疫情期间如何学习？学习强国“在家上学”专区的探索与实践
2020年伊始，一场突如其来的新冠肺炎疫情在全球范围传播，阻挡了所有人出行的脚步，“全民宅家”成为今年春节的关键词。为阻止疫情向校园蔓延，教育部要求各地延期开学，组织开展网上教学，自此，“云课堂”“空中课堂”“在线教育”一时间在国内形成热潮，成为老师、家长和学生最关心的话题。
2月1日，“学习强国”联合多家教育机构开设的“在家上学”免费直播专区正式上线，主打功能为“直播不停学、点播随时约”，拉开了全天候直播序幕。截至4月3日，176家在线教育机构入驻“学习强国”，63天不间断直播，提供超过37540节多元化课程，8.67亿次浏览量让人们看见了“在家上学”的力量。笔者认为，以学习强国“在家上学”专区为代表的“云端课堂”形成现象级网络课程直播背后，正是官方有关部门响应“停课不停学”、回应社会关切的责任担当之举；“学习强国”学习平台极强的教育资源聚合能力在此次疫情期间发挥关键重要作用，继续强化了其提倡的“学习+服务”的平台理念；与此同时，本身作为融媒体平台并走在媒体融合前沿的“学习强国”学习平台，“在家上学”专区既是应势而动、勇挑重担之举，也是其在“互联网+在线教育”领域作出的最新探索与实践。
受疫情影响，1月27日，教育部发布《关于2020年春季学期延期开学的通知》；1月29日，教育部发文要求利用网络平台，“停课不停学”。
1.社会迫切需要一款权威好用的在线教育平台
如此长时间、大规模学校停课的情况在国内是非常罕见的，原本2月初就能回归校园开展新学期教学的计划全面中断，全国大中小学均由初期的延期开学，到陆续组织开展网络教学。全民“宅家上学”的日子里，市面上现存的在线教育机构是否能够承载如此庞大的学习需求？如何让不同学龄的学生群体都能找到适龄的在线学习课程？受地区教学条件限制，许多偏远地区难以开展网络教学任务，急切需要一个权威的在线教学平台……面对疫情影响之下的国内在线教学形势，“学习强国”学习平台因势而谋、应势而动、顺势而为，精心打造的“在家上学”直播专区上线运营。
2.全免费的公益直播模式迅速聚集人气
“公益+免费”是学习强国“在家上学”专区区别于其他在线教育机构最大的特点。“学习强国”学习平台是中共中央宣传部为落实习近平总书记“要增强学习本领，在全党营造善于学习、勇于实践的浓厚氛围，建设马克思主义学习型政党，推动建设学习大国”这一重要指示精神着力打造的互联网学习平台，APP下载量曾长期保持在教育类软件第一位，平台呈现的所有学习资源均免费提供给用户阅览，且零广告。平台过亿级的庞大用户群让“在家上学”专区甫一上线即受到巨大关注，极短时间内聚集大量人气，迅速在老师、家长和学生群体中应用和传播。
3.强号召力和资源聚合力体现官方决心
“停课不停学”是一项使命任务。教育部发布的《2018年全国教育事业发展统计公报》显示，全国共有各级各类学校51.88万所，各级各类学历教育在校生2.76亿人。疫情影响下突然涌现的庞大在线教育需求必须高度重视并有效疏导分流。
面对社会关切，“学习强国”学习平台发挥内容资源、渠道资源优势，打通内容、技术、终端、管理环节，号召联合学而思、猿辅导、新东方、一起学网校等多家在线教育机构，2月1日即推出“在家上学”直播专区，网课内容涵盖学前教育、K12教育、高等教育、职业教育、兴趣教育等多领域多类别。精心打造的直播专区累计号召百余家在线教育品牌入驻，众多优质内容在平台不间断直播和轮播，成为国内官方开发的最大规模的在线教育公益直播聚合平台。
“学习强国”学习平台以提升公众学习能力为目的，以互联网技术为支撑，搭建了一个科学有效的量化管理体系，实现“有组织、有指导、有管理、有服务的学习”。
1.在学习内容和形式上下足功夫
“直播不停学、点播随时约”，直播是立刻观看，录播就是随时回看。在学习强国“在家上学”专区，在线直播、网络点播、地方课堂、亲子课堂、职业课堂等多种形式的在线学习课程，为“宅家”学习的用户提供丰富多元的选择。
不仅在呈现形式上坚持创新，内容建设也是平台持续打磨的重点。除了PC端以外，“学习强国”APP开设有“学习”“电视台”“电台”“百灵”四大板块共36个频道，提供海量、免费的图文和音视频学习资源，聚合了大量期刊、古籍、公开课、歌曲、戏曲、电影、图书等资料。以“在家上学”专区为例，除了直播和录播以外，强国教材、强国宝库、强国名师课等更多“宝藏”都免费提供给用户，让广大学子尽情徜徉在知识的海洋。
2.坚持用户中心理念打造服务平台
坚持用户中心理念，让学习更多样、更个性、更智能、更便捷是“学习强国”学习平台一直努力的方向。“学习强国”目前拥有过亿级的用户群体，让读者学有所获、学有所用，并且享受零广告的阅读体验是该平台广受好评的重要原因。2019年，“学习强国”APP 屡屡登上网络热搜榜，一度出现了“学习强国是个宝藏APP”的网络热门话题。
“在家上学”专区是“学习强国”学习平台以用户为中心策划打造的成果之一，好用、实用的使用体验圈粉无数。每日推出的“强国推荐课”，从防疫科普、生命教育、学前教育、K12教育、高等教育、职业教育等方面发布课程预告信息，看直播、学慕课、赏精品课，一个不少；名人讲堂、青少年防疫、青春战疫、强国“云招聘”、每日教育早新闻等教育专栏，应有尽有；中国教育、学校思政、北京大学、清华大学等教育领域和高校强国号陆续开通，百家争鸣。此外，课程视频可电视投屏播放、图文内容可语音播报等系统功能均已开发上线，旨在不断提升用户使用体验，提高学习效率。
3.以点带面，总平台+地方平台联动发力
2月8日，“在家上学”地方课堂专题上线，北京、广东、江西、湖北等14个省市“学习强国”地方平台响应“停课不停学”号召，相继上线“在家上学”专题，与“学习强国”学习平台遥相呼应。
“学习强国”北京学习平台推出了海淀课堂、数字学校、同步复习课和疫情防控节目《老师请回答》等精品内容；江西学习平台增设了《心理健康教育》系列微课；江苏学习平台推出系列《抗疫思政课》；湖北学习平台推出“宅在家里能干啥？学习强国宅家秀”“抗疫家书”“抗疫战歌”等专题……以省份为划分，建立多个地方学习平台自主输出内容，最大程度上丰富了传播内容。“学习强国”学习平台以点带面，充分发挥平台优势，激活32家省级学习平台能动性，致力于聚合全国各地优质内容资源在平台上共享。好的内容第一时间进入平台、第一时间推送分享给全国读者有了平台机制保障。
技术的快速发展让互联网成为此次疫情期间承载在线教育的中枢环节，身处天南海北的广大学子和热爱学习的网络用户，指尖轻点，即可随时“汇聚一堂”聆听网络课程，这就是“互联网+教育”的魅力。
1.“学习强国”已成为优质内容资源聚合主阵地
“在家上学”专区上线运营以来，“学习强国”学习平台相约各路大咖老师推出130节疫情防控课、73节生命教育课、34节爱国主义教育课、55节传统文化教育课；截至4月3日，入驻平台的176家在线教育机构已不间断直播63天，累计直播时间超过40000小时，提供超过37540节多元化课程，带来8.67亿次浏览量。
国内的在线教育市场品牌众多，但是在公益课程直播领域，缺乏一个优质资源聚合的平台，直到学习强国“在家上学”专区出现在公众视野，平台化的发展解决了这个问题。“我建房、你入驻”“我搭台、你唱戏”，做到“你的精彩就是我的精彩，我的影响提升你的影响”，互利多赢、相得益彰。“学习强国”学习平台已形成较为完善的内容框架体系，在资源聚合方面积累了充分的实操经验和成熟的筛选标准，这为迅速建成“在家上学”直播专区提供了坚实基础，这种平台化建设使“学习强国”学习平台成为优质内容资源聚合的主阵地，达到“1+1>2”的效果。
2.重视细分领域，兼顾分众化、差异化用户需求
“学习强国”学习平台集发布资讯、资源学习、信息服务等多项功能于一身，它既是一个互联网学习平台，也是一个媒体融合平台。它顺应互联网平台的发展趋势，兼顾信息资讯的大众化需求与内容学习的分众化、差异化需求，根据受众的个性化诉求进行顶层设计和通盘考量，为不同用户提供量身打造、自主可选的阅读、学习体验。
“在家上学”专区是体现分众化、差异化诉求的直接体现，也是“互联网+教育”模式高效解决用户诉求的最佳方案。学习强国的用户宅家期间，学生群体可根据年龄和年级选择在线直播和网络点播，课程与学校同步，年龄跨度涵盖学前教育、K12教育直至大学高等教育；课堂之外有知识拓展和文化学习需求的用户，“看慕课”“看科学”“看军事”“文化”频道等一众兴趣课堂尽可挑选；初入社会的职场萌新和行业老兵也能在“职业课堂”“在家学技能”等频道书山取经、充电深造；学习之余，还有“看影视”“在家健身”“亲子课堂”等频道消遣闲暇时光，充实精神生活……
3.内容生产的集成创新带来无限可能
“学习强国”最初是一个集大成的理论资源学习平台，在内容与技术不断迭代的进化过程中，其内容架构体系早已突破原先的知识边缘，平台化的发展构筑新的学习窗口，进而吸引更多优质的内容主动加入到平台的知识库中，形成良性循环。
聚合新的资源不是简单的堆砌叠加，而是在内容生产过程中进行集成创新，即是“对权威内容的有序融合、海量信息的有机聚合、媒体形态的有效整合，对内容资源的深度挖掘、高度提炼、广度推送，实现用户的自主选择、精准选用和互动体验，使碎片化阅读成为有效学习、浅阅读变为深度学习。”
“在家上学”专区是学习强国对资源内容集成创新的成功实践，也是在“互联网+教育”领域的大胆尝试。从上线以来的运营数据和用户反馈来看，这次尝试是有益且成功的，成为网络公益课程聚合直播的示范者和引领者。它为广大学子提供了广阔、有力的学习窗口，同时也助推国内在线教育市场迸发无限可能。
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来源：“学习强国”学习平台
作者：连明明
责编：张恒
审核：张宁宁