这个春天，被一位淡淡的小孩姐治愈了

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你的好友方老师拍了拍你

并请你文末帮点下“在看”

今天是世界诗歌日

我们做了个视频

被老板发现了一个错别字

方老师职业生涯出现了危机

现在老板说

但凡下面这个视频评论区有人找出来了

就随机给个人100块

诗歌

一个听起来似乎

离我们已经很遥远的词

一个在试卷上总是以

“文体不限，诗歌除外”来出现的词

其实

我们每个人都有一颗诗人的灵魂

只是后来往往飞走了

而孩子们

则是天生的诗人

“95后”教师李柏霖

在怀化会同粟裕希望小学任教时

教孩子写诗

原本只是为了提高孩子们的语文素养

以诗歌作为方法

可渐渐地

她被孩子们在诗里

自由的创作和表达感动：

“在傍晚的黄昏下，

我伸了伸懒腰趴在奶奶背上，

黄昏学着我的样子，

也伸了伸懒腰趴在了山上。”

“我知道了影子是甩不掉的，

我想要影子这样的朋友。”

这群天生的诗人，

他们尽管可能不知道什么诗

但对诗的接受度和敏感度

却超乎我们想象

四川绵阳市先锋路小学语文老师

王婷婷发现：

“自己根本不需要

用什么特殊的语言去吸引他们

有时候我一边读诗

孩子们就一边笑

你能看到他们的眼睛都在发亮”

也正是这群天生的小诗人

让我们发觉：

诗，并不在远方

一双看的眼睛，一颗跳动的心脏

便是诗的发生

在这个春天

人人都能成为诗人

迸发生命中盎然的诗意与春意

原来在小孩子眼里

土是春天长出的头发~

皱纹是时间踩下的脚印

海浪是沙滩的妈妈

手电筒是拐杖

月光洒在手上

是因为星星撞到了月亮

记得早些年

在一个诗会上

有个孩子问叶嘉莹先生

“什么是诗？”

叶先生没有急于回答这个问题

而是问孩子

“你的心会走路么？”

无独有偶

英国诗人依尼诺·法吉恩经典的

《什么是诗》：

“什么是诗？谁知道？

玫瑰不是诗，玫瑰的香气才是诗

天空不是诗，天光才是诗

苍蝇不是诗，苍蝇身上的亮闪才是诗

海不是诗，海的喘息才是诗

我不是诗，那使得我

看见听到感知某些散文

无法表达的意味的语言才是诗

但是什么是诗？谁知道？”

什么是诗？

你可能和我一样

说不清道不明

那就一句句写下来吧

像小孩哥/姐一样

然后让这些句子

像种子

种进我们的心里

等待发芽

参考资料：

[1]图书《人生第一次》

[2]图书《孩子们自己写的诗》（1-2）

[3]图书《大山里的小诗人》

[4]图书《孩子们的诗》

[5]三联生活周刊：让“匪娃”爱上写诗：一个普通教师的教学尝试

每日互动

来写两句春日诗吧~

欢迎在评论区留言分享～

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