带着孩子生活就是启蒙｜中秋赏月也能寓教于乐（附绘本推荐）
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今天文章有录音哦～
下周一就是中秋了，不知道大家有没有赏月的习惯，我小时候有很多节日相关的记忆，现在回想都是一幅一幅生动的画面。
中秋节吃完晚饭，爸爸妈妈和我就会一起纳凉，吃水果和糕点，然后全家一起聊天。印象中爸爸爱喝茶，总会泡一壶桂花乌龙茶，然后带着我看天上那个又大又圆的月亮。
那时，爸爸经常和我讲的就是月亮上住着的嫦娥和玉兔。很长一段时间，我晚上都会自己望着窗外的月亮，然后看着月亮的各种变化，真的就会觉得这个像嫦娥，那个像玉兔。
现在回想起来还是觉得很美好，自己做了妈妈后，我也会非常认真对待每个大大小小节日，总希望若干年以后，小D回忆起自己的童年，也会嘴角上扬，有很多很多只属于“我们”的记忆。
有时想想，我们小时候条件没有现在好，都可以说是资源匮乏，父母却总是打开我很多探索的可能性。我就记得自己小学时看完了月亮后还发表了一首月亮的小诗，自己感兴趣地去找了一些关于月亮的神话和科普故事书。
自己的这些回忆也总在提醒我，别一心顾着“培养”孩子，而忘记了带着孩子去生活。最近在网上搜罗了一些月亮主题活动，索性就写出来和大家一起分享，一起带着孩子玩吧。
文末还有我两周前特地从国内挑选的几本和月亮相关的中文绘本推荐，也一起分享给大家。
这些活动不是非要和孩子一起做的，如果中秋节只做一件事，那我一定选择全家人一起看看月亮聊聊天。但如果你的孩子和我当年一样，恰巧也对月亮感兴趣了，不如利用这些点子做一些扩展吧。
满月感官画
这个是最简单的，但也是非常有启蒙意义的。我一直强调，学龄前孩子的启蒙一大关键就是尽可能多地调动不同感官体验，所以看完了月亮，一起来做个可以开发感官体验的满月图也是不错的吧。
来源：Mommy's Bundle
准备材料特别简单，就是用于烤箱的铝箔纸，剪刀，胶水和黑色纸（点缀的黄色星星这些不是必须的）。感官开发最关键的就是引导孩子描述出看到的、摸到的体验是什么：昨天看到的月亮是什么形状的啊？是什么颜色的呢？
为了模拟出月亮看上去的“质感”，还可以带着孩子一起“蹂躏”铝箔纸，我下午看到这个马上就能脑补小D肯定最爱这部分。
但始终要记得感官启蒙的关键哦。“蹂躏”过程中，和孩子聊聊捏起来的感受，听到的声音；摊平后再和孩子聊聊摸起来的感受，摸上去很粗糙，刚才很光滑（需要的话，可以再剪一个光滑的月亮，让孩子对比看看）。
来源：Mommy's Bundle
月亮的变化
前几天在网上看到的一个话题＃画30天的月亮，家长累瘦了＃，但说实话这是很好的一项幼儿园活动。这个作业里面包含了观察能力、短期记忆力和早期科学启蒙。
科学启蒙很重要，这并不是为了培养科学家，而是每个人都需要具备科学思维，那就是：观察－记录－提问－验证。
这份作业就是重点培养前面两个能力，也许不少孩子之后自己就会提问，“为什么每天的月亮会不一样？”，那么自然的孩子的求知欲和探索欲就被激发了。这就是学龄前启蒙的真谛，不只是着眼于做的这件事本身，而是看到背后孩子被点燃的那些终身需要的能力。
如果你家孩子上幼儿园了，不妨当天赏月后问问孩子，“每天的月亮都是这样又大又圆的吗？”，然后看看孩子是否有兴趣每天来看一下记录一下。
28天月亮的变化
彩蛋：月相周期其实是29.5天，所以农历是30天一个月
记录完了，也许孩子就会问“为什么每天的月亮都是不一样的呢？月亮被什么吃掉了？”。很多父母也许就慌了，不知道怎么回答孩子这个问题。
科学启蒙就是不需要父母全部都知道答案，而是鼓励孩子和我们一起去找答案，让孩子知道怎么找到问题的答案也是一项终身学习能力（学龄前孩子尽可能优先从书中找答案，而不是父母的手机百度哦）。
当孩子知道了月相周期后，我非常推荐一个小游戏（当然前提你允许孩子吃一些不那么健康的零食，在我家是没有坏食物，只有坏的饮食习惯），就是利用奥利奥饼干DIY月相周期。
来源：Simply Learning
顺便把月相周期放上给大家吧，这是我从WikiHow找到的图片，把中文翻译也放上了，方便大家双语启蒙。
年纪再大一点的孩子，关于这个话题还能继续往外延伸，比如月相周期的原理，然后是宇宙的各大行星等等，这里就不展开了。
来源：WikiHow
读绘本，长知识
看过了月亮，吃过了月饼，做完了手工，也可以买一些月亮相关的绘本，让孩子一时被激发的好奇得到更大化地巩固。
这次从国内人肉给小D背回来的中文绘本里，我想和大家推荐4本和月亮有关的绘本，都是画风优美，富有想象力，一点都不是枯燥的科普，而是蕴含很多哲理的故事。
1、《爸爸，我要月亮》
这本也是卡爷爷的经典绘本之一，延续了他一贯的优美画风，讲述的是小女孩想要月亮的梦想以及爸爸帮助她实现的过程。粗看是一个关于梦想和爱的故事，但细细品味，里面却能引出很多科学哲理的话题，其中一个就是“月亮为什么会变化？”
这本我家有英文的，从1岁就开始读了，一直读到了现在。这次我回国买了一本中文的，卡爷爷的书可阅读年龄很广，像这本从孩子1岁不到就可以当成父爱绘本，可以一直读到学龄左右。
2、《月亮的味道》
这本绘本讲述的是一群动物齐心协力想要尝一下月亮的味道，着眼于培养孩子团队协作精神。小D当时读完这本书就记住了不少动物的特征，比如长颈鹿是脖子长，大象是鼻子长，金鱼生活在水里，水里也有一个月亮。
读这本书时，可以多进行提问引导孩子发挥想象和思考。比如，“你觉得月亮是什么味道的啊？”，“你觉得他们可以吃到月亮吗？”，“你还记得有哪些小动物们想一起够月亮吗？”
这里还有个小彩蛋：绘本里月亮画的是凹凸不平的感觉，是不是很像我们第一个铝箔纸的手工游戏呢，可以引导孩子发现。
3、《带着月亮去散步》
这本绘本讲述的是小男孩带着月亮去散步，非常浪漫，这本书我们之前就有英文版的，语言特别美，就像一首诗。
这次回国就把中文版也收了，没想到翻译的也很有韵律，比如，“它没有风筝的尾巴，却长着圆圆的脸”；“我们踮着脚尖，穿过爬虫生活的草地。这个时候，头顶的知更鸟早已睡眼惺忪”。
我会带着小D读出声，让孩子和我们一起体会文字之美。而且每一个小短句，也是特别好的引导观察的提示，读一句，找一下对应的图片在哪里。
同时这本书也涉及到了月相变化，以及人们是如何利用月亮来帮助安排月历和农业的信息。
4、《月亮不见了》
这本书算是科学绘本了，但非常巧妙地把很多月亮的天文知识和故事结合在一起了，十分有趣。里面提到了月相变化、潮涨潮落、和地球的关系、太阳系等等。
有些知识点对于学龄前的孩子来说，要真正理解还是有点难度的，但因为融入了有趣的故事，即使当一本故事书来读，对于3岁以后的孩子来说还是会感兴趣的。
像4岁以后，甚至更大的孩子就能利用这本绘本开始天文知识启蒙的入门第一步了。
关于中秋这个话题可扩展的还有很多很多，比如吃月饼，分月饼和切月饼就可以涉及到数数、全部和局部、分子和分母等早期数学启蒙的知识点。
希望今天这些分享可以给到大家一个思路，那就是“扩散性思维”。对于学龄前孩子的启蒙，绝对不是死抠某个点，而是结合生活、结合孩子的兴趣，一点一点往外扩展。
生活和教育本身就不该是割裂的，启蒙不是某个时间的正襟危坐，而是日常生活的浸润。多带着孩子生活吧，生活才是更大的课堂！
大J叨叨叨
这是昨天收到的一条评论，看得我好开心的。我记得在长沙进行签售时，有一位朋友和我说，“大J，这三年我是看着你的变化的。我特别开心你越来越好了，因为认识你的这几年，我也越来越好。希望我们今后都更加好！”
我想这就是互相陪伴和互相见证吧，非常感恩这三年多来有你们。提前祝大家中秋节快乐，我们休息三天，下周二再见！
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