@全体毕业生：毕业典礼校长讲话全文来啦！

6月28日，学校举行2024届学生毕业典礼暨学士学位授予仪式，学校党委副书记、校长刘海春作了题为《德行天下，以新时代韩愈精神传人之名谱青春华章》的讲话，深情寄语2024届毕业生。

德行天下，以新时代韩愈精神传人之名

谱青春华章

——在2024届学生毕业典礼暨学士学位授予仪式上的讲话

尊敬的各位家长、校友，老师们、同学们：

大家上午好！

韩园仲夏日，送君启新程。今天，我们隆重举行韩山师范学院2024届学生毕业典礼暨学士学位授予仪式，共同见证7290名同学圆满毕业开启人生新旅程。在此，我谨代表学校全体师生员工，向你们表示最热烈的祝贺！向所有为你们的成长辛勤付出的老师、家长以及社会各界人士表示最衷心的感谢和最崇高的敬意！

相遇如果是偶然，而离别却是必然。你们的韩园生活从1358天前开始倒计。大一，你们在学习之余流连于韩山郁秀、湘桥风流、开元雄伟、潮食美味；大二了，疫情的阴霾迟迟不散，每日报备、测体温成为习惯，偶尔难免会有茫然无措；大三时，经历了数月的网课、自学，终于迎来了阴霾尽去，开始“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”；到了今天，你们怀揣“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的志向抱负，整装待发，笑告韩山，别离韩水。四年来，你们与时代脉搏同频共振，亲历了全国历时三年、齐心抗疫的全面胜利，目睹了神州大地脱贫攻坚、全面建成小康社会的伟大壮举，迎来了中国共产党百年华诞的光荣时刻，感受着大国的底气、发展的脉动和时代的荣光。你们也共同见证了学校办学条件的提质晋级，校容校貌的整治提升，经历了120周年校庆的激情难忘。学校近年来的发展，有你们积极参与、建言献策的功劳，你们用实际行动为学校高质量发展添上了一笔靓丽的色彩！昨天，你们又种下的毕业林，来年校园更加郁郁葱葱，这是给母校留下的最有意义的礼物。母校也正是因为你们而更加意气风发！

你们是我来韩师担任校长送走的第一届毕业生，在我心中有着特别的意义。这些天，我经常看到你们，有的穿着统一的学士服，有的盛装打扮，在校门口、在校道上、在教室里、在图书馆前开心拍照，不管是i人还是e人，或搞怪，或严肃，或嬉笑，或感伤，个个都是“显眼包”，尽情展现着青春芳华。特别是中区广场的韩愈雕塑，也成为你们热门的合影点。临别之际，我想同你们聊聊这位伟大的文学家、思想家、教育家韩愈，聊聊韩愈精神。

韩愈在《原道》中强调，应当追求一种基于仁义、具有普遍性的道德观念，而不是个人私见或特定势力的利益。真正的君子应该以天下为己任，坚持正义，不受权势所动摇。这体现了韩愈对于人格独立的追求，认为一个人应该具备坚定的道德信念和独立的人格，不为外界所左右。这种精神在当今社会仍然具有重要的现实意义。韩师传承韩愈精神文脉，在121年的办学历程中，传道弘文、以德为先。新时代的韩师，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，在人才培养中始终将德育置于教育的核心地位，着力培养有远大理想、良好品格、热爱祖国和社会责任感的有用人才。因此，我想以“德行天下”为主题，结合韩愈的人生故事，与韩愈造就韩师人精神特质的解读，对你们提几点期望，以期有所启迪和帮助。

韩愈与韩师的渊源大家应该是耳熟能详的。韩师就是仰韩愈为姓，以师范成名。被尊为唐宋八大家之首的韩愈是一位继承了儒家积极用世精神、以“修身、齐家、治国、平天下”为己任的人物。他的一生可以说是对“德行天下”最完美的诠释。他18岁参加科考，因文风不合时宜而接连三次落第，直到24岁才考中进士，在授官考试中又三次碰壁，一直到28岁才入仕。为官清正廉洁、不同流合污，两次被贬。在因直言进谏被贬潮州的途中，他年仅12岁的女儿因病夭折。仕途的坎坷，家庭的不幸，一齐降临到韩愈身上。但被贬潮州后，他却以百姓利益为先，驱鳄除害、关心农桑、赎放奴婢、延师兴学，其中最大的贡献就是振兴文教。历代治潮者奉韩愈为表率，皆以兴学为首务。因学韩而兴学，在兴学中益尊韩。宋代潮人以思韩而建韩庙和韩山书院，韩庙延续为韩文公祠，而韩山书院也演变为今天的韩师。

经过历史的沉淀，时代的变迁，一代代韩师人的奋斗历程和精神根脉凝练出“爱国爱乡爱校的家国情怀、明道传道学道的师道精神、求是求真求正的学人品质、仁爱进取精诚的心灵境界”的韩师人精神特质，这与韩愈“德行天下”的人格品质可以说是一脉相承。这一精神特质就是学校的“根”和“魂”，是韩师人的基因密码。希望你们能带着它，以追求“德行天下”的人生境界为奋斗目标，在坎坷中积蓄力量，在坚守中寻找出路，在前行中砥砺品格。

第一，以德明志，厚植爱国爱乡爱校的家国情怀。

顶着天子之怒直言进谏，韩愈展现出了无畏的勇气和坚定的立场。被贬潮州，家庭和个人遭受到诸多不幸和磨难，他却并不消沉颓废，不遗余力为地方为百姓做实事。这种心怀天下，爱国爱民的家国情怀，为世代民众所传颂，也影响了历代韩师学子。

在抗日战争的峥嵘岁月中，很多韩师师生受到革命思想的启蒙与感召，前仆后继地投身革命运动。在韩师的历史长河中，涌现出三位不平凡的校长李芳柏、李育藩（fān）和郑淳，以及陈唯实、李华、黄旭华、陈仲豪等著名校友，他们在艰苦的岁月中，或力挽狂澜，或以身报国，为党和国家的革命事业作出重要贡献。

同学们，希望你们能以先贤前辈为榜样，厚植家国情怀。无论身在何处，都始终牢记自己的使命和责任，用知识和能力为国家的繁荣富强、为民族的伟大复兴贡献自己的力量。

第二，以德树人，弘扬明道传道学道的师道精神。

“师者，所以传道、授业、解惑也。”这是韩愈关于教师职责的经典论说，影响深远。脱胎于韩山书院的韩师传承了韩愈的师道精神和教育思想，在漫长岁月中经历了初级师范、中等师范、高等师范专科、高等师范本科的发展过程，扎根潮州，百年深耕师范教育，今年我们又朝着研究生教育的目标迈进。虽几易校名，但始终以“师范”为立身之本，传道、授业、解惑，延续不断。著名爱国志士、诗人、教育家丘逢甲在韩山书院任掌教期间，以韩文公兴学为榜样，对新的教育事业充满自信与激情、执着与专心。岭南词宗詹安泰先生在韩师执教期间，以其博大精深、绝微入理的授课方式，化育无数学子，成为韩师深厚人文传统的开创者和学校精神特质的塑造者之一。121年来，韩师共计培养了20多万人才，其中有15万余师范生，为国家、广东尤其是粤东地区输送了大批基础教育优秀师资。这当中有全国五一劳动奖章获得者、全国优秀教师、南粤优秀教师、名校长、教学骨干，以及众多为教育事业奉献青春的中小学教师。

同学们，如果你是一名师范生、选择了教师这一职业，希望你们走上教学岗位后，能够传承师道精神，始终坚守教育的初心，为学生传授知识、启迪智慧、铸就品格。

第三，以德治学，锤炼求是求真求正的学人品质。

韩愈是古文运动的倡导者，他提出“文以载道”“不平则鸣”“唯陈言之务去”等一系列理论。可以说，韩愈以其求是求真求正的人生坚持，一扫六朝以来靡（mǐ）丽的文风，开创了中国文学史上一个辉煌灿烂的时代，并对后世产生了巨大的、深远的影响。他强调“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”。这种对学习的执着追求和不懈努力，正是你们在未来的工作和生活中所需要的品质。

我校杰出校友饶宗颐先生在北京大学百年校庆活动的演讲中将他的治学理念进一步归结为三个“求”——“求是、求真、求正”。“求是”就是要实事求是，认真去认识历史；“求真”是指要勇于服从真理、修正自己；“求正”是要让学术研究回归正轨。

同学们，面对复杂的世界大变局，数字化时代的信息泛滥，“求是、求真、求正”不仅是我们追求知识的基本原则，更是一种生活态度和精神境界，只有做到“求是、求真、求正”，确保每一步都坚定有力，才能稳步向前。

第四，以德润心，提升仁爱进取精诚的心灵境界。

韩愈一生倡导儒家仁政爱民的思想，在《原道》《论天旱人饥状》《子产不毁乡校颂》等诸多作品中，都包含着强烈的关注民生、同情人民的思想内容，充分体现了人民的精神诉求。被贬潮州虽只有八个月，但他为百姓做的实事无不体现了他的民生思想和仁爱之心。他关注民生，体恤民情，关心农桑，多次撰文为潮州农耕祈求风调雨顺，希望五谷丰登；采取“以佣抵债”的办法，释放大量奴婢，被百姓视为救苦救难的活菩萨。这种积极用世的态度，着实令人敬佩。也因此得到了世人“不虚南谪（zhé）八千里，赢得江山都姓韩”的赞誉。

同学们，习近平总书记寄语广大青年：“要把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来，不断修身立德，打牢道德根基，在人生道路上走得更正、走得更远。”“面对美好岁月，要有饮水思源、懂得回报的感恩之心，感恩党和国家，感恩社会和人民。”这既是对道德行为和个人修养的深刻阐述，也是对我们如何在复杂多变的世界中保持正确方向的指导。这几天，我听到这样一个消息，不少毕业生积极响应党和国家“到基层去、到西部去、到祖国最需要的地方去”的号召，踊跃报名“三支一扶”“西部计划”“志愿服务乡村振兴行动”等项目，这令我非常感动和欣慰。这些同学放弃安逸的生活，主动跳出“舒适区”，在扶贫济弱、奉献社会中实现自我价值，这不正是韩愈精神最好的传承和发扬吗？这应当是我们韩师人的骄傲！

同学们，我今天的讲话也算是给你们上最后一课，希望从中汲取到力量，带上并收藏好韩师人精神特质这张鲜亮的名片，用实际行动诠释“德行天下”，以新时代韩愈精神传人之名书写好“情系百姓、为民服务”这篇大文章，回答好“中国式现代化”这份时代考卷！

代代文明出人才，年年桃李笑春风！祝同学们一路高歌，前程似锦！谢谢大家！

-韩山师范学院新闻中心-

来源｜学校办公室

排版 | 张新英

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