SHIMMER推荐｜格致计划2021夏季读书营领读人招募开始！
格致计划
Project Nous
欲诚其意者，先致其知；致知在格物。
——《礼记·大学》
但如果这世上没有灵魂，就不会有智慧和理性（Nous）。
——（30c）《菲利帕斯篇》
不知不觉，2021已悄然进入了四月天。2020为我们带来的动荡与不安似乎在暖意渐增的新年之春慢慢淡去；我们也许找到了许多问题的解决方案，习惯了在一个崭新世界中的生活方式。可是在乍暖还寒之时，来自上一个十年的疑惑仍时常困扰着我们。我们仍被偏见与傲慢包围，为恶意和不公愤怒，在理想与现实间挣扎，在忙碌与疲惫中询问一切的意义，在独处与人群中寻找同行的伙伴。
虽然困难重重，我们都一直思考、追寻这些难题的答案。我们也许在学习与阅读中、在实践与经历中形成了自己的见解，但我们渴望分享与讨论、渴望不同视角的启发。我们渴望一个自由而炽热的、被火花点亮的夏天。
如果你也如此——不论是你想分享更多的专业知识，还是你想让你的声音被更多人听到，亦或是你想让人与人之间产生更多的联结——格致计划的大门已向你敞开。我们是一个致力于推广博雅教育的、公益性质的组织，每年夏天，我们都会在中国的二三线城市和县城开展面向高中生和大学生的读书营活动，为不同经历、不同背景的人提供一个思想碰撞的平台。我们希望你能借此机会把自己关心的学术、社会议题介绍给更多人，并通过研讨会的方式与他们共同反思世界的现状，去倾听、理解每个人的声音，放下偏见思考并尝试给出自己的解答。即使道阻且长，我们至少在通向真理的路上获得了更多前行的动力，找到了一群并肩向前的同伴。
下一个畅想畅言的夏天，已经在静候着你。
博雅教育是什么？
两千七百年前的中原，西周贵族弟子悉心钻研礼乐、骑射、文学和算数，其后的儒家教育一脉相承，注重人格培养。两千四百年前的雅典，柏拉图和他的朋友们在苏格拉底的引导下开始了围绕人性和政治美德的对话，同时兼修文法、逻辑、修辞、几何，为将来作为“自由人”参与城邦政治而打下基础。
12世纪欧洲博雅教育的七大范畴
无论古今和地域，博雅教育是人类对统一、完整人格的追求。它旨在融汇各个学科领域的精华，全方面培养学生的独立思考能力、批判性思维、表达沟通技巧与社会责任感。
格致计划是什么？
格致计划创立于2016年 ，是由一群来自国内外各地的中国大学生自发组织的公益性教育计划，旨在将小班研讨和博雅教育体验带给非一线城市及县城的高中学生。自创立以来，我们在每年的夏天冬天都会招募一批优秀的领读人，通过带领参与者阅读经典著作和组织课堂讨论，帮助他们形成辩证性思考的习惯，建立自我和世界的联系。我们引导参与者们深入阅读东西方经典文本，以讨论课的形式对这些文本进行分析和解构，给参与者们一个呈现、交流和自由辩论的机会。在过去的几年中，我们分别在浙江浦江县、玉环县、湖南中方县、陕西榆林市等地的中学开展了暑期博雅教育夏令营，并取得了巨大的收获。2020年，疫情也没有阻挡我们的步伐：去年暑假，我们来到了湖南长沙、贵州贵阳、凯里以及山东烟台，带领四十余名优秀的领读人，与300余名参与者一同书写了一段难忘的旅程，规模更是了达到成立以来的最大。
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过往领读人感想
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我不曾预料到格致会给我自己带来这么大的改变。在读书营中，我遇到了善良且有理想和力量的领读人们和组委，这让我感到了“志同道合”这个词语蕴含的力量。“德不孤，必有邻”的信念在读书营结束之后一直伴随着我，在短暂的十多天里，我获得了对现实世界中许多理想的确信，我知道这在长久的未来会重新告诉我以什么样的态度活着。
——2020年领读人 陈丹青 北京大学
如果用一个词来形容这十天，我想我可能会选择“梦幻”。我至今仍然怀念那段能够让我们讨论到凌晨四点的日子，感谢格致的组委为我们创造的这么优秀的条件， 感谢在这之中一起走过的所有人，感谢在梅溪湖畔的那段日子。
——2020年领读人 雷邓渝瀚 清华大学
我所接触的参与者们都正处于一个对于外界事物有着无限渴求的年纪，博雅教育的包容和通识确保了他们可以从一个议题的多面来了解它，从而满足他们的好奇心和求知欲。
——2019年领读人 吉雨辰 明德学院
我认为博雅教育在不论是在应试教育，还是在任何形式的教育模式中，都是必要的。博雅教育为学生们开拓了思考的空间、塑造了思想的独立性。
——2018年领读人 罗伊琦 多伦多大学
格致计划的十天是我向往的生活的缩影，我收获了来自12位领读人与参与者们的友谊，也收获了对理想主义的信心。通过一次次讨论与分享，我们在做的不仅仅是传递书本上的信息，而是在使我们成为更完整的人。
——2017年领读人 诸葛钊颖 牛津大学
现在，格致计划招募2021年的新一批暑期领读人啦！为了将读书与讨论的快乐带给更多的同伴们，把理想变为现实，我们需要你的加入！
格致计划2021暑期读书营基本信息
开设营地：湖南长沙、贵州贵阳、山东烟台、山东青岛、宁夏中卫
项目时间：各营均为期10天，且均会在暑假（7-8月）开展。具体日期仍待地方项目负责人确定，我们也会结合申请者们的时间偏好调整各营的时间。
参与者情况：我们暑期读书营的参与者主要为在当地参加高考的高三毕业生，也有部分高一、高二或是大一的学生。
食宿情况：我们的各个营地都将为所有领读人提供住宿，我们也将根据我们的资金情况给予一定的餐饮补贴。
领读人申请Q&A
Q：参加格致计划，我的角色是什么？
A：我们的读书营各为期十天，你将成为其中一个营的领读人之一。你将开设一门自己喜欢并擅长的课程（10节课，每节课2个小时），自主设计教学大纲、制定教学方式。在读书营期间，你将花一个上午/下午的时间主讲你设计的这门课，并在这一天的另一半时间加入另一位领读人的课堂，帮助他/她引导课堂讨论。在这十天内，你的课堂就是格致计划的基本组成单位。
Q：作为领读人，我可以教什么？
A：任何你认为符合博雅教育理念的课程。它可以是一门单纯的哲学、历史、艺术课程，也可以是跨多个领域的讨论。过去几年我们招募领读人开设的课程有：政治哲学、西方和中国文学、性别研究、艺术史、古代历史、政治科学、经济学、神经科学等等，包括这些学科的融合。往届课程有：“英美法律体系及其关键概念”、“地理学：后殖民主义”、“中西方古代艺术史：从魏晋风度到文艺复兴”等等。每个人的教学方式或许各有迥异，但几乎所有格致计划的课程都要求学生进行深度阅读，并将相当大的比重分给小组讨论，而不仅仅是传统的讲座式课堂。
Q：参加格致计划，我能收获什么？
A：
1. 你会获得一次挑战自己的学术能力绝佳机会。通过自行设计并执行10天的课程内容，你将充分巩固所学，对自己所拥有的知识做到融会贯通。被录取后，你将接受格致计划学术组的培训，收获来自不同专业领域的过往领读人的建议，在读书营来临之际打磨出属于你最好的一套课程。
2. 你将能够和最优秀的志愿者一同服务、学习和成长。格致计划的核心理念是多元文化、同辈学习、格物致知。在格致计划的活动中，有来自于北京大学、清华大学、中国人民大学、芝加哥大学、牛津大学、杜克大学等多位海内外优秀大学生加入我们的团队。格致计划实行的合作教学的课程模式使得不同背景的志愿者能够共同设计课程、学习和开展教学工作，也让我们的队伍能既够保持文化和背景的多元性，让每一位成员在共同服务的过程中成长。
3. 你将结下难以忘怀的友谊。无论是因为你的启发而报以感激的参与者，还是与你一同在讲台上辛勤付出的同侪志愿者，这十多天的经历将让你们的思维相互碰撞。此外，你还将成为格致六年来所搭建的强大校友网络的一份子。你将有机会参与到各式各样的格致线上/线下社群活动，结识来自世界各地的顶级高校、年龄段从本科在读到已工作的格致校友。
Q：我对这个项目非常感兴趣，但不知道符不符合申请条件？
A：多元、开放、包容是格致计划一贯的理念。我们对于领读人没有纷繁复杂的要求；无论你是在中国还是在海外上学，无论专业或学术兴趣，无论你是否曾经有过相关经历，只要你对博雅教育感兴趣、愿意投入，我们都将欢迎你的申请。每一年，都有来自全国各地、不同年龄段、学习不同专业、从事不同行业的伙伴加入我们。但是，作为一个注重思考和学术讨论的公益教育组织，我们致力于为将我们的课程质量做到最优，为参与者们带来全新的思想体验。具体来说，我们希望你：
1. 认同格致计划的理念，有责任心，对课程负责，坚持将课程质量放在第一位；
2. 深入了解自己领读的内容、善于灵活调整课堂，能够针对不同基础的参与者水平调整讲述方式；
3. 善于与人相处与沟通，团队精神强；
4. 国内外各大高校本科在读及以上。
申请流程
Step 1：阅读并填写申请表
请通过以下链接或二维码（也可以点击推送底端左下角“阅读原文”）填写网页申请表。申请表包括三个部分：个人背景与基本信息、一些申请问题、课程大纲和个人简历上传（若无简历，请以文档形式上传自我介绍）。
申请表链接与二维码：
https://www.wenjuan.com/s/qeIfAb6/#
Step 2：准备并上传教学大纲
请设计一份可以供本次项目使用的教学大纲，并在申请表的最后一部分上传。我们希望你能够选择一个主题（如哲学、社会学、艺术史、经济、自然科学等），把内容分成10节课，并在这份教学大纲中简要罗列出你每天课程的各个环节。大纲不少于500字，其中应包含：
1. 课程题目。
2. 课程目标。你希望在10天里能给参与者带来什么？你的课程设计为什么能够完成你列举的目标？
3. 具体设计。你在每一天的课程中会安排哪些阅读材料？每天的讨论主题是什么？如果可以，请在每天讨论主题下列举3-4个可能的讨论问题。
我们在这里附上格致计划过往课程大纲的案例，供你参考。
链接：
（请复制链接并在粘贴至浏览器中打开）
https://pan.baidu.com/s/1APHghrzR5jfxEb4QaJaSnQ
密码：nnwf
（说明：这些大纲范例都是往届领读人经过多轮修改、完善后的版本。我们不要求在申请阶段就达到这样的详细程度，而期待大纲展现出申请者对主题的掌握程度和一定的设计即可）
Step 3：面试
如果你的课程大纲足够优秀，对各问题有深刻或者独到的见解，我们会视情况发起一轮视频面试。在面试中，我们会对你有更深的了解，也会讨论你的课程设计。面试结束后，我们将尽快告知结果，并为你安排接下来的学术培训和营前准备事项。
报名截止日期：2021年4月30日。本轮申请采取先到先得机制，即先申请者先考虑安排面试，名额招满即止。请感兴趣的朋友们尽早申请！
如对项目或申请有任何疑问，请二维码加入2021格致计划领读人申请咨询群或添加格致计划小助手微信，向项目负责人提问。
领读人申请咨询群：
（若二维码过期请加小助手）
格致计划小助手：
我 们 期 待 你 的 申 请 ！
预告：除了本篇招募中公布的五个营地外，我们今年将有可能在重庆市与当地机构合作开展创新营，具体招募信息将于四月底发布，敬请期待！
特别鸣谢：