秦昊爆料汪小菲宠女儿凶儿子: 养育男女的确有别，用对了你就赚了

最近秦昊在节目里模仿汪小菲区别对待儿子和女儿，实在太好笑了。

对女儿：宝贝儿～爸爸抱抱～宝贝儿想我了吗？

对儿子：什么把拔，爸！叫爸！

哈哈哈，我把视频放下面，没看过的可以看看👇

笑过后，今天我们来聊个正经的话题，养男养女到底有区别吗？

写这个话题其实有一点点“吃力不讨好”的，因为每个人都容易从自身角度出发来同意或者反对，毕竟我们都是这个话题的“样本量”。

那今天谈论这个话题的依据是《The Essential Difference: The Truth About the Male and Female Brain》，作者 Baron-Cohen是一位英国的精神病理学家，他花了二十多年来研究男女大脑的差别。

因此，今天谈论的是“平均值”，而不是某个个体差异，同时我会把自己的解读一起和大家分享。

1

女孩情商更高？

是的。

研究发现，从婴儿期开始，女宝宝就更加擅长“读表情”，她们更喜欢和人脸互动；而男宝宝更加喜欢摇铃，或者对人脸互动没有那么大的需求。

但研究也发现，这个差距随着年龄增长是越来越大的，因此科学家们更加倾向于得出结论是，先天的确有差异，但后天的影响更大。

这也就意味着，在养育男孩和女孩的过程中，我们都需要教会他们认识情绪、表达情绪。

但性别刻板的养育过程中，我们习惯于对女孩的情绪更多的回应，会更有耐心，更愿意聆听和花时间去帮助理解消化。

而总是希望男孩可以自己处理情绪，“别哭，像个男孩，这没啥好哭的”。从而男孩的成长过程中是很少有机会学习如何表达情绪，如何与人共处的。

看看秦昊模仿的例子就知道了，一个家庭对于男孩女孩的情绪回应是多么截然不同。

2

女孩说话更早？

正确。

研究发现，平均来说，女孩比男孩开口说话早一个月。但真正的关键是，早在还没开口说话，18个月左右，女孩接收到的语言数量和质量都要远远大于男孩。

基于这点，语言学家的进一步研究证实，孩子输入语言的数量和质量对语言发展产生的影响占50%以上，而性别造成的差异只有不到3%。

又要提到秦昊的模仿了，就是最简单的回应孩子，父母明显对女儿说的话更多，词汇使用质量也更高。

因此，也要多和男孩沟通互动，允许男孩碎碎念，而不是为了让男孩像“爷们”，而忽略了高质量的语言输入。

3

女孩更加“坐得住”？

正确。

这受到大脑中的睾丸素水平影响，男孩从婴儿期开始就比女孩好动，哪怕只是换片尿布，也会更加困难。

但Baron-Cohen在他的书里提到了一个很棒的洞察，他说因为男孩“读脸”能力弱、语言表达弱，这才是根本导致他们好动的原因。

他们对于父母的期望、社会规则的理解，要比女孩弱，所以就更容易“挑战规则”或者“说不听”。

管教男孩时更加需要避免简单粗暴，而是利用机会帮助他们认识情绪、发展语言：

为啥不能玩这个？因为这个很危险，妈妈会担心（情感的理解）为啥不能玩这个？因为你打扰了他人（换位思考的能力）看到孩子做作业扭个不停，主动问，你是不是累了？要不要休息一下？（语言表达需求）

可见，男孩女孩都需要足够多的“动起来”的时间，而对于“专注”和“规则培养”，需要功夫花在情商和语言上。

4

男生更擅长数学？

正确。

数学有个很关键的能力是“空间能力”，研究发现男孩的确在这方面比女孩更有优势。

从5个月开始，男孩对于方位名词的反应要比女孩更敏感，而且已经可以想象出来某个东西在脑海里翻转的样子（空间转化能力）。这的确是男女大脑构造差异导致的。

尽管如此，进一步的研究结果才更有意义。

那就是，因为存在早期微小的能力差异，男孩家庭的父母会不自觉地多和孩子谈论数字，购买更多锻炼空间能力的玩具，自然他们这方面的能力就会发展的更好。

所以很多教育学家反而是建议，从孩子小的时候开始，可以有意识地提供他们“不那么擅长”的玩具。

比如女生多带着玩积木等搭建类的玩具；男孩多带着玩角色扮演、情绪表达类的玩具。

说到玩具选择再额外多说一句，曾经有个猴子的实验发现，公猴子只选择车子模型；而母猴子会同时选择车模和毛绒玩具。

这个实验对于人类的解读是，在玩具接受度上，女孩会更加开放。

因此，男孩家长们要接受自己孩子可能很长一段时间只喜欢车模和恐龙，不要因此受挫但尽量找契机拓展一下他们的视角；

而女孩家长要克制住自己的刻板印象，多帮助孩子扩大眼界。

5

男孩运动能力更强？

不正确。

婴幼儿体检数据库显示，无论男女，开始走路的时间都是9个月到16个月之间。

但有个非常有意思的发现，男孩父母回忆自己孩子多久开始走路的，普遍会提前几个月。而且对于过了1岁还没走路这件事，男孩家长都会比女孩家长更着急。

这反映了，父母对于男孩运动能力的期望值更高。而也正因为期望值的落差，男孩从小得到的体育锻炼机会比女孩多得多。

单从学步期阶段来看，对于蹒跚走路不稳的幼儿，父母对于男孩会更加放手鼓励，甚至面对摔倒的态度也会更加正面积极。

而对于女孩来说，大部分父母会更加保护，更愿意牵着走，面对摔倒后会表现得更加心疼。

因此，养育过程中父母需要带着“觉知”，并不是女孩运动弱，所以少运动。而是男孩女孩都应该鼓励多运动，小时候是多趴，大了后多参与室外活动。

6

男孩更有攻击性？

正确。

这一点也是和睾丸素水平有关，从2岁左右开始，男孩就会显现出比女孩更强的攻击性。

但科学家也特地强调了，女孩也不是天使，女孩的攻击性会更隐蔽，比如语言暴力、忽略、歧视等。

因此，养育孩子的过程中，不要以为“女孩好带”，不管男孩女孩都应该把管教的侧重点放在“规则”的建立上，而不是“女孩要保护自己，男孩要乖不欺负人”。

正是因为长久以来对男孩这点的固有成见，现在慢慢反而出现了另外一个极端情况，女孩强势小霸王，男孩反而越来越不敢为自己争取利益。这一点也需要大家引起注意。

一切从“规则”出发，而不是从“性别吃亏”出发。

另外，也要提醒男孩父母，管教男孩更加需要“循循善诱”，而不是“打一顿就好了”。

前面提到的，他们的情商和语言发展天生弱，而管教过程也是在帮助男孩表达自己的需求，发展他们换位思考能力。

总是被粗暴对待的男孩，加上语言表达的短板，就会把内心无法表达的情绪转化为“暴力行为”，这就是“越打越坏”的恶性循环。

7

了解差别，突破差别

今天分享这些差异，是希望我们更好了解男女差别的天然存在，对于妈妈理解儿子，或者爸爸理解女儿，更有帮助。

但更加关键的是，能让我们学会区分“生理特征特点”（Nature）和“性格思维塑造”（Nurture）。

“因为她是女孩，所以她不能。。。”，“反正男孩就是。。不行”，不要让这样的句式成了我们的心理暗示。

最终孩子验证了我们的想法的，绝对不是性别，而是我们选择相信了性别的力量。

多鼓励混合性别玩耍，最大化扩展孩子们玩耍的种类，男孩有机会去体验一些看似比较“柔”的游戏，在这样的游戏里去体验照顾他人、表达情感、展现自己脆弱的一面。

而女孩也有机会去体验一些更“野”的游戏，在这样的游戏里去体验竞争、掌控、展现自己力量的一面。

和孩子一起质疑任何的一概而论，动画片里经常出现的类似“男医生、女护士”的刻板印象，也可以问问孩子，“是不是只有男生才能做医生呢？你见过女医生吗？”

可以多问一句，“为什么女的不可以呢？为什么男的不可以呢？”，这就无疑帮助孩子的潜力最大化。

最近看到一个说法，“活到极致的人，都是雌雄同体”，我想这也是我今天分享的主旨吧，承认生理差异，但兼容并蓄性格特点。

心有猛虎，细嗅蔷薇。

大J叨叨叨

纽约慢慢恢复全面复工了，我们也敢戴着口罩外出了。最近的日程之一就是全家去中央公园跑步，到了公园人不多的地方就会把口罩摘了。

小D会和我说，妈妈，我能大口呼吸了。哈哈，真的，自由呼吸的滋味真的好。

我们周末就跑步到河边的餐厅吃了薯条和龙虾卷，这是我们四个月以来第一次外食，真心觉得这些以前忽略的都是小幸福啊！

最近开通了视频号，欢迎扫描下方二维码，找我来玩。

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