讲座整理｜会玩的宝宝更聪明，1岁内如何发展认知？

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周六晚上进行了群内分享讲座，这次的讲座我也全程录音了，因此就不用文字信息呈现了。录音70多分钟，现在不方便听录音的妈妈，可以先看一下我讲座的要点图片，觉得和自己相关的，找有空的时间慢慢听。

录音链接，可以点击下方“阅读原文”，就可以直接收听的。

关于认知和智商的区别，我开完讲座后又特地写了一篇文章，更加具体地分享了我的心得。感兴趣的戳这里－>想要更聪明宝宝？先搞明白智商和认知是怎么回事吧

Q&A

不要忘记今天文章末尾，点击“阅读原文”，就可以听讲座的全部录音了哦！

最后一张图片上的问题是很多妈妈们报名时提前写的疑问，我在讲座时做了答疑，也有录音的，这里就不重复了。现场有一些新的提问，我在这里用文字记录一下。

1、我家宝宝快8个月了，对照你说的认知发展里程碑，我发现他有一点事物永久性的特征了，但我观察他至今没有5～7个月的空间关系发展的表现，这是为什么呢？

首先，和大运动一样，认知发展的里程碑给到的只是大部分宝宝的情况，一定会有个体差异的，会有快有慢的。其次，作为父母我们需要想想有没有给宝宝这样的机会让他发展这个能力。比如，有没有给过他容器让他探索了解空间关系。总结一下，可以继续观察，同时要多创造机会让他发展。

2、我家宝宝满5个月，但因为从三个月开始一直让她玩音乐毯，习惯躺着不愿意多趴。也经常用很多玩具包围她，现在专注力不够，经常玩一会就哭喊要抱，我应该如何引导？

这是要让小月龄妈妈都要引以为戒的，从出生开始就要多趴，养成习惯很重要。现在宝宝不愿意趴的话，你可以尝试一些变形的方法，比如趴你胸口、你和她一起趴着照镜子等，结合孩子兴趣慢慢延长宝宝趴的时间。

关于专注力的问题，你家还小，不要太早下结论，但需要注意的是，控制音乐玩具的使用时间，每次不要给宝宝太多的玩具。另外，哭喊要抱，并不一定是专注力问题，小月龄宝宝的玩耍能力有限，有时是玩的无聊了，这时可以试试看，换一个游戏，换一个玩具。

3、宝宝现在6个多月，对任何玩具都没有太大兴趣，只对大人的东西感兴趣，比如，地上的拖鞋或者阳台上晾晒的衣服。这样正常吗？

这个不仅正常，还很好呢。这说明宝宝对周围环境一直都是保持着好奇的兴趣。这也是我们大人的思维定势，总觉得买给宝宝的那些才是“玩具”，但对于宝宝来说任何东西都是她学习的工具。

对于这种情况，你可以顺势引导，在保证安全的情况下，利用这些大人的东西来让她玩。当她掌握了更好的玩耍技能后，可以逐步过渡到一些玩具上。

今天推送的第二条是这个周末的讲座报名，关于厌奶如何解决的，有需要的妈妈们记得看一下哦！

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大J，坐标纽约，曾经知名外企经理，现全职妈妈。分享在美国学到的育儿知识，没有理论翻译，只有在儿医指导下的实践心得和运用企业带人智慧的聪明育儿方法。

微信公众号：大J小D（jiayoubaobao2015，加油宝宝的拼音）

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