纪要丨“简读西北”工作坊 第45期：复音词研究的现状与反思
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纪要丨“简读西北”工作坊 第45期：
复音词研究的现状与反思
情
2023年5月18日9:00，西北师范大学文学院“简读西北”工作坊第45期讲座在西北师范大学致公楼（原10号教学楼）B区409报告厅顺利举办。中国人民大学文学院王贵元教授为文学院师生带来了题为《汉语复音词研究的现状与反思》的学术报告。本次讲座属于西北师范大学简牍文化月活动之一，也是简牍学与出土文献系列讲座之一。报告由西北师范大学文学院洪帅教授主持。国际文化交流学院杨同军教授、文学院王延模副教授、刘志刚副教授、任立老师、陈丹奇老师及部分本科生、硕士研究生、博士研究生等共计74人参与了本次讲座。
（图1 王贵元教授）
讲座流程
讲座伊始，王贵元教授指出，研究复音词，第一步是要确立什么是词，哪些是复音词，要在词和短语之间进行区分，不能把复音词当成短语，复音词的内部构成不是词，如果是词，那它就是短语了，复音词的内部构成是词素。所以短语和复音词不能画等号。然后王贵元教授强调，前人认为汉语复音词绝大多数由短语凝固而成，但从出土文献看，这是谬论。因为汉语复音词绝大多数是新造的，而不是由短语凝固而成的。此外，他还指出现行的复音词结构分类是有问题的，因为分类标准不一。并根据出土文献，将复音词结构分为联合式、限定式、增益式、结果式、支配式、陈述式等六种，每种下面举出出土文献的词例加以说明。
讲座第二部分，王贵元教授认为研究汉语复音词产生的原因要分辨清楚两个问题，一是什么是决定性因素，什么是辅助性因素；二是什么是决定复音词产生的因素，什么是复音词产生后发展过程中起作用的因素。进而指出汉语词汇发展经历了四个阶段，即单义词发展——多义词发展——派生词发展——合成词发展，四个阶段中又各自有其特点和问题。
讲座第三部分，王贵元教授从出土文献的角度阐明了复音词的产生方式：大多数复音词是直接创制，有些是与词组同时使用，没有凝聚关系。讲座第四部分是对复音词的认定，目前学术界众说纷纭，大致包括从语义、语法、修辞、频率等角度进行认定，也有综合几方面加以认定的，但迄今为止尚无定论。王贵元教授则拨云见日，结合对出土文献的研究，切中肯綮地给出了认定方法：只要出现一个语义单位，占一个语法位置，没有关联词，就是复音词。
讲座互动环节，洪帅教授首先感谢了王贵元教授的精彩讲座，并对讲座内容进行了概括总结，他指出本次讲座为文学院全体师生带来了有益的启发和深刻的思考，可资学习之处甚多。杨同军教授、王延模副教授、刘志刚副教授、任立老师、陈丹奇老师等就讲座内容与王贵元教授进行了热烈的探讨。文学院博士研究生张瀚文和硕士研究生吕宝弟也进行了提问。
（图4 讲座现场）
讲座最后，与会老师与王贵元教授合影留念，本次学术讲座圆满结束。王贵元，中国人民大学文学院教授、博士生导师。中国人民大学吴玉章中国语言文字研究所所长，中国人民大学复印报刊资料《语言文字学》主编。中国文字学会常务理事。代表作有《马王堆帛书汉字构形系统研究》《简帛文献字词研究》等。国家社科基金重大项目“日本藏汉文古字书集成与整理研究”首席专家、北京市社会科学基金重大项目“汉字发展史”首席专家。
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编辑：蒋明玉
审核：范 蕾
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