站是华盛顿，那么，开车从DC到JHU大约1小时15分钟吧，大家可以感受一下它的地理位置。在DC的时候，我们走访了乔治城，T13政法名校，那么参加JHU校园开放日的家长相比参访乔治城的家长要年长，头发白，气质内敛，孩子也都是标准的学霸脸，工程师气质浓郁。
顶尖学校毕竟是顶尖学校，探校的人也是乌泱泱的多，队伍里三层、外三层，我站在外围一点，都快听不到向导学生的声音了。家长们问的问题也都略显急功近利，大多数问题都与进入王牌专业直接相关。
1JHU最大的特色是什么？
JHU最大的特色，是参加科研的机会特别多，并且学生会不断被push参加学术研究。
带我们参观的向导学生表示很enjoy能参与到科研工作，因为第一可以修学分，第二还可以挣钱，第三还可以有吃的。
他说到还可以“有吃的”的时候，一下把我带回了清贫的大学时代，吃的都是很大的一部分开销。去年他修了2个学分，每周工作4小时，向导学生觉得如果每周工作20个小时，收入就很客观了，我当年做学生的时候也是对钱有这样一种渴望，在学习时间和工作时间中不断地balance。
▲实验室
在JHU不但工程类有研究，社科也有研究机会，比如说图书馆里，可以进行档案相关的研究，喜欢国关的可以去DC，学校有专车可以送大学生去。获得科研机会的途径也很多，向导学生给出两个最好的方法是：
第一去跟喜欢的教授直接聊；
第二到主页上浏览实验室信息，直接联系。
2申请JHU需要的三个特质是什么？
第一特质：Academic character（学术性格）
除了分数，学校更想知道你学了什么，为什么学和怎么学。
2第二特质：Impact&initiative（积极影响力）
领导力已经被说的泛滥了，但真正能胜任领导岗位和某个方向上的领军人物总是寥寥无几，那么JHU觉得最重要的是，希望学生有改变自己、改变社区的能力、有团队精神的学生。
3第三特质：Personal contribution
个人贡献。
▲申请信息
招生官友情提示：
ED（Early Decision，只能申请一所学校,具有唯一性和绑定性），想好再申请；
切记把文书写好，不要犯把学校名字都写错的低级错误。
3怎样可以进入医学院？
招生官表示：在JHU的本科就读，不代表进入JHU的医学院有什么优惠政策可以享受，想进入医学院，还是需要很多跨学科的能力，这些在本科阶段可以进行很好的培训。
4学生的课余生活是怎样的？
学校有很多活动，比如，21岁后，可以参加Homewood museum 里的品酒会，红酒、啤酒都办过，学校有数码中心，有投影仪等设施，学生们可以在里面看电电影。
暑假，也有很多学生不回家，他们参加不同的暑期活动，比如到实验室，加入导师的学术研究。
▲博物馆和教室连着的，可以跟学院成员去科考，博物馆里有很多木乃伊
▲工程学院和环境学院的降噪设计
5巴尔的摩安全到底怎么样？
巴尔的摩，是让点路教育的江婕老师又爱又恨的一个城市。
爱，是因为这里作为一个港口城市，有很好的餐馆，也很时尚；恨，则是因为让人感觉不够安全。
有一次穿越一个不好的街区的时候，看到的人，确实都很“不正常”，明显是吸毒的人；还有一次在街上被一个黑人拦住去路。
有天我们在街上，有黑人在街道上问司机是不是要给前挡风玻璃擦玻璃，就像我们在路上有人发单子那种场景，还是有点吓人的。
JHU在校大学生，对巴尔的摩这个城市的看法，也是恨得深切，爱得深沉。
学生A：“我很想邀请我的朋友来我的学校一起玩，但是我的朋友经常推脱或者拒绝，我一再跟大家讲，只是两个街区不够好，其他的没问题的，校警也很多，但是依然遭到同学的拒绝。”说到兴奋处，他还把眼镜摘下来，扔到桌子上，表示愤怒。
学生B：“我最不喜欢JHU的一点，就是不喜欢 Baltimore这个城市。”
学生C则不太担心：“学校有门禁卡，警力也很好，还有很多通勤车，免费door to door 的送大家，比如送到火车站，可以坐车去DC，只要45分钟；如果想给同学们一起出去庆祝节日／生日，也有专门的司机开车送大家去，接大家回来。”
在我们探访CTY的时候，小学员分享了一个亲身经历的故事：“昨天有人误按了火警，消防车和警察全都来了；还有被劫持的车开进了校园，被校警拦截了。”小朋友说得蛮坦然，也没太当回事的样子，蛮有看看热闹的架势。
进入CTY
探访一群小学霸的衣食住学
米老鼠特别探访了CTY在JHU的营地，CTY总部就在刚才探校的校区里，设施也都是跟大学生共用的。因为安全问题，这里上夏校的孩子是不能出去玩的。
首先，我们最关心的当然首先是小学霸们的学习。
1课程：数学相对简单，考试特别多
而中国孩子对课程的感受，除了上微观经济学的孩子，表示课程里的数学比较难，其他上遗传学、数学、宏观经济学的孩子，表示课程难度基本适中，数学相对简单。晚课要上到9点，每课都有很多测验，摸底考、期中考、期末考，有的科测验更多。
一个华育学生的家长表示，选的数学课，对孩子来说还是有点简单了。
而且，他们觉得中国孩子有点多。
▲营地小朋友在玩游戏
2衣食住：其实不过“洋插队”
米老鼠觉得，大家不用把美国的夏校想的太美好，发达国家，山好，水好，10086个好，其实不过是“洋插队”。
跟江老师汇合之后，江老师给我讲了不少孩子在夏校出现问题、需要江老师救火的事情，其中已经有几个学生不是自己要求回去，就被学校要求回去的。
食：菜太生、太甜、不适应
小朋友看到我们来，纷纷忍不住抱怨：虽然这里的吃的还不错，种类丰富，但是也真是够了！！！
小朋友们纷纷表示：“这些蔬菜在美国简直是浪费啊，好好的菜为什么不能弄熟了吃呀；甜品也实在是太甜了，披萨吃多了也吃腻歪了。”
此外，分享一下夏校生活小贴示：在美国比较容易便秘，校医觉得是因为中国人的日常饮食油比较大。所以来了这里比较不适应。
住：集体生活有摩擦
中国孩子普遍不太能接受的是，有的营地热洗澡水不够，喝不到热水／常温水。
至于手机，CTY不收手机，但是晚上充电不方便，所以孩子们还可以保证睡觉时间，因为手机很快也就没电了。
另外，家长请记住给孩子带个床单或者铺床的小褥子，今天就有个小朋友说自己没有褥子，很难过，床上是一层塑料，睡觉有声音。
交际：有兄弟情，也有闹打架
米老鼠在JHU探营见到的3个男孩子，表示和同学相处还是挺开心的，美国孩子也很好交往。
那个没褥子的孩子，就被好基友叫到另外的房间去睡觉（基友一个人住），因为好基友这边的另一张床没塑料。
孩子们还跟美国孩子分享辣条，方便面，美国孩子表示很喜欢，据说卫龙辣条，在美国是仅此于老干妈畅销的中国食物（PS：去夏校带点零食也是必要）。
有个小朋友还给我们讲了他们跟美国孩子分享吃的经历：
“我有一包鹅肝，然后有个美国同学问我是啥，我就如是告知，这个美国同学然后抱着头大喊冲出了我的寝室；可没多一会，他又跑回来请我跟他分享一些，吃了之后，他居然觉得很好吃，鹅肝成了我们男生寝室里特流行的零食。”
我想：这种文化的碰撞与交流是不是参加营地更重要意义？
▲美国小朋友也在玩跳房子
哪里有和谐，哪里就有打闹，何况这些都还是小孩子。
不要小瞧了夏校宿舍这种集体生活，回想一下大学寝室的生活，还是很容易闹矛盾的，家长还是要跟孩子们做好沟通。
举个例子，中国孩子不像外国孩子那么耐寒，跟美国孩子同住，因为空调打几度，就够孩子们折腾了，一个要求低，一个要求高，争来争去不开心。
有个别孩子，因为语言问题闹绝食的，还有跟美国孩子打架关禁闭的。
米老鼠眼中的CTY但我想说几个侧面的例子，CTY至少是保证是学霸集合，而且彼此倾慕。比如：
学生A说，“我同寝室的是上中的学霸，我们一个假期都在比较谁的数学更好，结果结论是他在某些领域的深度更深，而我的广度更广，大家算平手吧，回到上海我们再战高下。”
学生B说，“我觉得美国学霸跟我们不一样，他们更喜欢钻研，比如我遇到一个朋友，他每天看30分钟google map,然后过一段时间之后，他就能记录各个片区的每一条街道和河流。我特别佩服他的专注。”
总之，不管怎样，CTY肯定还是非常新鲜的一种体验，学科的探索、美式的教学方法，也是很多学生在这个年纪的标配。
招生下沉最快的两个项目，一个是CTY，一个是耶鲁的YYGS
更没有必要一窝蜂上CTY
最后想说，CTY其实有很多营地，这次探校，我还去了Haverford和Ursinus两个校区，前者是排名18的文理学院，后者就是传说中的野鸡大学了。
首先，可以肯定的是，校园环境基本一致，绿草如茵的美式环境。管理都非常有序，当我们在探访办公室里报出孩子姓名的时候，无论孩子们在上课、玩耍还是做什么，老师都能第一时间把孩子带到我们面前。
第二，老师都很nice，我在Haverford遇到三件事记忆特别深刻：
有个孩子在离开的时候对自己的老师深情的唱出“you raise me up",作为一个围观者，能感觉出来老师对孩子一定是在某些方面有所启迪。
当要离开营地的时候，这个营地的几个女孩子都是哭得稀里哗啦，央求我们晚些出发，跟同学们一再告别，坐在回程的车上还是哭个不停。
有个男老师，其实也就是个大学生吧，自己都很孩子气，蹦蹦跳跳到我们跟前说，“你看，这个小男孩，一开始不爱说话，都是我一直引导他哦，我是他的start talk."
所以，不同的营地有不同的Magic，不必非盯着JHU总部的。
后台回复“CTY”，即可得到CTY最详细申请、选课攻略
“爸爸真棒”和“去哪儿上夏校”的创始人C妈，和夏校CP米老鼠，共同建立了传说的“夏校群”，这个群被众多读者称为“夏校宝藏”。
在这里，大家可以得到这些福利：
由夏校届最权威专家举办的讲座；
夏校申请、规划、选择的问题，得到专家“秒答”；
有智慧的读者，抛出含金量很高的观点，引发群里的头脑风暴。
难怪，很多读者说，每天群信息泛滥，只有“夏校群”不得不看：
所以呢，欢迎扫下方二维码，添加“夏校君”为好友，进入我们的“夏校宝藏”微信群，和米老鼠、C妈一起，看干货、听讲座、交流营地信息。